- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сборник сценариев «Радость общения»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр развития творчества детей и юношества»
Радость общения
Вокальная студия «Гармония»
Сборник сценариев
Составитель : педагог д/о Поперняк О. И.
Содержание
Введение …………………………………………………………… 3
Музыкальная гостиная «Дом радости»,
посвященная юбилею Центра …………………………………….. 4
Музыкальная гостиная «Что за прелесть этот романс!» ……….. 11
Музыкальная гостиная
«Папы разные важны, папы всякие нужны!» …………………… 17
Музыкальная гостиная «Тебе поем, Мама!» …………………….. 23
«Осенины — именины» …………………………………………… 29
Введение
Каждый год в вокальную студию «Гармония» поступают новые ребята. Как правило, они активны, проявляют любознательность, подвижны, охотно идут на контакт. Но нет чувства коллективизма, устойчивой общественной позиции. Поэтому возникает потребность в проведении совместных воспитательных мероприятий, конкурсов, соревнований, игр.
Музыкальная гостиная открыла для многих ребят неизвестные грани искусства: знакомство с театром, со звучанием музыкальных инструментов (саксофона, флейты, рояля и т.д.), встречи с местными композиторами и поэтами, участие вместе с родителями во всевозможных конкурсах и соревнованиях. Вся работа построена на тесном общении педагога и детей, родителей и администрации. Каждая встреча в гостиной – это радость, тепло, взаимоподдержка и доброта.
Музыкальная гостиная
«Дом радости»,
посвященная юбилею Центра
Цель: Отметить день рождения Центра в кругу детей и родителей из разных объединений. Создать атмосферу уюта, доброжелательности, общения.
Оборудование: 4 стола, 4 подсвечника, 4 свечи, 6 разносов, игра «Угадай жанр», ватные палочки, 4 вазочки, шары, ленты (по 6 разного цвета), мячи, фишки, музыкальное оформление, оформление зала и центральной стены, костюмы.
Ведущие: Поперняк Ольга Ивановна, педагог вокальной студии; Сыченко Алина, солистка студии; Ларюшкина Любовь, солистка студии.
Ход:
О.И.- Добрый вечер, дорогие гости!
Алина - Здравствуйте!
О.И. – И вновь наша Музыкальная гостиная распахнула двери, тема сегодняшней встречи – Юбилей!
Люба– Нашему замечательному Центру 5 апреля исполнится 40 лет!
Вместе - С днем рождения!
Звучит музыкальная заставка «Весенняя капель»
Алина - К нам весна шагает быстрыми шагами,
И сугробы тают под ее ногами.
Черные проталины на полях видны,
Видно очень теплые ноги у весны.
О.И. – В нашем зале сегодня по-весеннему уютно и тепло. Мы будем общаться, играть, выполнять задания и, конечно, петь любимому Центру.
Люба – Центр-это Дом, где всем тепло, где звучит смех, это большая дружная семья.
О.И. – А семья – это свет, что незримо и щедро
Озаряет всю жизнь и сопутствует нам.
Алина – Это – творчество,
Где ни последних, ни первых,
Где и радость, и горе – всегда пополам!
О.И. – Я приглашаю за столики наших участников: родителей и ребят из разных объединений. Встречайте!
1 столик
Вокальная студия «Гармония»
Шилохвостова Вера Анатольевна, дочь Янковская Надежда, солистка студии.
Педагог Поперняк О.И.
2 столик
Школа раннего развития «АБВГДейка»
Семья Меньшиковых
Надежда Григорьевна, Вадим Евгеньевич, дочь Дарья.
Педагог Зверева Е.А.
3 столик
Творческое объединение «Художественная мастерская»
Акимова Оксана Владимировна, дочь Агния, сын Арсений.
Педагог Плотникова А.В.
4 столик
Вокальная студия «Гармония»
Савельева Ольга Сергеевна, Загжевский Вадим Алексеевич, дочь Алина.
Педагог Поперняк О.И.
