- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Простое комплексное расширение кольца целых чисел
Простое комплексное расширение кольца целых чисел с порождающим .
В данном материале затрагивается тема из теории чисел и о науке о целых числах. Понятие целого числа, а также арифметических операций над числами известно с древних времён и является одной из первых математических абстракций.Понятие простого числа является основным в теории чисел. Свойства простых чисел и их связь со всеми натуральными числами изучались Евклидом (3 в. до н. э.).
Так рассмотрим комплексное расширение кольца .
Доказать, что - кольцо.
( , +, ) – кольцо:
“+” , “ ” – алгебраические операции в ;
, , ( )+( )=( )+( ) ;
;
, , , (( )+( ))+( )= +( + ).
0=0+ , 0+ + =( ;
( ),+( )=0
+( )= = ;
, , ( )( )=( )( )
, , , (( )( ))( )=( )(( )( ))
, , , (( )+( ))( )=( )( )+( ) ( ).
Обратимые элементы
( )( )=1
, отсюда видно, что и, тогда или .
Обратимые элементы имеют вид .
Числа вида образуют коммутативное кольцо с единицей.
Операции в кольце чисел .
Возьмём два числа:
и , эти числа являются элементами кольца, и , ,c,d произвольные целые числа, , ,c,dZ.
Рассмотрим операции над этими числами:
1. Операция сложения.
2. Операция вычитания.
3. Операция умножения.
4. Операция деления.
Для всякого элемента из определим в этом кольце норму, полагая:. Это действительно является нормой, так как нетрудно проверить, что . Пусть и , то
.
Тогда
.
,
т.е.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120493-prostoe-kompleksnoe-rasshirenie-kolca-celyh-c
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.