- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Простое комплексное расширение кольца целых чисел
Простое комплексное расширение кольца целых чисел с порождающим .
В данном материале затрагивается тема из теории чисел и о науке о целых числах. Понятие целого числа, а также арифметических операций над числами известно с древних времён и является одной из первых математических абстракций.Понятие простого числа является основным в теории чисел. Свойства простых чисел и их связь со всеми натуральными числами изучались Евклидом (3 в. до н. э.).
Так рассмотрим комплексное расширение кольца .
Доказать, что - кольцо.
( , +, ) – кольцо:
“+” , “ ” – алгебраические операции в ;
, , ( )+( )=( )+( ) ;
;
, , , (( )+( ))+( )= +( + ).
0=0+ , 0+ + =( ;
( ),+( )=0
+( )= = ;
, , ( )( )=( )( )
, , , (( )( ))( )=( )(( )( ))
, , , (( )+( ))( )=( )( )+( ) ( ).
Обратимые элементы
( )( )=1
, отсюда видно, что и, тогда или .
Обратимые элементы имеют вид .
Числа вида образуют коммутативное кольцо с единицей.
Операции в кольце чисел .
Возьмём два числа:
и , эти числа являются элементами кольца, и , ,c,d произвольные целые числа, , ,c,dZ.
Рассмотрим операции над этими числами:
1. Операция сложения.
2. Операция вычитания.
3. Операция умножения.
4. Операция деления.
Для всякого элемента из определим в этом кольце норму, полагая:. Это действительно является нормой, так как нетрудно проверить, что . Пусть и , то
.
Тогда
.
,
т.е.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120493-prostoe-kompleksnoe-rasshirenie-kolca-celyh-c
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.