О.И. – Устраивайтесь поудобней. Сегодня весь вечер вам дарят стихи и песни девочки студии, а педагоги объединений будут выполнять вместе с вами творческие задания.
Люба – Подарили мне такое – ни за что не отгадать!
Ну, такое, о котором можно только лишь мечтать!
Ну, такое озорное, непослушное, родное –
То, что спрыгнуло со стула, помахало мне хвостом,
Прямо в нос меня лизнуло и залаяло потом!
Встречайте, Загжевская Алина с песней «Что дарить на День рожденья»
О.И. – Уважаемые гости, перед вами на столах разложены цветные ленты, за каждое выполненное задание вы будете лентой украшать вот этот замечательный «весенний букет» из веточек.
Алина– Я приглашаю Плотникову Антонину Владимировну для проведения конкурса.
1 задание «Сделай цветок»
(4 набора цветных ватных палочек, 4 небольших вазочки, ножницы)
Родители и ребята делают из ватных палочек цветок
(завязали ленточку на ветке)
Люба – Маленькое солнце на моей ладошке –
Белая ромашка на зеленой ножке.
С белым ободком желтые сердечки…
Сколько на лугу их, сколько их у речки!
Встречайте, Трушакова Диана с песней «Ромашки»
Алина – Внимание, перед вами воздушный шар. Представьте, что это замечательная планета, а на ней живут мирно и дружно веселые человечки.
2 задание «Нарисуй на планете человечков»
(4 цветных шарика, фломастеры)
На воздушном шарике рисуем фломастерами человечков
(завязываем ленты и шарики на ветку)
Люба – Я рисую на песке, словно мелом на доске,
Просто палочкой черчу все, что только захочу.
Это ежик, это кит, это бабочка летит…
Песня «Я рисую», исполняет солистка студии Березина Катя
О.И. – Для выполнения следующего задания я приглашаю Звереву Елену Александровну, педагога ш.р.р. «АБВГДейка»
3 задание «Дружный хоровод»
Родители и дети встают в круг, взявшись за руки, и выполняют разные творческие задания на смекалку
(завязываем ленты)
Алина – Дождик, дождик, веселей, капай, капай, не жалей!
Брызни в поле пуще – станет травка гуще.
Только нас не замочи, зря в окошко не стучи!
Мулик Кристина с песней «Я гуляю под дождем»
О.И. – Если в доме радость, значит, музыка звучит. Сейчас мы попробуем определить какая. Перед вами лежат карточки-картинки с изображением музыкальных жанров. Угадайте музыкальный отрывок и закройте фишкой соответствующую клетку.
4 задание «Угадай жанр»
(завязываем ленты)
Песня о любви, исполняет Слепченко Алена
О.И.– Молодцы, вы прекрасно справились со всеми заданиями. Посмотрите, каким ярким и по-весеннему прекрасным получился наш букет. Спасибо всем за творчество. Поздравляем всех с Днем рождения Центра! Удачи!
Люба - Центр наш, живи, расти, цвети!
Пускай лишь счастье будет на пути,
Пускай работа ладится всегда,
И не настигнут беды никогда
Встречайте, для вас поет солистка студии Сыченко Алина
Алина – Если есть друзья на свете –
Все прекрасно, все цветет.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнет.
Люба – Мы и в дождь, и в снег,
И в стужу будем весело шагать.
При любой погоде дружим –
Дружбы этой не порвать!
Вместе– С Днем рождения, любимый Центр!
Все солистыисполняют песню «Большой хоровод»
Ф отографии на память
Музыкальная гостиная
«Что за прелесть этот романс!»
Цель: Познакомить ребят с одним из наиболее популярным песенным жанром-романсом. Развивать песенные и творческие способности, побуждать анализировать произведения, высказывать свою точку зрения.
Оборудование: Оформление зала в старинном стиле: канделябры, свечи. Центральная стена задрапирована тканью.
Ведущие: О.И. Поперняк, Пивнева Татьяна, Мячина Юлия.
1 - Добрый вечер!
2 - Здравствуйте!
3 - Мы рады видеть вас в нашей «Музыкальной гостиной»!
