Сценарий о дружбе

Цель мероприятия: углубить представления детей о том, что такое дружба и каким дол-

жен быть настоящий друг; содействовать формированию дружного

коллектива; воспитывать чувство толерантности в классном коллекти

ве.

Задачи: формировать нравственные качества: умение дружить, ценить дружбу; формиро-

вать у учащихся культуру общения, умение высказывать свое мнение.

Ход занятия: Песня о дружбе («Песня Кота Леопольда»)

- Ребята, вы догадались, о чем пойдет разговор? (О дружбе)

-Дети, а что, по-вашему, означает слово «дружба»?

(Это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу)

-В толковом словаре дается такое определение слову «дружба»

«Дружба- близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов»

-Ребята, давайте встанем в круг и сыграем в игру «Мы – друзья»

Встаньте, дети, встаньте в круг, Я твой друг и ты мой друг, Влево, вправо повернитесь И друг другу улыбнитесь

(Дети улыбаются друг другу)

Слева друг и справа друг, А вместе это Дружбы круг, Другу справа руку ты пожми, Другу слева руку ты пожми. Передай тепло своей руки.

(Дети пожимают руку тому, кто справа, потом тому, кто слева). Пусть растет и ширится Дружбы круг, чтобы рядом был верный друг.

- Молодцы, ребята. А как вы понимаете выражение «РУКА ДРУГА», «ПЛЕЧО ДРУГА»?

- Сегодня мы с вами будем создавать «Поляну Дружбы», и помощь друг другу здесь просто необходима. (Песня « »). Сейчас отгадайте загадку и вы узнаете, что появится на поляне в первую очередь. От одного очага весь свет греется.(Солнце) Доброе, хорошее На людей глядит, А людям на себя Глядеть не велит (Солнце) Наше солнышко не простое, ему нужна наша помощь. Перед вами сигнальные карточки: если вы со мной согласны – поднимите зеленую, если вы со мной не согласны – поднимите крас-ную.

- Друзья должны: доверять друг другу; хранить тайну; обманывать друг друга; предлагать свою помощь; жаловаться друг на друга; защищать друг друга; всегда выполнять свои обещания; завидовать друг другу; радоваться успехам друга.

Ситуация. Оля с Ритой договорились пойти на каток. Оля сказала: «Я зайду за тобой в три часа». А потом Оля передумала, но Рите даже не позвонила. (Нужно всегда выполнять свои обещания).

(Крепим нужные лучики). - Вот и засияло наше солнышко дружбы. А что же сейчас должно появиться на нашей поляне? Отгадайте загадку. Стоит Антошка на одной ножке. Все его ищут, а он не откликается. (Гриб) А сейчас мы с вами поиграем и посмотрим, какие вы дружные. Игра «Посади грибочки». Для этого вы должны соединить шляпку гриба с ножкой. На шляпке начало пословицы, а на ножке – конец.

1.Нет друга-ищи, …………………а нашел-береги. 2.Не имей сто рублей, …………………..а имей сто друзей. 3.Один за всех ………………………………..и все за одного. 4.Человек без друзей,……………………. что дерево без корней. 5.Дружба – как стекло:………………………. разобьешь – не сложишь. 6.Старый друг ……………………………………..лучше новых двух. 7.Друг познается…………………………………. в беде.

Ситуация .Моя подруга была назначена дежурной по классу. После уроков мы зашли в класс, а там кто-то специально перевернул все, разбросал бумажки, разлил воду, нарисовал на  доске. Кто это сделал неизвестно и учительница сказала убраться тому, кто дежурит, то есть моей подруге. Как мне поступить? Вот и выросли грибочки-дружочки на нашей поляне.

-Давайте подведем итог: «Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой, поймет ваше настрое-ние, ваши переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, в трудную мину-ту поддержит и утешит, окажет помощь».

Психологический тренинг

- Сядьте поудобнее и закройте глаза. Вдохните глубоко.

Теперь представьте себе, что вы находитесь в окружении нескольких своих друзей… Это совершенно особые люди в вашей жизни – люди, с которыми вам хорошо. Вы можете им доверять, рассказывать обо всех важных событиях своей жизни и о своих сокровенных чувст-вах… (15 сек) Посмотрите внимательного на каждого в отдельности и подумайте, почему он или она так важны для вас… (15 сек) Теперь взгляните на всех своих друзей. Может быть, кто-то из них вам особенно дорог? Если это так, тогда скажите ему (ей), как вам нравится, когда вы вместе, и как вам важна дружба с ним ( с ней)… (15 сек) Теперь послушайте, что скажет вам ваш лучший друг (подруга) о том, почему он (она) тоже дорожит дружбой с вами … (15сек) А сейчас я хотела бы, чтобы вы попрощались со своими друзьями и снова вернулись бы в наш класс. Потянитесь немного и откройте глаза.

- Давайте вернемся на нашу поляну. А что сейчас здесь должно появиться вы узнаете, отгадав загадку: Весной веселит, Летом холодит, Осенью питает, Зимой согревает.(Дерево) Хотелось бы вам посидеть на солнечной поляне в тени какого-нибудь дерева? А вот сейчас мы с вами вырастим «дерево дружбы». Для этого возьмите лист бумаги, обведите свою ладонь, вырежьте, напишите на ладони то слово, каким бы вы хотели видеть своего друга. Готовы? А сейчас выходите к доске и прикрепляете ладошку, называя свое слово. (Составляем дерево).

- Какое красивое дерево у нас получилось! Ну а какая же поляна без цветов? Ребята, перед ва-ми цветочки: желтый – сегодня было здорово; красный – хотел бы, чтобы было лучше; синий – мне было скучно. Возьмите один из них и «посадите на нашей поляне».

- Вам нравится наша поляна? А что нам помогло создать такую поляну?

-Ребята, посмотрите, к нам на поляну прилетела бабочка не бывалой красоты! Да она нам что-то принесла! Давайте посмотрим. «Рецепт долгой дружбы».

Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше верности. Все это хорошенько перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути.

Итог. Сегодня вы отлично поработали. Я всех благодарю за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе. Я желаю вам добрых и верных друзей. Давайте скажем друг другу слова известного мультипликационного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!».

Песня «Ты, да я, да мы с тобой» Законы дружбы

1.Помогай другу в беде. 2.Умей с другом разделить радость. 3.Не смейся над недостатками друга. 4.Останови друга, если он делает что-то плохое. 5.Умей принять помощь, совет. 6.Не обманывай друга. 7.Не предавай друга. 8. Относись к другу как к себе. 9.Умей признавать свои ошибки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121129-scenarij-o-druzhbe