Конспект урока «Дикие и домашние животные» во 2 классе

Цели и задачи урока урока:

Практические:

Закрепить употребление в речи учащихся лексику по теме «Цвета», «Животные»,
«Числительные».

Развить навыки монологической речи, чтения, аудирования и орфографические
навыки.

Закрепить употребление множественного числа существительных.
Развивающие:

Развить творческие способности учащихся.

Развить внимание и память учащихся.

Воспитательные:

Воспитание бережного отношения к животным и природе.

Познавательные:

Л

Расширить общий кругозор учащихся.

Оборудование: компьютер, проектор, подборка слайдов по теме, НП по теме
«Животные».

Опорная лексика:pet, domestic animals, wild animals, zoo, forest, farm.

1

Т.-Good morning, children and dear guests! P.- Good morning!

Т.-Today we are in a fairytale school. Сегодня мы с вами в волшебной школе и нас сегодня все по- другому.I am your new English teacher. My name is Aygul Magdanurovna.Начнем с фонетической зарядки. Приготовились! Губки вытягиваем трубочкой и надуваем шарик [wo].Вдруг наш шарик лопнул [ts],надуваем[wo]и он лопнул [ts],У нас получился звук [wots], what,s .What,s your name?

PI- My name is ...

Т.-And you, what is your name?

P2- My name is ...

(Знакомство)

T.-Today we are in a fairytale school and have unusual subjects. Look, please. The first is Literature, than Maths, than Art and the last is Music. Do you like these subjects?

P.- Yes, we do.

Т.- Ребята, сегодня мы в сказочной школе, у нас необычное расписание и урок у нас будет необычным. У всех уроков обычно есть темы. А тема нашего урока затерялась где- то в волшебном лесу. Поэтому , ребята. В конце урока вам самим придется назвать тему нашего урока. Согласны?

Р.-Да.

Т/-So, we begin our school day. The first lesson is Literature.( Звенит звонок) You have the texts about the animals. You must read the text and say:

-what animal is it?

2

-is it wild animal or domestic?

1-fox

7-rabbit

2-cat

8-elephant

3-tiger

9-bear

4-dog

10-pig

5-monkey

11-crocodile

6-lion

(Звенит звонок)

Do you know the poems about the animals? (Стихи)t

Т.-well we begin the second lesson- Maths. Do you know the numerals? Count please ,from 1to10.

9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

T. -Very well, so count please from 10to1.

P.-10,9,8,7,6,5,4,3,2,1

T.-Aтеперь, давайте порешаем математические задачки. Назовите пожалуйста, сколько здесь животных и правильно употребите окончание -sв конце существительных

dogs5horses

4cocks10crocodiles

6lions8cats

9bears7elephants

rabbits4pigs

Т.- Я вижу, вы немножко устали. Давайте сделаем небольшую гимнастику.

Clap, clap, clap your hands together

Step, step, step your feet together

Spin, spin, spin around together

Dance, dance, dance a dance together

Sing, sing,sing a song together.

Т.-Thank you, sit down, please. So we have Arts. (Звенит звонок) It is a box with pencils. There are many colours. So, my dear children, which colours do you know?

3

——

P.- brown-green

-black-yellow

-grey
-white
-blue

Т.-Well done. А сейчас, ребята, нам нужно закрасить животных . Как это мы сделаем?

Например:I take the green pencil. The crocodile is green.
)

P.- The dog is orange.
The fox is orange.
The tiger is orange.
The lion is orange.
The bear is brown.
The bear is white.
The dog is white.
The elephant is grey.
The rabbit is grey.
The cat is black.
The dog is black.
The pig is pink.
(Звонок)

Т.-И последним уроком у нас будет музыка. (Звенит звонок) Ребята, вы прослушаете 2
песни. Слушайте внимательно, а затем вспомнив все, что мы сегодня повторили, вам
нужно будет назвать тему нашего урока. Слушайте внимательно песни и вы можете
подпевать. (Прослушивание песен "My pet" и"At the zoo")

P.-Тема нашего урока "Wild and domestic animals", or "Wild animals and pets"

T.-Aсейчас, подберем к каждому виду- животных

4

-orange -red

Wild animals

Domestic animals

Tiger

Cat

Lion

Dog

Bear

Rabbit

Crocodile

Parrot

Monkey

Cock

Elephant

Pig

Fox

Рефлексия.

Т.- Молодцы, ребята. Таким образом, мы сегодня побывали в сказочной школе, провели
необычные уроки. А сейчас, перед вами лежат 2 сердечка: желтый и красный. Если урок
вам понравился , вам нужно приклеить красное сердечко, а если вы недовольны,

то желтое сердечко.

So the lesson is over. Good bye.

5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123797-konspekt-uroka-dikie-i-domashnie-zhivotnye-vo