1 - Сегодня здесь собрались девочки вокальной студии «Гармония», педагоги «ЦРТДиЮ», родители и все желающие побывать на нашей встрече.
2 - Мы будем говорить о романсе.
3 - Мы будем слушать романсы.
1 - Мы будем исполнять романсы.
О.И. - Прежде, чем мы начнем эту встречу, я хочу поблагодарить всех, кто не отказал нам в помощи, кто согласился прийти сюда. Я благодарю Вас, уважаемые мамы и папы, спасибо и Вам уважаемые коллеги. Итак, тема сегодняшней встречи - «Романс».
1- Приходилось ли вам когда-нибудь слышать, как об одном из иностранных языков говорили, что он относится к «романским или к романской группе»? Если и приходилось, то вы, наверное, не могли подумать, что между этими определениями и музыкальным термином, обозначающим один из жанров вокальной музыки, есть самая непосредственная связь. Романс - название, которое возникло от испанского слова «romance», что и значит романский, т. е. Исполненный на «романском» (испанском языке).
Романсы - пьесы для голоса с инструментальным сопровождением - распространились из Испании по всей Европе. Попали они и в Россию. Разумеется, здесь они звучали не на испанском языке, но название закрепилось.
2 - Спасибо, музыка, за то,
Что ты меня не оставляешь.
Что ты лица не закрываешь,
Себя не прячешь ни за что.
Спасибо, музыка, за то,
Что ты единственное чудо,
Что ты душа, а не причуда,
Что для кого-то ты ничто.
Спасибо, музыка, за то,
Чего и умным не подделать.
За то спасибо, что никто
Не знает, что с тобой поделать
Романс «Утро туманное», исполняет О.И. Поперняк.
1- В романсах могут отражаться разные стороны жизни, отношение композитора к происходящим событиям. Например, романс Даргомыжского «Титульный советник» - сатирический рассказ. Другой его романс - «Старый капрал» - драматическая сцена. А романс Прокофьева «Болтунья» на стихи Агнии Барто - шуточная зарисовка.
2 - Романс - он полон очарования и светлой грусти. Встреча с ним всегда желанна и приятна. Трудно встретить человека, который ничего бы не знал об этом удивительном музыкальном жанре, столь популярном в наше время.
Зажигательный певец, поэт и композитор Александр Вертинский во время революции, когда отметалось все культурное наследие, уехал за границу и там он много писал и выступал. В его романсах звучит любовь и тоска по Родине, надежда на возвращение. Вертинскому повезло. Его голос очень нравился Сталину, у которого была большая фонотека с произведениями Вертинского. Сталин разрешил ему вернуться в Россию: «Пусть допоет». И Вертинский как бы вернул в Россию умерший жанр романса. Его романсы как маленькие спектакли, слушаешь и предсталяешь. Романс «Ваши пальцы пахнут ладаном» он посвятил памяти актрисы Веры Холодной.
«Ваши пальцы пахнут ладаном»,
исполняет Коростелева Наталья.
1 - Многие из вас любят слушать и петь цыганские романсы, но не все знают, что основная часть цыганских романсов написана русскими композиторами. Почему же их называют цыганскими?
В конце 18 века граф Орлов выписал из Молдавии цыганский хор. Но в то время в репертуаре хора было мало хороших произведений. И хор стал петь русские песни, но с присущим им одним цыганским темпераментом и зажигательностью. И постепенно все стали воспринимать эти песни и романсы как цыганские.
Звучит музыка «Живет моя отрада», в зал неожиданно входят «цыгане» (девочки 1 группы), гадают, общаются с гостями.
2 - Поэзия Есенина имела для русского романса особое значение. Послушайте одно из самых замечательных творений Сергея Есенина.
О, говори хоть ты со мной,
Подруга семиструнная.
Душа полна такой тоской,
А ночь такая лунная.
И до зари готов с тобой
Вести беседу эту я.
Договори лишь мне, допой
Ты песню недопетую.
Концермейстер И.Кириенков (гитара) и Аня Парфилова,
романс «Отговорила роща золотая»
Мячина Юлия - Это было давно...
