- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Темы классных часов 1 класс с аннотацией
Темы классных часов
в 1«а» классе на 2014-2015 учебный год
Классный руководитель: Токмакова А.М.
№ | Дата | Тема классного часа | Аннотация |
1 | 02.09. | Путешествие по школьной стране | Урок Знаний проходит в виде путешествия в Школьную страну, где дети путешествуют по учебным предметам и выполняют различные задания. Воспитывать положительную мотивацию к учебным занятиям |
2 | 09.09. | ПДД(1) Введение Здоровый образ жизни | Формировать и развивать у учащихся целостное восприятие окружающей дорожной среды -Учить выбирать наиболее безопасный путь в школу и домой |
3 | 16.09. | ППБ Огонь – друг и враг человека. | Огонь – одно из самых больших чудес природы. В каких случаях человек использовал огонь. Способы добывания огня человеком. Огонь должен быть под постоянным контролем человека. К чему приводит пожар. |
4 | 23.09. | Как прекрасен этот мир! | Расширить представления детей о живой природе. Учить бережному отношению к ней. |
5 | 30.09. | Уважайте старших | Кл. час посвящен Дню пожилого человека. Воспитывать уважительное и заботливое отношение к старшему поколению. |
6 | 07.10. | ПДД(2) Кого называют пешеходом, водителем? Что такое транспорт | -Развивать умения оценивать действия водителей, пешеходов, пассажиров, как правильные, безопасные и неправильные - опасные. -Познакомить учащихся с правилами поведения в общественном транспорте. |
7 | 14.10. | Вред курения | Кл. час посвящен здоровому образу жизни. Формирование у учащихся понимания, что курение - опасная привычка, которая наносит пагубный вред здоровью человека. |
8 | 21.10. | Братья наши меньшие | Кл. час проводится в памках акции "Мы в ответе за тех, кого приручили". Дети должны понять и осознать, что животные - это живые существа, а не игрушки, человек несет ответственность за свое домашнее животное и не имеет морального права выбросить или выгнать его на улицу, обрекая на скитания и голодную погибель. Формировать заботливое отношение к своим питомцам и сострадание к брошенным животным. |
9 | 28.10. | Чтение – лучшее учение | Формировать устойчивый интерес к книге и чтению. |
10 | 11.11. | ПДД(3) Какие опасности подстерегают нас на улицах и дорогах? | Формировать и развивать у учащихся целостное восприятие окружающей дорожной среды -Провести анализ типичных ошибок в поведении детей на улицах и дорогах |
11 | 18.11. | Велик и богат русский язык! Добрые слова. | |
12 | 25.11. | День матери "Мамочка любимая моя!" | Кл. час посвящен Дню матери. Воспитыать уважение и заботливое отношение к своим матерям. |
13 | 02.12. | ПДД(4) Светофор | Дать первоклассникам новое понятие «Светофор». -Объяснить его сигналы и научить различать сигналы светофора для водителей и пешеходов. |
14 | 09.12. | ППБ (2)Как правильно покинуть задымленную квартиру. | Опасные факторы пожара, воздействующие на человека (открытый огонь, повышенная температура окружающей среды, токсичные продукты горения, падающие строительные конструкции). Что нельзя делать при задымлении помещения, квартиры. Последовательность действий при задымлении квартиры. |
15 | 16.12. | Математика – царица наук | Математический КВН. Развивать логическое мышление и прививать любовь к математике. |
16 | 23.12. | Новый год у ворот | Познакомить с историей возникновения праздника, традициями и обычаями разных народов, населяющих нашу планету. |
17 | 30.12. | ПДД(5 )Правила поведения на обочине, тротуаре, пешеходной дорожке | Сформировать у учащихся представление о значении терминов «тротуар», «пешеходная дорожка» и «обочина». -Обучать детей правилам дисциплинированного поведения на улице. |
18 | 13.01. | Дружба крепкая не сломается | Кл. час посвящен дружбе. Понятия "друг" и "приятель". Уметь дорожить дружбой. Быть честным со свои другом, уважать и ценить дружбу. |
19 | 20.01. | Моя страна - Россия | Формировать представление о России: столица, Президент, народы, населяющие страну. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за Отечество. |
20 | 27.01. | Спички детям не игрушка! | Огонь – одно из самых больших чудес природы. В каких случаях человек использовал огонь. Способы добывания огня человеком. Огонь должен быть под постоянным контролем человека. К чему приводит пожар.Повторить правила поведения. |
21 | 03.02. | ППБ (3) Что нужно делать при пожаре | Что делать, если возникла угроза пожара. Действия при пожаре в квартире. Что нельзя делать, если огонь в коридоре отрезал путь к выходу. Для чего нужна хорошо смоченная ткань (полотенце, простыня, покрывало). |
22 | 10.02. | ПДД(6) Что такое проезжая часть дороги? | Познакомить уч-ся с новым термином «проезжая часть дороги». -Повторить правила поведения на тротуаре и обочине. |
23 | 21.02. | День защитника Отечества | История празднования. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за наши вооруженные силы. КВН "Вперед, мальчишки". Развивать смекалку, находчивость, чувство коллективизма . |
24 | 06.03. | Международный женский день | История празднования. Воспитывать чувство нежности и заботливого отношения к женщинам. |
25 | 17.03. | ПДД(7) Пешеходный переход | Познакомить уч-ся с новым термином «проезжая часть дороги». -Повторить правила поведения на тротуаре и обочине. |
26 | 07.04. | ПДД (8)Что означают дорожные знаки? | Познакомить уч-ся со значением дорожных знаков для пешеходов, научить понимать их схематичное изображение для правильной ориентации на дороге |
27 | 14.04. | День Космонавтики | История празднования. Знакомство с космонавтами страны. Расширить кругозор у учеников в области космонавтики. |
28 | 21.04. | ПДД(9) Я – пешеход (экскурсия) | Показать уч-ся опасные места вокруг школы. -Научить первоклассников видеть движение машин, концентрировать внимание на них |
29 | 28.04. | ППБ (4)История пожарной охраны и добровольных пожарных формирований | Что делать, если возникла угроза пожара. Действия при пожаре в квартире. Что нельзя делать, если огонь в коридоре отрезал путь к выходу. Для чего нужна хорошо смоченная ткань (полотенце, простыня, покрывало). |
30 | 05.05. | День Победы | Кл. час посвящен Празднованию 70 летия Великой Победы в ВОв. Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине. Чувство гордости за поколение, которое не сломала война. Дети готовят рассказы о своиз близких, защищавших Родину в годы ВОв. |
31 | 12.05. | Улан-Удэ – столица Бурятии | История возникновения города и совремекнность. |
32 | 19.05. | ПДД(10) Итоговое занятие. Игры по ПДД | Обощить знания о ПДД |
33 | 26.05. | Безопасность жизни Прощание с 1 классом | Правила поведения во время каникул. Веселая игра по станциям. Повторение в инговой форме, чему научились за год. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121005-temy-klassnyh-chasov-1-klass-s-annotaciej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания химии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.