Сценарий мероприятия «Лес чудес»

Сценарий мероприятия «Лес чудес»

Автор: Андреева Оксана Юрьевна

Место работы: МБОУ ДОД СЮН г.Димитровграда

Должность: педагог дополнительного образования

Пояснительная записка.

Данное мероприятие имеет эколого – биологическую направленность и может быть использовано для проведения в школах и учреждениях дополнительного образования. Рассчитано на детей 9-12 лет.

Цель:

Вовлечь учащихся в эколого – биологическую деятельность.

Развивать творческие способности, внимание, логическое мышление и речь учащихся.

Задачи:

Закрепить знания о значении леса.

Воспитать бережное отношение к природе, любовь к родному краю.

Прививать навыки по охране и восстановлению природных объектов.

Форма занятия: экологическая игра.

Оборудование:

Фломастеры, краски, кисточки, ватман, карточки с надписями.

Подготовка:

Зал оформлен изображениями деревьев, кустарников, трав, птиц, животных, цветов, насекомых, столы и стулья для команд.

-Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поиграем в эколого – биологическую игру. Нам предстоит выяснит, насколько хорошо вы знаете о лесе. Он, как никогда, сегодня нуждается в защите, заботе и любви. Ребята, я вас прошу быть внимательными. В игре победит тот, кто действительно хорошо знает жизнь леса, умеет правильно вести себя в природе и оберегать её.

Итак, мы начинаем игру. Делимся на 2 команды, так нам легче будет проводить игру. Справа от меня команда «Ольха», слева «Кедр».

Первое задание:

Отгадать загадки, загадки будут задавать каждой команде отдельно, совещаться нельзя. За каждый правильный ответ команда получает балл.

В шубе летом,

А зимой раздетый. (Лес)

Высоко стоит,

Далеко глядит,

Станет старушкой –

Будет избушкой. (Сосна).

Мягок, а не пух,

Зелен, а не трава. (Мох).

На зелёном шнурочке

Белые звоночки. (Ландыш).

В колыбельке подвесной

Летом житель спит лесной.

Осень пёстрая придёт –

На зубок он попадёт. (Орех).

В этот гладкий коробок

Бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

Будущего лета. (Жёлудь).

Будто снежный шар бела,

По весне она цвела,

Нежный запах источала.

А когда пора настала,

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна. (Черёмуха).

Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок –

Ничего, что плод мой мелок. (Дуб).

Белые овечки

Бегают по свечке. (Верба).

Никто её не пугает,

А она всё равно дрожит. (Осина).

Весной зеленела,

Летом загорела,

Осенью надела

Красные кораллы. (Рябина).

Русская красавица

Стоит на поляне,

В зелёной кофточке,

В белом сарафане. (Берёза).

Кудри в речку опустила

И о чём-то загрустила,

А о чём она грустит,

Никому не говорит. (Ива).

С моего цветка берёт

Пчёлка самый вкусный мёд.

А меня всё ж обижают,

Шкурку тонкую сдирают. (Липа).

Каждый год молодцу

Прибавляет по кольцу. (Дерево).

Шило – мотовило,

Под землёй ходило,

Перед солнцем стало –

Шляпу сняло. (Гриб).

Мы нагнёмся до земли,

Чтоб наполнить кузовки.

Стебельки раздвигаем –

Огоньки собираем. (Земляника).

А вот кто-то важный

На беленькой ножке.

Он с красною шляпкой,

На шляпке горошки. (Мухомор).

Пришли мужички без топоров,

Срубили избу без углов. (Муравьи и муравейник).

Лежала под ёлками

Подушечка с иголками.

Лежала, лежала

Да побежала. (Ёж).

Что ж, загадки вы отгадали. Молодцы! В результате первого конкурса команда «Ольха» заработала «… » балла, команда «Кедр» «…» балла.

А теперь вас ждёт интересный конкурс«Название леса».

Сейчас каждой команде раздадут карточки с названием леса и дополнительные карточки с его описанием. В этом конкурсе нужно подобрать описание леса к его названию. Балл получает та команда, которая быстрее справится с этим заданием.

Следующее задание командам.

Ребята здесь нужно найти 7 названий деревьев:

Ответы:ель, липа, сосна, рябина, берёза, тополь, дуб.

Молодцы! Прежде чем перейти к следующему конкурсу давайте подведём итоги. Команда «Кедр» набрала «…» балла, команда «Ольха» набрала «…»

Балла. Впереди у нас ещё три конкурса, за которые можно улучшить результаты.

Начинаем следующий конкурс, который называется - «Экологическая культура»

Каждая команда получает лист, на котором описывается конкретная ситуация, поведения в природе, которую необходимо обсудить. Команда по очереди обсуждает, каждая по поводу своей ситуации. За каждый правильный ответ получает балл.

Ситуация 1. «Пожар в лесу»

Ты заметил пожар в лесу. Твои действия. По какому номеру телефона будешь звонить в пожарную инспекцию?

Ситуация 2. «Гнездо»

Ты заметил в кустах гнездо. Что сделаешь?

Ситуация 3. «Букет первоцветов»

Девочка нарвала букет подснежников. Ваши действия?

Ситуация 4. «Грибник»

Грибник, собирая грибы, вырывает их с корнем, что сделать?

Ситуация 5. «Птенец на траве»

Ты идёшь по лесу, и вдруг видишь, сидит на траве птенец, что сделаешь?

Ситуация 6. «Шум в лесу»

Ты любишь слушать музыку, и взял с собой приёмник. Идёшь по лесу и музыка гремит рядом с тобой. Хорошо ли это?

Молодцы! Подведём итог конкурса «Экологическая культура». Команда «Кедр» прибавила к своему счёту «…» балла, команда «Ольха» «…» балла. Не расстраивайтесь, у нас впереди ещё 2 конкурса.

Переходим к следующему конкурсу «Расшифруй пословицу»:

4 1 7 5 2 6 9 8 3 6 9 10 12 1 5 7 1 7 13 3 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Правильный ответ: Лес и вода – родные брат и сестра.

Подведём итог конкурса «Расшифруй пословицу». Команда «Кедр» прибавила к своему счёту «…» балла, команда «Ольха» «…» балла.

Решающий конкурс будет «Конкурс капитанов»

Сейчас ко мне выходят капитаны двух команд, каждому даётся чистый лист и карандаши. Капитаны должны нарисовать, а потом рассказать всем, что нельзя делать в лесу.

Подведём итог конкурса капитанов. Команда «Кедр» прибавила к своему счёту «…» балла, команда «Ольха» «…» балла. Подводим общий итог биологической игры «Лес чудес».

Объявляем победителей.

Итог игры:

Всегда необходимо помнить и знать, что сила природы не бесконечна и из-за нашего воздействия природа страдает и медленно погибает. Давайте не будем забывать об этом, и всегда будем стараться вести себя так, чтобы проявлять уважение и вести себя с природой на Вы. Ведь именно живой мир растений вокруг нас даёт нам жизнь на этой планете.

Надеюсь, что вы ещё больше будете любить наш лес, проявлять интерес к жителям страны лесной и оберегать её. Игра показала, что вы много знаете о лесе. Спасибо за участие!

Следующий этап награждение команд грамотами за участие. В подарок участникам – памятка «Как вести себя в лесу».

Используемая литература:

Кривошеева М.А. «Экологические экскурсии в школе». Издательский центр «Март», 2005г. Москва.

Перекатьева О.В. «Сценарий школьных праздников, конкурсы, викторины, игры».

Сборник загадок: Пособие для учителя/Сост. М.Т.Карпенко.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121024-scenarij-meroprijatija-les-chudes