Я не помню когда это было.
Пронеслись, как виденья,
И канули в вечность года.
Утомленное сердце
О прошлом теперь позабыло.
Это было давно...
Я не помню, когда это было,
Может быть никогда.
Романс «Я помню вальса звук прелестный»,
исполняет Мячина Юлия
2 - Бывают романсы и без слов. Их поет инструмент - скрипка, рояль или виолончель, как бы подражающий человеческому голосу. Такие инструментальные романсы есть у П.Чайковского, Глазунова, Рахманинова, Глинки и других композиторов.
Тяжкие нерадостные мысли
Резко мой нарушили покой.
Струны счастья оборвали,
Разошлися мы с тобой.
Нет уж тех ночей волшебной сказки,
Сон любви рассеялся, как дым.
Взор твой, прежде полный ласки,
Стал тяжелым и чужим.
«К Элизе», музыка Л. Бетховена, исполняет
на фориепиано Петрова Лена
1- Романс, как и песни, по самой своей природе связан с поэзией. Хорошие стихи как будто сами просятся на музыку. В русском романсе по существу отражена вся история русской поэзии, от Пушкина и даже его предшественников до наших дней.
2 - Любовь! Во все времена о ней слагали и слагают стихи, о ней поют, ее воспевают.
Дышала ночь восторгом сладострастья...
Неясных дум и трепета полна.
Я вас ждала с безумной жаждой счастья,
Я вас ждала и млела у окна.
Наш уголок я убрала цветами,
К вам одному неслись мои мечты.
Мгновенья мне казалися часами,
Я вас ждала, но вы...
Вы не пришли.
Мама Н. Н. Мячина исполняет романс «А напоследок я скажу».
Пивнева Таня - Чтоб счастья не могли сгубить
Навеки злобы руки,
Не позабудь меня в разлуке,
Не разлюби меня вдали.
Романс «Я тебя никогда не забуду», исполняет Пивнева Татьяна.
1 - В том саду, где мы с вами встретились,
Ваш любимый куст хризантемы расцвел,
И в моей груди расцвело тогда
Чувство яркое нежной любви...
Отцвели уж давно хризантемы в саду.
Исполняют Сумина Катя (фортепиано) и ее мама Сумина М.Л. романс из кинофильма «Дни Турбиных».
2 - Современные певцы - исполнители романсов в 20 веке - Галина Каричева, Николай Сличенко, Иосиф Кобзон, Екатерина Юровская, Нанни Брегвадзе, Ирина Архипова и многие другие - стараются поддерживать традиции и стиль исполнения романсов, вкладывают в них все свое мастерство, талант и, конечно, душу.
«Чувство и только чувство! И способность передать все оттенки этого чувства только голосом, богатством его модуляций. При этом, великолепная дикция, безукоризненное чутье к звучащему слову», - так говорит исполнительница романсов Г.Карева.
Слушаем в записи романс в исполнении Г. Каревой
1 - Родиной романса считается Испания. Именно здесь в 13-14 веках странствующие поэты-музыканты создали новый музыкальный жанр - романс. В России романс появился много позже, в конце 18 века, в начале 19 века, но и поныне мы любим его, мы исполняем его, мы слушаем его, мы отдаем ему частичку своей души, взамен получаем нежный порыв, удовольствие от исполнения и слушания.
О.И. - Романс - это утро солнечного света.
Юлия - Романс - это песня и слово привета.
Татьяна - Романс - это мама с добрыми глазами.
Вместе - Романс - это любовь и встреча с верными друзьями.
Песня «Музыка» в исполнении группы «Престо»
О.И. - Мы закрываем двери нашей гостиной. До новых встреч!
Музыкальная гостиная
«ПАПЫ РАЗНЫЕ ВАЖНЫ, ПАПЫ ВСЯКИЕ НУЖНЫ!»
