- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кто лучше знает английский язык?
Конспект открытого урока английского языка в 4 классе
Дата проведения: 16.05.2014
Тема: КВН «Кто лучше знает английский язык?»
Цели урока:
1) Образовательная: расширить кругозор учащихся. Закрепить пройденные темы.
2) Воспитательная: воспитывать культуру взаимоотношений при работе в группе, паре, коллективе.
3) Развивающая: развивать интеллектуальные и познавательные способности учащихся, готовности помочь друг – другу, культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия.
Оборудование: карточки с вопросами и заданиями.
Ход игры.
1. Организационный момент.
Good afternoon, children! I’m glad to see you. Today we are playing KVN. How well do you know the English language? There are seven tasks. I wish you success! Let’s start!
2. Tasks
1 task. I think you have forgotten English alphabet. My first task is writing words in alphabetical order.
(Раздаются карточки со словами, задача обучающихся написать слова в алфавитном порядке).
1 hospital 2 onion 3 angry 4 cafe 5 loaf | 6 watch 7 sugar 8 baseball 9 postman 10 kind | 11 tin 12 dolphin 13 gloves 14 museum 15 jeans |
Ответ: angry, baseball, café, dolphin, gloves, hospital, jeans, kind, loaf, museum, onion, postman, sugar, tin, watch.
2 task.
My second task is finding the missing letter in the world.
(Раздаются карточки с картинками и написанными словами, в которых пропущены буквы. Нужно правильно записать пропущенные буквы).
Пример карточки:
H _ L _ E T |
3task.Findtheverbs.
(Нужно найти глаголы и выписать их).
RUN WASH SING SONG SIT GO WRITE DOG POST EAT DO PIG READ BOY PLAY
Ответ: wash, run, sing, write, eat, go, sit, do, read, play.
4 task. Find one odd word in each line.
(Обучающие находят лишнее слово в строке и объясняет почему оно лишнее).
blue, black, pink, yellow, melon
piano, sugar, guitar, violin, drums
potato, tomato, carrot, porridge, tree
hippo, lion, bird, elephant, rabbit
summer, winter, rain, spring, autumn
teacher, volleyball, tennis, hockey, badminton
mother, sister, aunt, dad, vet
English, Russian, Phone, Math, Art
table, bathroom, armchair, lamp, sofa
camera, gloves, pineapple, watch, hairbrush
Ответы: melon, sugar, tree, bird, rain, teacher, vet, phone, bathroom, pineapple
5 task.I want to know how well you can translate.
(Обучающиеся переводят предложения).
I have two brothers.
My dog and my cat.
I am from Moscow.
I am ten.
I have a red pen.
She is sleeping.
They are washing.
My dog is running.
Mother is reading interesting book.
My sister is a good pupil.
6task.Whosayswhat?
(Обучающие подбирают к высказываниям подходящую профессию).
I wear a uniform. I serve food and drinks.
I wear a white uniform. I help sick people.
I carry a big bag. I take letters to people’s houses.
I sell fruit and vegetables.
I bake bread and make cakes.
I work in the garage. I fix cars.
Ответы: waiter, nurse (doctor), postman, greengrocer, baker, mechanic.
7 task. How is good your memory?
(Обучающиеся должны вспомнить определенное количество слов по заданной теме).
White the names of:
Five members of a family.
Seven colours.
Six food|drink items.
Three animals that have got four legs.
Three activities you can do in the evening.
Four things you can find in a living-room.
3.Подведениеитогов.
Well done! You all well know English! I’m thankful to you for this lesson! The lesson is over, you can be free.
Приложение 1.
Write words in alphabetical order.
1 hospital 2 onion 3 angry 4 cafe 5 loaf 6 watch 7 sugar 8 baseball 9 postman 10 kind 11 tin 12 dolphin 13 gloves 14 museum 15 jeans | 1_______________________ 2_______________________ 3_______________________ 4_______________________ 5_______________________ 6_______________________ 7_______________________ 8_______________________ 9_______________________ 10______________________ 11______________________ 12______________________ 13______________________ 14______________________ 15______________________ |
Приложение 2.
I have two brothers. ____________________________________
My dog and my cat. ____________________________________
I am from Moscow.____________________________________
I am ten._____________________________________________
I have a red pen. _______________________________________
She is sleeping.________________________________________
They are washing.______________________________________
My dog is running._____________________________________
Mother is reading interesting book.________________________
_____________________________________________________
My sister is a good pupil. ________________________________
H _ L _ E T |
V I _ L I _ |
_ A I _ E R |
N _ _ S E
P I _ E A P _ L _
C _ C O _ _ T
_ I Z A R _
W _ A _ E
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123235-kto-luchshe-znaet-anglijskij-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.