- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературный вечер «О любви»
Литературный вечер «О любви».
(звучит вступление песни «Эхо любви)
І Ведущая: Шекспир писал: «Любовь – блеск солнечный, дождю идущий вслед… Любовь всегда, как яркий вешний цвет».
В зале появляется юноша, неспешно проходит через сцену и становится с противоположной стороны.
2 Ведущий: А Мольер проникновенно заметил: «В душе померк бы день и тьма настала б вновь, когда бы из неё изгнали мы любовь».
1 Ведущая: Удивительно признание А.П.Чехова: «Когда любишь, то такое богатство открываешь в себе, столько нежности, ласковости, даже не верится, что так умеешь любить». Если бы мы задались целью прочитать всё, что написано о любви, нам не хватило бы и всей жизни.
1 Ведущий: Любовь… Может это так, как у Сергея Есенина:
Поступь лёгкая, нежный стан,
Если б знала ты сердцем упорным
Как умеет любить хулиган,
Как умеет он быть покорным.
Я б навеки забыл кабаки,
И стихи бы писать забросил,
Только б нежно касаться руки
И волос твоих цветом в осень.
І Ведущая: А может так как у Блока:
И каждый вечер, в час назначенный,
Иль это только снится мне,
твой дивный стан, шелками схваченный
в туманном движется окне.
2 ведущий. Во все времена люди сочиняли легенды и мифы о красивой, самоотверженной любви.
ЛЕГЕНДА "НЕЗАБУДКА"
Давным-давно, когда люди еще только познали любовь, на берегу реки сидели девушка и юноша. Влюбленные радовались каждой минуте: каждому дуновению ветерка, каждому движению ветки, склоненной над водой. Вдруг, вдалеке вспыхнула синяя искорка, потом еще одна, потом еще… И вскоре стало ясно, что это не огни, а маленькие цветы, которые синевой своей могли бы поспорить с синевой небес. Юноша заметил, как засияли глаза его возлюбленной и , не раздумывая, побежал по тропинке, туда, где покачивались синие венчики. Он уже возвращался с цветком в руке, оставалось только миновать край болота, вдоль которого лежал путь, но поскользнулся и упал прямо в черную жижу. Поняв, что гибель неминуема, собрав последние силы, он выбросил цветок на берег и крикнул любимой: "Не забудь!" с тех пор этот цветок называют незабудкой.
(звучит вступление песни «Эхо любви)
Юноша:
Я тебя отвоюю у всех земель, у всех небес
Оттого что лес - моя колыбель, и могила - лес,
Оттого, что я о тебе спою - как никто другой.
Я тебя отвоюю у всех времен, у всех ночей,
У всех золотых знамен, у всех мечей.
Я тебя отвоюю у всех!
2 ведущая ЛЕГЕНДА "ПОХИЩЕНИЕ ПЕРСЕФОНЫ АИДОМ"
Была у богини Деметры юная прекрасная дочь Персефона. Ее отец - Зевс - предназначил ее в жены мрачному своему брату - Аиду. Аид решил тотчас похитить ее. Богиня Деметра разгневалась на громовержца Зевса за то, что отдал без ее согласия дочь. Она покинула Олимп и долго блуждала между смертными, проливая горькие слезы. Замерзла жизнь на земле. Вопли голодных неслись к небу, но не внимала им Деметра. Наконец, Аид согласился отпустить Персефону к матери. Деметра вернула плодородие земле, но каждый год, ровно на его четверть покидает свою мать Персефона, чтобы встретиться с мужем, и снова тоскует Деметра, и наступает на земле время холода и бесплодия…
юноша: Все великолепие
Труб - лишь только лепет
Трав перед тобой.
девушка:
Как правая и левая рука -
Твоя душа моей душе близка.
Мы смежены, блаженно и тепло,
Как правое и левое крыло.
юноша: Но вихрь встает - и бездна пролегла от правого - до левого крыла.
(звучит вступление песни «Эхо любви)
1 ведущая. ЛЕГЕНДА "ИВУШКА"
В одной деревне жила девушка. И была она застенчива и очень хороша собой. Полюбила она охотника, который жил на краю деревни, но он не обращал на нее внимания. Каждый вечер уходил он к реке и разговаривал с ивами. Никому из людей он не решился бы сказать то, что шептал деревьям. Долго тосковала девушка и решила стать ивой, чтобы любимый, наконец, заметил ее. Пошла она к ведьме и та, выслушав внимательно, напоила девушка волшебным настоем. С той поры у реки появилось невиданной красоты дерево. Каждый вечер приходил охотник на берег. Приметил он одну иву, рядом с которой ему было уютно и радостно. Полюбил он эту иву, и приходил он к ней каждый вечер. И не знал охотник, что весь день ждет его девушка и плачет, а к вечеру, когда он приходит к ней в гости, слезы ее высыхают. С тех пор и зовут эти ивы плакучими.
Исполняют песню «Эхо любви»
Ведущий 2. Легенды и мифы о любви появляются на свет благодаря людям романтичным, но не спешите отчаиваться, любовь приходит в этой жизни ко всем . М. Горький сказал: "Самое умное, чего достиг человек, это - умение любить женщину - поклоняться её красоте; от любви к женщине родилось всё прекрасное на земле"
Инсценировка «Тристан и Изольда»
Ведущая 1: Только самому прекрасному мы даём женские имена: Вселенная, Земля, Родина, Мать. С давних времён народы поклонялись Женщине. Любовь к женщине - это главный двигатель жизни, истории. Из-за неё разгорались войны, ради неё совершаются подвиги, с её именем мужчины творили историю. Как планеты нашей системы вращаются вокруг Солнца, так всё в этой жизни вращается вокруг Женщины.