Участники музыкальной гостиной:
1. Семья Сагайдак
Сагайдак Вадим Владимирович
дочь Диана
дочь Влада
мама Анастасия Сергеевна
2.Семья Пастуховых
Пастухов Андрей Михайлович
дочь Аня
мама Надежда Алексеевна
3.Семья Варавиных
Варавин Алексей Владимирович
дочь Саша
дочь Даша
мама Елена Владимировна
4.Семья Вельчевых
Дедушка Вельчев Петр Антонович
внучка Алина
мама Галина Петровна
5.Семья Овчинниковых
Дедушка Овчинников Владимир Анатольевич
внучка Лена
бабушка Людмила Анатольевна
мама Татьяна Анатольевна
Цель: Воспитывать у обучающихся нравственные качества, чувство уважения к старшему поколению через совместную творческую деятельность. Поздравить пап и дедушек с Днем защитника Отечества.
Зал оформлен на тему «День защитника Отечества», стоят столы.
Оборудование: газеты, кегли, ватманы, ножницы, косынки, маркеры, карточки с названием продуктов
Ведущая: Добрый вечер, всем! Музыкальная гостиная вновь распахнула свои двери. Тема сегодняшней встречи «Папы разные важны, папы всякие нужны!». И не случайно мы пригласили наших пап и дедушек, ведь завтра будет замечательный праздник — День защитника Отечества. А кто, как не наши папы и дедушки стояли и стоят на страже наших рубежей, берегут мир и покой. С праздником, дорогие!
На ветру наш флаг трепещет
Красно-бело-голубой -
Ветер тоже понимает:
День сегодня не простой.
Жаль, что ветер не сумеет
Поздравленья передать
Всем, кто жизни не жалея
Бережет Россию-Мать.
Молодым и ветеранам,
В небе, в поле, на воде,
Офицерам и солдатам,
И ребятам, что в Чечне.
Ведущая: Мы поздравляем с Днем защитника Отечества всех воинов, тех, кто уже отслужил, и тех, кому еще предстоит это сделать.
Песня «Идет солдат по городу», исполняет Сыченко Алина.
Ведущая: Представляю членов жюри:
1. Шаламова К.С., методист «ЦРТДиЮ», председатель
Сыстеров Дима, член СТО «РАДУГА»
Аверьянова Е.В., мама
Петрухин Дима, член СТО «РАДУГА»
Ведущая: Дорогие наши папы и дедушки, мы рады, что Вы нашли время и пришли сегодня со своими детьми и женами к нам в гости. Итак, давайте знакомиться.
Идет представление каждой семьи, они занимают столики.
Ведущая: Усаживайтесь поудобней. Я объявляю первый конкурс.
У вас было домашнее задание: придумать эмблему, девиз, рассказ о себе. Приглашаю семью Сагайдак.
1. Конкурс «Визитка»
(Девиз, эмблема, рассказ о себе)
2. Конкурс «Воинские звания»
(на листах бумаги участники пишут воинские звания по порядку от рядового до маршала: рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, старшина, прапорщик, младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, маршал)
Песня «Россия», исполняет Ларюшкина Любовь
Ведущая: Как известно, в первые дни в армии самая трудная команда...верно, «подъем», нужно быстро соскочить с кровати, одеться и построиться. Рядовые, задание: по моей команде вы берете газету, складываете из нее пилотку, одеваете на голову, а затем выстраиваетесь, но не по росту а... по размеру обуви! Начали!
3. Конкурс «Одень пилотку»
Ведущая: Пока наши папы и дедушки работают, задание мамам: составить «Буриме»: Хорек — паек. Найдем — споем. Присяга — отвага. Генерал — завал. Дивизия — провизия.
Песня «Радуга», исполняет Быкова Анастасия.
Проверяем буриме у мам
Ведущая: Солдатам и офицерам время от времени необходимо основательно подкрепляться. Ни одна армия не сможет победить, если она будет голодной. И, конечно, настоящий солдат должен уметь приготовить обед самостоятельно.
4. Конкурс «Приготовь обед»
(необходимо из карточек, на которых написаны названия продуктов, составить меню из трех блюд)
Варавина Саша читает стихотворение «Про папу»
Ты сильный и смелый,
И самый большой.
