- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина для знатоков литературы «По страницам любимых книг»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей 159»
Викторина для знатоков литературы 5 класс
«По страницам любимых книг»
подготовила
учитель русского языка и литературы
Агзамова Альбина Мударисовна
г. Казань
2015
Викторина для знатоков литературы « По страницам любимых книг»
Цели и задачи:
развитие творческих способностей, логического мышления детей;
повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников;
повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, стимула;
воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу.
формирование умения работать в группе, в команде, сотрудничать;
формирование и развитие умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;
формировать у ребёнка умение организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их.
Участники и условия проведения:
В игре участвуют две команды по 6 человек (включая капитана); у каждой команды – свой игровой стол, название, специальная “сигнальная” карточка.
Ход игры.
Ведущий: Итак, мы открываем сезон интеллектуальных игр.
Сегодня на нашей игре встречаются две интересные команды. Это лучшие представители нашего класса.
(Две команды мальчиков и девочек. Каждой команде придумать название и выбрать капитана)
Бой умнейших начинается!
I раунд.
Итак, начинаем. Разминка.
Первой отвечает на вопрос та команда, которая первой поднимет карточку. Капитаны команд – будьте внимательны! Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
1. назовите автора стихотворения «Случились вместе два астронома в пиру...».
2. Вспомните название баллады М.Ю.Лермонтова.
3. Вспомните шестой подвиг Геракла? Какие качества героя помогли совершить этот подвиг?
4 Что такое портрет? Для чего нужен портрет в литературном произведении?
5. Кто написал сказки?:
• “Гадкий утёнок” (Г. Х.Андерсен)
• “Карлик Нос” (Вильгельм Гауф)
• “Сказка о рыбаке и рыбке” (А. С. Пушкин).
6. что такое поэтика ?
II раунд.
А теперь настоящая игра.
У Вас на столах лежат карточки. Ваша задача собрать за 1 минуту и получить 2 пословицы. Это задание оценивается в 2 балла. Время пошло.
Пословицы: “Вода у друга лучше, чем у врага мёд».
“Дерево держится корнями, а человек друзьями ”.
(Карточки с пословицами разрезаны на фрагменты и перемешаны.)
III раунд.
В названии известных произведений все слова заменены на противоположны им по смыслу. Попробуйте восстановить зашифрованные таким образом истинные названия.
«Пес босиком»- («Кот в сапогах»
«Синий платочек»- «Красная шапочка»
«»Железный замочек»- «Золотой ключик»
«Песочная служанка» «Снежная королева
«Быль о железной курочке «Сказка о золотом петушке»
«Великан Рот» - «Карлик нос»
IV раунд
Задание «О ком идет речь?»
1) эта героиня отличается необыкновенной силой, веселым и добрым нравом, самостоятельностью, веснушками и нестандартным поведением! (Пэппи)
2) мальчик-волшебник с преданными друзьями и волшебной палочкой (Гарри Поттер)
3) Этот молодой человек любил деньги и страдал от их недостатка, мечтал поехать в Рио в белых штанах. (Остап Бендер)
4) Этот герой, ростом "с небольшой огурец", носил яркую голубую шляпу, желтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком) (Незнайка)
5) Она была красавицей-брюнеткой с зелеными глазами, которой по наследству досталась шкатулка с драгоценностями. Она любила играть с камушками и наряжаться в них. Но никто другой не мог носить эти украшения.( Малахитовая шкатулка или Хозяйка медной горы)
На это задание Вам даётся 1 минута.
V раунд
Конкурс «Назови автора»
«Чудесное приключение Нильса с дикими гусями» ( С.Лагерлёв)
2) «Волшебник изумрудного города» ( А. Волков)
3) «Джельсомино в стране лжецов». (Д. Родари)
4) «Алиса в Зазеркалье» ( Л. Кэрролл)
5) Крокодил Гена (Э. Успенский)
6) «Робинзон Крузо» (Д. Дефо)
Подведение итогов. Подсчет жетонов, награждение победителя викторины.
Ведущий: Ребята, я думаю, что всем было очень приятно поиграть, вспомнить любимых героев! Помните, что литература – это книги, которые могут вас многому научить!
Список использованной литературы
Учебник по литературе 5 класс. Часть 1. Автор - Коровина В.Я. - 2013 год
2. Толковый словарь русского языка: Ок. 65000слов и фразеологических выражений/ С.И. Ожегов ; Под ред. Проф. Л. И. Скворцова. – 26-е изд., перераб. и доп. – М.: ООО»Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир образования», 2008. 736с.
Использованные Интернет ресурсы
1) gigabaza.ru/doc/91527.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/122503-viktorina-dlja-znatokov-literatury-po-stranic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.