- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературная викторина» внеклассное занятие по литературному чтению
4
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 9»,
г. Енисейска, Красноярского края
«Литературная викторина»
внеклассное занятие по литературному чтению
Учитель начальных классов:
Кашкина Анна Николаевна
первая квалификационная категория
Литературная викторина.
Цели: 1. Развивать память, познавательные способности, внимание.
2. Воспитывать любовь к чтению.
Оборудование: Рисунки трёх гномов: ЗАГАДАЛКИ, ЗАБЫВАЛКИ, ПУТАЛКИ.
Карточки со словами: 1) баранка, Василиса, стрекоза, барак, хлев,
Волкодав, коньки, икота, волшебник.
2) роза, рой, яйцо
пиво, лира, парик
гномы, везли санки
гномы около бокса
Рисунки: горошина, зеркало, колыбелька, рубашки из крапивы,
лодочка из газеты (можно заменить предметами).
Ход занятия.
Вводная часть 1 этап: игры с ЗАГАДАЛКОЙ. 2 этап: игры с ЗАБЫВАЛКОЙ. 3 этап: игры с ПУТАЛКОЙ. Итог занятия. | - К нам пришли весёлые гномы: ЗАГАДАЛКА, ЗАБЫВАЛКА, ИУТАЛКА (рис.). Они предлагают совершить увлекательное путешествие по сказкам. Поможем гномам в их путешествии. - Жили – были три славных гнома – ЗАГАДАЛКА, ЗАБЫВАЛКА и ПУТАЛКА. ЗАГАДАЛКА прочитал очень много интересных книг и часто придумывал для друзей занимательные игры и задания. ЗАБЫВАЛКА читал не меньше, точнее сказать «глотал» книги и поэтому забывал их содержание. ПУТАЛКА тоже любил книги, но не мог точно запомнить прочитанное, вечно напутает что – нибудь. 1. Какие вы знаете сказки, название которых состоит из одного слова? (например: «Репка» и т. д.) 2. Есть много сказок о животных. И вот некоторые из них спрятались внутри таких слов: баранка барак коньки Василиса волкодав икота стрекоза хлев волшебник В каких сказках встречаются эти животные? 3. Внимательно посмотрите на строчку: Роза рой яйцо. Если зачеркнуть в ней буквы, которые встречаются больше одного раза, какой персонаж сказок останется? (заяц) - Тоже проделайте с такими словами: Пиво лира парик. (волк) Гномы везли санки. (лиса) Гномы около бокса (колобок) 4. Какое прозвище было у .. 1) Гассана Абдуррахмана ибн Хоттаба? 2) Девочки, которую обманул серый волк? 3) Обладательницы хрустальных башмачков? 4) Столяра Джузеппе? - Забывалка говорит, что во многих русских сказках персонажи беседуют друг с другом. Я не помню, кто с кем говорил, но самые интересные разговоры были такие: 1. 1) – Напьюсь я из копытца! - Не пей, братец, жеребёночком останешься! 2) – Что ты лежишь? Пошёл бы дров нарубил. - Неохота. - Не нарубишь дров, замёрзнем. 3) – Отпусти меня на денёк в деревню: я бабушке, да дедушке гостинцев отнесу. - Нет, ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу. 2. Забывалка записывал названия понравившихся ему сказок Андерсена, но в последних словах пропустил несколько букв: 1) «Гадкий ток» 2) «Дикие леди» 3) «Новый наряд роя» 4) «Принцесса на шине» 5) «Снежная корова» 3. Из путешествия по сказкам Андерсена гном Забывалка привёз: Горошину; зеркало, в котором всё доброе уменьшалось, а всё безобразное бросалось в глаза; колыбельку из скорлупы грецкого ореха; рубашки из крапивы; лодочку из старой газеты. - Кто их ему дал, Забывалка не помнит. А вы догадались? - Я целую неделю сказки читал. Вот сколько прочитал! (показывает пальцы 2 – х рук). - И я их помню. 1. 1) «Царевна – индюшка» 2) «По собачьему веленью» 3) «Сивка – будка» 4) «Сестрица Алёнушка и братец Никитушка» 5) «Мальчик с кулачок» - Как называются эти сказки? 2. А в этих сказках много животных, царевичей, бабушек. Больше всего мне понравились: 1) Баба Бяка 2) Курочка Бела 3) Сивка – Мурка 4) Василиса Преглупая 5) Сестрица Гулёнушка - Исправьте ошибки Путалки. - Вы справились со всеми заданиями трёх гномов. Попрощаемся с нашими гостями. - А вам я желаю никогда не забывать сказки, не путать их, и, конечно, внимательно их читать. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Менеджмент в образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.