- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сыны России
Сыны России.
Музыкально-литературная композиция.
Скамьина Светлана Германовна
Место работы: МБОУ "Юбилейная средняя общеобразовательная школа",
пос. Юбилейный, Вологодская обл.
Должность: замдиректора по ВР
«Наша армия»-песня
Ведущий 1: Все может родная земля: может накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой. Поэтому защита родной земли обязанность тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой. Людям даются почетные звания, но самое почетное из них – защитник Родины.
Ведущий 2: Что такое армия? В чем смысл, дух и назначение этой древнейшей опоры российской государственности? Служба в армии – испытание на мужество, патриотизм и гражданственность.
Ведущий 1: Мы живем в обществе, где вооруженные силы являются гарантом нашего спокойствия. Армия всегда первой откликается на любую беду и поэтому достойна самого глубокого почитания. В истории нашего государства очень много периодов связано с войнами, Давайте же сегодня все вместе перелистаем часть этих славных страниц истории нашей Родины
Чтец 1: «Война» В.Занадворов
Ты знаешь сынок, что такое война?
Это вовсе не дымное поле сраженья.
Это – боль головная что ломит висок;
Это – юность моя, что в окопах истлела;
Это – грязных, разбитых дорог колеи;
Бесприютные звезды окопных ночевок:
Это – кровью омытые письма мои
Что написаны криво на ложе винтовок
Ведущий 2: 1941-1945 года. Великая Отечественная война. В ночь на 22 июня 1941 года войска фашистской Германии напали на нашу Родину.
Ведущий 1: Грохот предательского обстрела донесся до каждого города и деревни нашей страны. Запричитала, застонала вся Земля наша. Заголосила раненная Родина. И встали, поднялись на защиту ее сыновья и дочери. Шли на фронт от мала до велика. И проливали они свою кровь на одном великом поле битвы за спасение одной общей своей Родины.
(Священная война фоном)
Чтец 1.
Ребят позабыть не смогу
И часто, глаза лишь закрою,
Их вижу на белом снегу,
Присыпанных черной землею.
Чтец 2.
Девчат позабыть не смогу
И, только задумаюсь малость,
Их вижу на том берегу,
Где школа родная осталась.
Чтец 3
Сквозь время, везде и всегда,
Мучительно помним про это:
Пришла в 41-ом беда,
И лишь в 45-ом - Победа.
(День Победы фоном)
Ведущий 2: Победа досталась огромной ценой. 27 миллионов жизней унесла Великая Отечественная война. Вечная слава героям павшим за свободу и независимость нашей Родины! У кремлевской стены, у могилы неизвестного солдата всегда горит вечный огонь. Там написаны слова: «Имя твое неизвестно, подвиг твой не забыт».
Чтец 4 А мальчики совсем не виноваты
Ни в том, что родились в шестидесятом
Ни в том, что на планете нет покоя
Ни в том, что не сдавались в плен без боя.
Ведущий 1: 1979 год. Правительство Афганистана обратилось к нашей стране с просьбой ввести в страну наши войска, так как в 1978 году там разгорелась гражданская война. 26 декабря 1979 года наши войска вступили на территорию Афганистана. Наши войны честно исполняли свой воинский долг..
Ведущий 2
Афганская война… Героическая и трагическая, она длилась в два раза дольше, чем Великая Отечественная, и навечно останется в душах вышедшего из нее поколения, опаленного огнем и усвоившего ее военные и нравственные уроки.
Чтец 5. 15 февраля 1989 года последний советский солдат покинул землю Афганистана.
Чтец 6. То ли блудные дети, а то ли мессии
Из горячих песков мы вернулись в Россию.
Чтец 6
Время выбрало нас,
Закружило в афганской метели,
Нас позвали друзья в грозный час -
Ведущий 2: Эта длинная, жестокая война, погубившая и покалечившая тысячи судеб, закончилась 15 февраля 1989 года. Наши войска были выведены из Афганистана. Многие не вернулись домой с этой войны, но память о них еще долго будет жить в наших сердцах.
