- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Организация и проведение учебно полевых сборов
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ УЧЕБНО - ПОЛЕВЫХ СБОРОВ
Обучение граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовка по основам военной службы предусматривают проведение ежегодных учебных сборов. К участию в учебных сборах привлекаются все граждане, обучающиеся в образовательных учреждениях, за исключением имеющих освобождение от занятий по состоянию здоровья.
Планирование и организация сборов осуществляется органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования и руководителями образовательных учреждений совместно с военными комиссарами и командирами воинских частей.
Продолжительность учебных сборов 5 дней (35 учебных часов).
В ходе сборов изучается: размещение и быт военнослужащих, организация караульной и внутренней службы, тактическая, огневая, физическая и военно-медицинская подготовка, а также вопросы радиационной, химической и биологической защиты.
В ходе учебных сборов проводятся мероприятия по военно-профессиональной ориентации.
Учебные сборы проводят на базе воинских частей. В местах, где нет воинских частей, учебные сборы организуются на базе одной из школ района. Учебно-полевые сборы проводятся в начале июня месяца.
Прежде чем провести сборы, в районе проходит совещание учителей ОБЖ. Совещание проводят работники районного военного комиссариата. На этом совещании разрабатывается общий план сборов, на основании которого каждое образовательное учреждение планирует свои мероприятия.
Учителя делятся опытом работы. Отдел образования издает приказ, на основании этого приказа строится вся работа по проведению сборов.
В каждом учебном заведении издается приказ, в котором указывается время проведения сборов. Учителя, которые работают на этих сборах и ответственные за жизнь и здоровье учащихся. Согласно приказа по школе разрабатывается документация:
1.Учебный план, утвержденный руководителем отдела образования и комиссаром Каменского муниципального района.
2.Распорядок дня.
3.Список учащихся 10-х классов (юноши).
4.Учебно-тематический план
5.Ведомости стрельбы из автомата Калашникова АК-74
6.Требования безопасности при проведении стрельбы.
Учебно-тематический план состоит из нескольких тем:
1.Строевая подготовка: Строи и управление ими; Строевые приемы и движения без оружия и с оружием; Повороты на месте и в движении; Отдание воинской чести.
2.Физическая подготовка: Комплекс физических упражнений; Кроссовая подготовка; Упражнения на перекладине и брусьях; Метание гранаты на дальность; Бег 100 м. и 1000 м.; Преодоление полосы препятствий.
3.Огневая подготовка: Автомат Калашникова; Работа частей и механизмов автомата, смазка, хранение, разборка, сборка; Подготовка и стрельба из автомата Калашникова.
4.Тактическая подготовка: Действие солдата в бою, обязанности солдата в бою, Окапывание и сооружение окопа.
5.Радиационная, химическая, биологическая защита: Способы индивидуальной защиты; Преодоление зараженной местности; Одевание противогазов; Одевание средств защиты кожи ОЗК и Л-1.
6.Уставы Вооруженных Сил Российской Федерации: Строевой Устав; Дисциплинарный Устав; Устав караульной службы.
Ежедневно занятия начинаются в 8 часов с общего построения. На этом построении командиры взводов проводят осмотр внешнего вида, подводят итоги дня прошедшего, ставят новые задачи.
Планирование построено так, чтобы за семь часов занятий учащиеся смогли освоить различные навыки солдатской жизни. По окончании занятий учащиеся получают оценки. Занятия по тактической подготовке проводятся в полевых условиях. На этом занятии ходят в атаку, обороняются, на самом деле главное – это рытье окопа и подготовка его к боевым действиям.
Ребята проявляют творческий подход к этому.
Окоп получается и по размерам и по виду похожим на настоящий.
А самым главным днем является день, когда учащиеся отправляются в воинскую часть для проведения стрельб из автомата Калашникова. Учащиеся получают боевое крещение, которое запомнится на всю жизнь!
Учебные сборы также обязательны и для девушек. 5 дней девушки под руководством врача и медицинской сестры школы получают основы медицинских знаний.
На этих занятиях изучаются основы медицины: Раны и кровотечения, переломы и первая медицинская помощь, ожоги и обморожения, первая медицинская помощь при инфаркте и инсульте и т.д.
По окончании сборов проходит общее построение, награждение особо отличившихся и фотография на память.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123627-organizacija-i-provedenie-uchebnopolevyh-sbo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Фортепианная техника»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.