Ругаешь - по делу,
И хвалишь - с душой!
Ты друг самый лучший,
Всегда защитишь,
Где надо - научишь,
За шалость простишь.
Я рядом шагаю,
За руку держусь!
Тебе подражаю,
Тобою горжусь!
Ведущая: Команды приведены в боевую готовность, можно и военную операцию начинать, а точнее «Артналет». Но в нашем случае «Арт» означает артистический.
5. Конкурс «Артистический»
Задания:
-Вы один на поле боя, на вас надвигается вражеская армия.
-Вы в танке. Заснули. Просыпаетесь и видите перед собой лицо врага.
-Вы в космосе. Отмечаете новый год и вдруг отключили гравитацию.
-У вас в руках граната и неожиданно выпала чека.
-Вы прыгаете с парашютом, но парашют не раскрылся.
Песня «Я та самая девчонка, исполняет Никулина Екатерина
6. Конкурс «Верю — не верю»
Ведущая: Артналет прошел удачно, все просто молодцы. Теперь отправляемся на политзанятия:
-Менделеев получал томатный сок, растворяя помидоры в соляной кислоте (нет)
-Цыгане учили танцевать медведей на раскаленном железе (да)
-Говорят, крыса умнее кошки. Так ли это? (да)
-Слово «каравай» произошло от коровьей лепешки, которую так и называли? (да)
-Говорят, что кошка в темноте видит усами. Так ли это? (нет)
Песня «Папа», исполняет Пастухова Аня
Ведущая: Мы на минном поле. Необходимо пройти через него и остаться в живых
7. Конкурс «Пройди через минное поле
(папам завязывают глаза, дети помогают обойти кегли, стоящие в колонну)
Ведущая: Вот и подходит день к концу. Позади тревоги и волнения, впереди отдых.
8. Конкурс «Танцы»
(по сигналу игроки крепят лист бумаги на спину ребенку, во время танца папа должен нарисовать рисунок на заданную тему)
Темы:
В лесу родилась елочка...
Песенка крокодила Гены
Чунга - Чанга
Песенка трех поросят
Песенка Мамонтенка
Ведущая: Всем командам спасибо! Сегодня мы увидели, на что способны наши папы и дедушки. Как им помогали ребята и, конечно же, мамы. Настало время подведения итогов. Я предоставляю слово председателю жюри, методисту «ЦРТДиЮ» Шаламовой Клавдии Степановне.
Идет награждение Благодарственными письмами всех участников.
Песня «Самовар», исполняет группа «Престо»
Чаепитие
Музыкальная гостиная
«Тебе поем, Мама!»
Цель: Воспитание уважения к мамам; развитие отношений между родителями и детьми; воспитание внимательности, заботливости; развитие творческих способностей.
Оборудование, оформление, наглядность: в соответствии с темой мероприятия, сопутствующее музыкальное оформление.
Звучит музыкальная заставка. На фоне музыки звучат стихи:
- Я верю, что женщина – Чудо Земное!
Какого на Млечном пути не сыскать,
И если женщина – Слово святое,
То трижды священное – Женщина Мать!
Ведущие выходят на сцену.
Вместе – Добрый вечер, дорогие друзья!
1. – Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас в нашей Музыкальной гостиной.
2 – В последнее воскресенье осени мы отмечаем замечательный праздник – День Матери. Дорогие мамы и бабушки! Мы пригласили Вас на праздник, чтобы выразить Вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность.
1 – Как прекрасно это слово мама!
Все на Земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила – высшей из наук.
2 – Играя первозданной силой,
Творила мир природа-мать,
И, видно, в женщину вложила
Всю красоту и благодать.
1 – История молчит упрямо,
Мы слышим имена мужчин,
А женщина осталась мамой,
И мы ее за это чтим!
Трушакова Диана с песней «Расскажи мне, мама»
(дарит цветы маме)
2 – Наш сегодняшний вечер посвящается Вам, дорогие и любимые мамы!
