- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лексико-грамматический тест на тему «Phrasal verb»
Phrasal verb Test
1.Consumption of natural resources dramatically
every year as the human population increases and stand¬
ards of living.
A arises, raiseC rises, rise
B arouses, riseD raise, raise
2.Itgreat stress on the heart, and in an older per¬
son or someone with hypertension or a heart condi¬
tion, it canmore harm than good.
Aplaces, make
Bputs, do
Clays, make
Dinfluences, do
3.The number of golfers in the United Statesfrom
17.5 million in 1985 to 24.8 million in 1992. -
A roseC aroused
B raisedD lifted
4.Although novels with scientific underpinnings had been
written before, Vernethe technique of scientific
verisimilitude to a fine art.
A roseC arouse
B raisedD lifted
5.Their life was setforthcoming severe winter and
many attempts wereto cross the mountains, but
all who tried were driven back by the pitiless storms.
A with, made B on, done C upon, made D by, done
6.But the majority of people are so intensely lazy and
timid, that they prefer to encourage the imposition by
givingto it rather than put an endit by the
exertion of a little firmness.
A away, forC in, to
B out, toD off, by
7.And he never sees what an ass he isof himself,
and how he is annoying a lot of people who never
him any harm.
A doing, didC doing, made
B making, madeD making, did
8.I have a little money putfor a rainy day.
A downC away
B offD out
9.Heawake looking at the tilesin a geometric
pattern.
A lay, lainC lay, laid
B was laying, laidD was lying, lain
10.The valley took meto the time of his childhood
when my Grandpame on horseback and we rode
together to the river.
A , satC away, sat
B back, setD over, set
11.You will breakif you work too hard.
A downC up
B overD ill
12.The police are attempting to putviolent crime in
the city.
A downC away
B overD on
13.A strong cup of tea takesthe weariness.
A overC off
B downD away
14.Measles brokein the village.
A downC off
B outD in
15.You'd better paint the woodwork before rain sets.
A C off
B outD in
16.People began tosheep for wool about 6,000 years
ago.
A raiseC arise
B riseD arouse
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123186-leksiko-grammaticheskij-test-na-temuphrasal-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.