(1 куплет песня Белый танец)
Чтец 1
Давай за тех, кто не вернулся…
Кто стал частицей тишины,
Кто лег в горах – и не проснулся
От необъявленной войны.
Чтец 2
Давайте вспомним поименно
тех, с кем навеки сроднены,
Кто был частицей батальона
А стал частицей тишины.
(Давай за… группа Любе)
Ведущий 1:
Еще не стихла боль Афганистана.
Еще в плену томятся сыновья.
А у России вновь открылась рана
С названием пронзительным – Чечня.
Ведущий 2: 1991 год. Власть в Чечне насильственно захватывает генерал Дудаев со своими сообщниками. Они пытаются отделить Чечню от России и установить там власть исламских экстремистов. В Чечне была установлена военная диктатура. Там стала процветать преступность, контрабанда, захват заложников. В декабре 1994 года российские войска вошли в Чечню для оказания помощи законному правительству Чечни, против которого Дудаев и поднял вооруженный мятеж.
Чтец 3
И зубы сжав, и автомат,
От пота вытерев лицо,
Они шептали: "Путь назад
Свободен лишь для подлецов"
...И шли они в безмолвье ада,
Раз надо Родине - им надо...
Чтец 4
Он вошел в запотевший прицел.
Пуля с сонного камня вспорхнула
И растаяла в небе Чечни,
И висок у него побелел.
Пуля в черное небо ушла,
И за тысячи верст, под Москвою,
На излете своем сединою
Материнский висок обожгла.
Чтец 5
Материнский охрипший беззвучный вой.
Залп прощальный и красный шелк.
Этот мальчик погиб, выполняя свой
Интернациональный долг.
Ведущий 1: С территории Чечни совершались набеги на Российские регионы, захватывались заложники. В республике содержались тысячи рабов. Чеченские террористы организовывали взрывы в Российских городах. Буденовск и Первомайск…Это страшно! Страдает мирное население. Гибнут там и наши ребята.
Ведущий 2: Все это мы не должны забывать. Забыть все это – значит предать память о людях, погибших за свободу и счастье нашей Родины.
Ведущий 1: Море…Оно всегда манило отважных и мужественных людей. Настоящих мужчин. Это сильные, самоотверженные люди. На подводных лодках, в глубинах наших морей, охраняя рубежи нашей Родины, несут свои вахты моряки подводники.
(Синее море… группа Любе)
Ведущий 2: Сергей Преминин- наш земляк, смелый и мужественный человек спас мир от ядерной катастрофы.
Ведущий 2: Именно из таких мужественных людей и состояла команда подлодки «Курск». нет в России человека, который бы тогда не слышал и не знал о трагедии, которая случилась 12 августа 2000 года в Баренцевом море. Вся страна замерла в ужасе. Больше сотни молодых и здоровых ребят
Ведущий 1: Россия потеряла лучших. Матери, жены, дети – потеряли родных, любимых, единственных. И все же, несмотря на трагедии, которые случаются в море, любовь к морю не ослабла. Продолжают бороздить простор морские корабли, охраняя границы нашей Родины. Подводные лодки продолжают выходить на учения, а парни идут служить на море.
Ведущий 1:
Прошла война, идет война,
И боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем
1 чтец
Задумано верно и мудро народом:
Все самое лучшее – женского рода –
Вселенная,
Родина,
Радость,
Весна.
2 чтец Но как в этот список попала война?
3 чтец Хоть слово – не дело,
Но я бы хотела
Войну из сознания людей исключить.
4 чтец Изъять навсегда инородное тело,
Чтоб дети могли наизусть заучить.
Вместе
Вселенная,
Родина,
Радость,
Свобода, –
5 чтец
Слова лишь достойные женского рода.
Песня «Я гражданин России»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12464-syny-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.