Пробная комплексная работа для 2 класса

Подрезова Леся Павловна

МБОУ Садковская ООШ

Весёловского района

Ростовской области

Учитель начальных классов

Комплексная контрольная работа

для 2 класса.

(Текст взят из УМК «Начальная школа XXI века»)

Составила Подрезова Л. П.

Учитель начальных классов

МБОУ Садковская ООШ

Весёловского р-на

Ростовской обл.

Три сестры

Татарская сказка.

Жила-была женщина. День и ночь она работала, чтобы накормить и одеть трёх своих дочерей.

И выросли три дочери – быстрые, как ласточки, лицом похожие на светлую луну.

Одна за одной вышли они замуж и ушли из дома.

Прошло несколько лет. Тяжко заболела старуха мать, и посылает она к своим

дочерям рыжую белочку.

-Скажи им, дружок, чтоб ко мне поспешили.

-Ой, - вздохнула старшая, услышав от белочки печальную весть, - ой! Я бы рада пойти, да мне надо сначала почистить эти два таза.

-Почистить два таза?! – рассердилась белочка. – Так будь же ты с ними вовек неразлучна!

И тазы вдруг вскочили со стола и обхватили старшую дочь сверху и снизу. Она упала на пол и уползла из дома большой черепахой.

Постучалась белочка ко второй дочери.

-Ой, - отвечала та, - я сейчас побежала бы к матери, да очень занята: надо мне к ярмарке холста наткать.

-Ну и тки теперь всю жизнь, никогда не останавливаясь, - сказала белочка.

И вторая дочь превратилась в паучиху.

А младшая месила тесто, когда белочка постучалась к ней.

Дочь не сказала ни слова, даже не обтёрла рук, побежала к своей матери.

- Приноси же ты всегда людям сладость и радость, моё дорогое дитя, - сказала ей белочка, - и люди будут беречь и любить тебя, и детей твоих, и внуков, и правнуков.

И правда, третья дочь жила много лет, и все ей любили. А когда пришла ей пора умереть, она превратилась в золотую пчёлку.

Всё лето день-деньской собирает пчёлка мёд людям. А зимой, когда всё вокруг гибнет от холода, пчёлка спит в тёплом улье.

Фамилия, имя ______________________________

Класс _____________

Дата _______________________

Основная часть.

Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

Задание 1. О ком говорится в четвёртом абзаце?

Ответ. В нём говорится о _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

Найди в тексте ответ на вопрос: «Что ответила старшая дочь, когда получила печальную весть? Спиши этот абзац. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.

Найди в выписанных предложениях слово, обозначающее действие (глагол). Надпиши над ним: гл.

Найди в выписанных предложениях слова, обозначающие предметы (имена существительные). Надпиши над ними: сущ.

Задание 4.

Найди и выпиши их текста названия животных.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подчеркни у выписанных словах буквы мягких согласных.

Задание 5.

Младшая дочь испекла 20 пирожков, а старшая – 5

Запиши вопрос задачи, если она решается так:

20-5=…

___________________________________________________________

Сосчитай и запиши ответ: ___________________________________________________________

Во сколько раз у младшей дочери больше пирожков, чем у старшей? Запиши выражение и вычисли его значение:__________________________________________________

Задание 6.

У какого животного тело покрыто шерстью? _________________________________

У какого животного 6 лапок? ________________________________________________

Дополнительная часть.

Задания 7.

Сколько людей встречается в сказке? Сколько ног у всех? Ответ поясни вычислениями.___________________________________________________________

Задание 8.

Заполни таблицу, используя данные текста.

Задания 9.

Найди в тексте сравнения, выпиши их. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Придумай свои сравнения и запиши.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10.

Что посоветовал бы ты первой и второй дочери? Как поступил бы ты, если бы твоя мама заболела? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 11.

Напиши, что означает слово«холст»_______________________________________________________________________________________________________________

Подбери синоним к слову «печальная».

__________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12132-probnaja-kompleksnaja-rabota-dlja-2-klassa