Классный час для сплочения коллектива: В дружбе наша сила

Классный час

Тема: «В дружбе сила». (2 класс)

Цель:Способствовать сплочению детского коллектива.

Задачи:Образовательная: Расширять знания о взаимоотношениях людей, о дружбе;

Развивающая: Способствовать развитию коммуникативных навыков;

Воспитательная: Воспитывать у учащихся доброжелательность.

Форма проведения: Беседа с элементами игры

Тап подготовки: 1) Подбор пословиц на тему «дружба»;

2) Подбор рассказов о дружбе

3) Подготовка проведения «игра-песня» «Дружат дети всей земли».

Оборудование:Диск с песней, ПК, проектор, интерактивная доска SMART Board.

Ход классного часа: Учитель: -Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьезная тема классного часа. А о чем мы будем говорить, вы узнаете когда разгадаете кроссворд:

Хозяин лесной просыпается весной, а зимой под вьюжный вой спит в избушке ледяной (медведь) 2) Одной ручкой всех встречает, а другой провожает (дверь) 3) В лесу у пня с утра беготня, народ рабочий-весь день хлопочет (муравьи) 4) С неба-звездой, в ладошку-водой (снежинка) 5) Стоит Антошка на одной ножке (гриб) 6) Из горячего колодца через нос водица льется (чайник)

-Какое слово получилось из выделенных букв? (дружба)

-Верно, тема нашего кл. часа «В дружбе – сила». Сегодня мы будем обсуждать несколько очень серьезных вопросов. Давайте начнем, как вы понимаете слово «дружба»? Кто такой друг? Кто может быть другом? В чем заключается дружба? У кого есть «настоящий» друг, друзья?

А сейчас мы с вами выполним небольшое задание, на доске вам представлены пословицы о дружбе, но их нужно правильно продолжить. (дети по желанию выполняют задание у доски). Все правильно, а может вы еще знаете пословицы о дружбе? (ответы детей)

-Как вы думаете, есть ли определенные правила или законы дружбы? (Вместе с детьми выводятся законы дружбы и записываются на доске).

-Один за всех, и все за одного.

-С хорошим другом веселей при удаче, легче в беде.

-Не спорь с другом по пустякам и не ссорься

-Не ябидничай, лучше сам поправь

-Не зазнавайся, если у тебя что то хорошо получилось. Не сердись и не падай духом, если у тебя что то не получилось

-Помоги друзьям в беде

-В разговоре, в игре не будь грубым, не кричи

-Существует много законов дружбы, но если вы постараетесь соблюдать хотя бы те которые мы с вами вывели, то станете настоящими друзьями.

- Как вы думаете, можно ли дружить с игрушками? (Чтение рассказа В.Драгунского «Друг детства».

-Ребята, так кем же был мишка этому мальчику? –Была ли это дружба?

Рефлексия:-Ну и главное, в чем же наша сила? (Сила в дружбе)

-Понравился ли вам наш классный час? А что бы вы хотели добавить? А как вы думаете кто активнее всех работал?

Затем дети встают в круг, проводится песня – игра «Дружат дети всей земли» (сл. В.Викторова, муз. Д.Львова – Компанейца).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121663-klassnyj-chas-v-druzhbe-sila