1 – Сегодня Вы услышите праздничные поздравления…
2 – Увидите праздничный концерт…
1 – Повеселитесь и сможе6те отдохнуть от многочисленных ежедневных забот!
2 – Вас пришли поздравить дети 1 группы. Встречайте!
Монтаж
Даниил – Сегодня мамин день настал,
И я пораньше встал.
Надел лучший свой костюм,
Тайком у папы взял парфюм.
Собрал в саду цветов букет,
Достал из буфета конфет,
Чтобы мама проснулась и, увидев меня, улыбнулась.
А я ей подарю конфеты, цветы
И скажу: - Спасибо, мама,
Что есть на свете ты!
Геля – Летом маме я подарю цветочки,
Осенью для мамы я соберу листочки,
Снеговика для мамы я слеплю зимою,
Первые подснежники для мамы я найду весною.
Кира – Мамочку родную буду радовать всегда
И чтобы моя мама не грустила никогда!
Саша – Мы любим ее и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза,
Но стоит с повинной прийти головою –
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
Соня – За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце свое
И просто за то, что она наша мама
Мы крепко и нежно любим ее.
Полина – Мы – простые девчонки!
Даниил – Мы – простые мальчишки!
Полина – Заявляем на целый свет,
Что дороже чем мама
Человека нет!
Вика – Наши мамы – солнышко в дому:
Светит, греет и белье стирает.
Наши мамы славятся трудом
Настя – В школах, офисах, больницах.
Их заботой процветает дом,
Как приятно мамами гордиться!
Лиза – Если плохо мне на сердце
И подкатывает грусть,
Я скорее, пряча слезы,
Крепко к мамочке прижмусь.
Соня – Мама ласково обнимет,
Поцелует меня в нос,
Пожалеет и расскажет,
Как ей в юности жилось.
Ксюша – То ли мамина улыбка,
То ли рук ее тепло,
Мамина любовь согрела,
На душе моей легко.
Даша – С Днем Матери, с праздником осенним!
С последними желтыми листочками в этот светлый час!
Яна – Мамы, мы Вас любим!
Мамы, мы Вас ценим!
Все – Дорогие мамы, поздравляем Вас!
1 группа, песня «Мир красоты»
(за кулисами)
1 – Не девчонка – просто чудо!
Бантик носит в волосах,
А когда она смеется,
Солнцем светятся глаза.
Мулик Кристина с песней «Топни ножкой»
2 – Очень любит всех зверюшек,
Любит мультики смотреть,
Любит сказки на ночь слушать
И умеет звонко петь.
«Заводная обезьяна», исполняет Равковская Мария
(игрушка обезьянки)
1 – Белая ромашка – лепестки вразлет,
Мчусь с тобой в ладони словно вертолет,
Лепестки – пропеллер, быстро я лечу,
Я ромашку маме подарить хочу.
Для вас поет Загжевская Алина, «Белые ромашки»
(дарит подарочек маме)
Лодягина Алина, стихотворение о маме
«Круглая песенка», поет Лебедева Наташа
(кидает шарики в зал)
1 – Мама – это значит нежность, это ласка, доброта.
Мама – это безмятежность, это радость, красота!
2 – Мама – в трудный час подсказка, это мудрость и совет.
Мама – это лучик света, мама – это значит жизнь!
Запись детей о маме
Гребенюк Лена, Янковская Надежда, Быкова Настя, «Мама»
«Дорога к солнцу», исполняет Березина Катя
Лебедева Арина, «Небо»
1 – Я ухожу в осеннюю аллею…
Бреду неспешно, листьями шурша…
И ни о чем я больше не жалею,
Осенний блюз поет моя душа…
Встречайте, Янковская Надежда с песней «Осенний блюз»
Надя – Тепла и вдохновения Вам!
Пусть Ваша осень будет счастливой!
Ведущие выходят на сцену
1 – День Мамы – день святой и важный,
И, несомненно, главный самый!
2 – Ведь были рождены однажды
Все мы прекрасной, милой мамой!
Алена Слепченко, песня «Мама»
- С праздником, любимые! До новых встреч!
