- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как прорастают семена?
Приобретаемые навыки – дети учатся наблюдать, у них развивается интерес к природе.
Материалы:
• Семена различных растений.
• Губки.
• Бумажные полотенца.
• Прозрачные пластиковые чашки.
• Пластиковая пленка.
• Картон.
• Пластмассовая банка.
• Земля или садовый грунт.
• Семена фасоли.
Что нужно делать
Вместе с детьми просмотрите и рассортируйте различные семена, которые вы собрали. Обсудите их размер, фактуру и цвет, а также место, где семена были найдены.
Пусть дети помогут вам составить график роста семян. Прикрепите на бумагу по одному семечку каждого вида и повесьте лист на всеобщее обозрение.
Смочите губку, и пусть дети положат в нее семена травы. Теперь наполните грунтом пластиковый контейнер. Побрезгайте семена травы водой. Контейнер накройте пленкой и поставьте на солнце. Какая трава растет быстрее? Какая трава гуще и сильнее? Дети очень любят наблюдать за ростом растений в губке. Этот процесс можно повторять снова и снова. Нужно лишь выдернуть траву, промыть губку, и она готова для высадки следующей партии.
Дайте детям попробовать на ощупь семена фасоли. Положите несколько таких семян в почву, выставьте их на солнце и поливайте их по мере необходимости. Намочите бумажное полотенце и сложите его так, чтобы оно поместилось в пластиковую стакан. Посадите несколько семян между бумагой и стенками стакана, поставьте в темный шкаф и держите там до тех пор, пока не появятся ростки. Теперь положите несколько семян в контейнер с почвой и не трогайте их. Понаблюдайте вместе с детьми за тем, как растут семена. Какие семена фасоли дали ростки первыми? Какие растения оказались сильнее других? Какие не выросли вообще? Дети могут ежедневно отмечать на графике стадии развития растений.
Дополнительные развивающие занятия: попросите детей изобразить растущие семена. Пока педагог рассказывает историю о семечке, посаженном в землю, ребенок сворачивается в комочек. Вот начинает светить солнце, идут дожди. Семена постепенно начинают рати и давать побеги. Вскоре у них уже появляются корешки. Потом они пробиваются сквозь слой земли и становятся растениями. Дети могут и сами инсценировать вашу историю. Спросите детей, семена какого растения они хотят изобразить.
«Как прорастают семена?»
Приобретаемые навыки – дети учатся наблюдать, у них развивается интерес к природе.
Материалы:
Семена различных растений.
Губки.
Бумажные полотенца.
Прозрачные пластиковые чашки.
Пластиковая пленка.
Картон.
Пластмассовая банка.
Земля или садовый грунт.
Семена фасоли.
Что нужно делать
Вместе с детьми просмотрите и рассортируйте различные семена, которые вы собрали. Обсудите их размер, фактуру и цвет, а также место, где семена были найдены.
Пусть дети помогут вам составить график роста семян. Прикрепите на бумагу по одному семечку каждого вида и повесьте лист на всеобщее обозрение.
Смочите губку, и пусть дети положат в нее семена травы. Теперь наполните грунтом пластиковый контейнер. Побрезгайте семена травы водой. Контейнер накройте пленкой и поставьте на солнце. Какая трава растет быстрее? Какая трава гуще и сильнее? Дети очень любят наблюдать за ростом растений в губке. Этот процесс можно повторять снова и снова. Нужно лишь выдернуть траву, промыть губку, и она готова для высадки следующей партии.
Дайте детям попробовать на ощупь семена фасоли. Положите несколько таких семян в почву, выставьте их на солнце и поливайте их по мере необходимости. Намочите бумажное полотенце и сложите его так, чтобы оно поместилось в пластиковую стакан. Посадите несколько семян между бумагой и стенками стакана, поставьте в темный шкаф и держите там до тех пор, пока не появятся ростки. Теперь положите несколько семян в контейнер с почвой и не трогайте их. Понаблюдайте вместе с детьми за тем, как растут семена. Какие семена фасоли дали ростки первыми? Какие растения оказались сильнее других? Какие не выросли вообще? Дети могут ежедневно отмечать на графике стадии развития растений.
Дополнительные развивающие занятия: попросите детей изобразить растущие семена. Пока педагог рассказывает историю о семечке, посаженном в землю, ребенок сворачивается в комочек. Вот начинает светить солнце, идут дожди. Семена постепенно начинают рати и давать побеги. Вскоре у них уже появляются корешки. Потом они пробиваются сквозь слой земли и становятся растениями. Дети могут и сами инсценировать вашу историю. Спросите детей, семена какого растения они хотят изобразить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121584-kak-prorastajut-semena
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.