«Осенины — именины»
1 группа, 2 группа
Ведущие: Быкова Настя, Гребенюк Лена
ЦЕЛЬ: Поздравить детей именинников с Днем рождения, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, сплотить коллектив.
Зал украшен осенними листьями, рябинками, на центральной стене соответствующее оформление.
Оборудование: 2 корзины, осенние листья, 2 мольберта, фломастеры, 5 шариков, загадки, 8 «Медалей именинника».
О.И. - Дорогие ребята, я рада видеть вас в этом зале. Сегодня у нас праздник осени. Мы будем петь, читать стихи, играть. А еще у нас есть дети, которые родились осенью.
(по очереди представляю ребятишек-именинников, одеваем медаль)
С Днем рождения! Желаем удачи, счастья, хороших успехов в школе.
Для вас поет Загжевская Алина, «Что дарить на день рожденья»
1 вед. - Бродит в роще листопад
По кустам и кленам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном
2 вед. - Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.
1 вед. - И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит лета больше нет,
Осень наступает.
Игра «Собери листочки»
(разбрасываем листья по залу, собираем в корзины)
О.И. - Смотрите, сколько у нас листьев, но они не простые, они с загадками.
1 загадка
Она под осень умирает и вновь весною оживает.
Коровам без нее-беда, она их главная еда. (ТРАВА)
2 загадка
Без рук, без ног, в дверь стучится, в избу просится (ВЕТЕР)
3 загадка
Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (ОСЕНЬ)
4 загадка
Кто всю ночь по крыше бьет, да постукивает,
И бормочет,и поет, убаюкивает? (ДОЖДЬ)
5 загадка
Сидит-зеленеет, падает-желтеет, лежит-чернеет (ЛИСТ)
6 загадка
Все мрачней лицо природы-потемнели огороды,
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился-что за месяц к нам явился? (НОЯБРЬ)
Янковская Надежда с песней «Осенний блюз»
1 вед.- Всем хороша Осень, а особенно урожаем. Предлагаем вашему вниманию гимн огороду «Кабачковые частушки».
2 вед. - Я приглашаю на сцену детей, которые знают стихотворения об осени.
Дети читают стихи
Поют «Огородные частушки»
1- Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.
Кабачковые частушки
Споем мы замечательно.
2- В огороде к дню уборки
Появились чудо-горки.
Это вырос крупный овощ!
Не поднимешь, нужна помощь!
3- Я гляжу на садик свой:
Там желтеет под листвой
И улегся на бочок
Желтопузый кабачок.
4- Выхожу я в огород,
Кабачков там целый взвод,
Соберу я их в лукошко,
Пусть поспеют на окошке.
5- Как на нашей грядке
Выросли ребятки.
Сочные да крупные,
Вот такие круглые!
6- В огороде возле речки
Вырастали кабачки,
Прям совсем как поросята,
Только где же пятачки?
7- Скоро будет у меня
Праздник-День рожденья!
Мама сварит для меня
Из кабачков варенье.
8- Ох, не охнула я,
Не притопнула я.
Много овоща я съела,
Да не лопнула я!
Все - Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Игра с воздушными шариками
Мулик Кристина с песней «Топни ножкой»
Игра «Нарисуй осень»
(на мольберте дети по очереди рисуют осенний букет)
1 вед.- Спасибо, ребята! Получился замечательный букет.
2 вед.- Все времена года - щедрые. Весна зелени не жалеет, лето-солнышка, зима - снега. А осень, наверное, самая богатая. Она щедро наделяет нас спелыми плодами. Поздравляем вас, дорогие мои, с праздником Осени и с Днем рождения! Примите поздравление от Кати Березиной.
Песня «Дорога к солнцу», исполняет Катя Березина
Дискотека, чаепитие
в
Данные сценарии могут быть использованы в работе педагогов, воспитателей, работников культурно-просветительской сферы для подготовки тематических мероприятий, организации досуга.
34
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120990-sbornik-scenariev-radost-obschenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Технология проблемного обучения»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.