(На фоне фонограммы мелодии песни «О любви» из кинофильма «Гардемарины, вперед!»)
Чтец:
Среди миров, в мерцании светил
Одной Звезды я повторяю имя…
Не потому, что я Её любил,
А потому, что мне темно с другими.
И если мне сомненье тяжело,
Я у Неё одной молю ответа,
Не потому, что от Неё светло,
А потому, что с Ней не надо света.
(И.Анненский)
Ведущий 2.Великие мира сего были велики не только в своём таланте, но и в любви к Женщине. Великие любили талантливо, самозабвенно, искренне. В наше время особенно волнуют душу трогательная любовь Пушкина к Наталье Гончаровой, Тургенева к Полине Виардо, Тютчева к Елене Денисьевой, Гумилёва к Анне Ахматовой.
(на фоне мелодии романса «Я вас любил»)
Ведущий 1: Александр Сергеевич Пушкин был влюблен в любовь. Для него это самое прекрасное чувство на земле. Любовь у Пушкина - это животворящая сила.
Стихотворение А.С.Пушкина "Я вас любил"
Инсценировка письмо Татьяны к Онегину, Онегина к Татьяне
Ведущий2. У молодого Тютчева любовь - праздник, свет, благоухание: стихи искренни, ибо полны ожидания "праздника жизни". Тютчевская философия любви как рокового, убийственного чувства сложилась, когда он был уже немолод. Это произошло под влиянием любви к Елены Денисьевой, заставив измениться мироощущение. Любовь эта была всепоглощающей, взаимной. Стихи его глубоки и проникновенны.
Чтец:
Стихотворение Ф.И.Тютчева
Я очи знал, - о, эти очи!
Как я любил их, - знает Бог!
От волшебной, страстной ночи
Я душу оторвать не мог.
В непостижимом этом взоре,
Жизнь обнажающем до дна,
Такое слышалось горе,
Такая страсти глубина!
Дышал он грустный, углублённый
В тени ресниц её густой,
Как наслажденье, утомлённый
И, как страданье, роковой.
И в эти чудные мгновенья
Ни разу мне не довелось
С ним повстречаться без волнения
И любоваться им без слёз.
Ведущий:2 Не бывает любви несчастной.
1 Может быть она горькой, трудной.
2 Безответной и безрассудной.
1 Может быть смертельно опасной.
2 Но несчастной любовь не бывает.
1 Даже если она убивает.
2 Тот, кто этого не усвоит,
И счастливой любви не стоит.
Инсценировка «Герой нашего времени» Вера и Печорин - сцена у колодца
Ведущий 2. Подумать только, сколько замечательных произведений было создано благодаря любви! Какая же она, эта Муза, способная так вдохновлять?... Даже на передовой, когда от смерти человека отделяет один миг или один шаг, он не перестает сочинять прекрасные стихи и песни о любви.
Песня « В землянке».
Чтец:
Любите настоящую любовь,
Она одна достойна преклонения.
Пусть радость причинила или боль,
Пусть принесла усладу или бой,
За ней, за настоящей, не любой,
За ней одной начало поколения.
Она восходит светлыми людьми,
Что радость мира принесли к нам.
Я верю, лишь зачатые в любви
Способны передать любовь потомкам.
Чтец:О, вечная династия сердец,
Воистину любимых и любивших,
Тебе и смерть людская не конец.
Ты неизбывна, ты неистребима.
Твои герои гибли от свинца,
Но вслушайся, в кромешной глуби
Стучат, стучат горячие сердца
И не остынут, потому что любят.
И если цвет у неба голубой,
И вы другого видеть не хотите,
В мольбах, в слезах, в обиде, в чёрством быте…
Любите настоящую любовь!
Во всём её обличии любите!
Песня «Темная ночь»
І Ведущая: Это было так давно! Так сейчас разве любят?
ІІ Ведущий: Я докажу тебе, что любят! Хочешь услышать стихи одной девушки, нашей ровесницы?
Участница:
Не оставляй меня одну.
Не дай меня убить печали,
Не оставляй меня одну,
Я не прошу, я умоляю.
Не умоляю, а кричу,
И не кричу, а тихо тлею.
Не оставляй меня одну –
Я жить в разлуке не умею.
Ну, хочешь, буду белым снегом,
Чтобы когда-нибудь зимой
К твоей щеке прижаться нежно,
В неё впитаться всей душой.
Я – белый снег, в ладонях таю,
Я белой стаей лебедей,
Всем, чем живу и чем мечтаю
Ложусь к ногам любви твоей.
Ты не топчи меня ногами,
Согрей в руках,
Прижми к лицу.
Я на губах твоих растаю,
Я на ресницах задержусь.
Что ждёт меня с тобой – не знаю,
Я в этом после разберусь.
Ведущий1. Надеемся, что в наше непростое время, когда женская красота стала разменной монетой, когда искренние сердечные чувства меньше стали будоражить сердца молодых, когда мужчины перестали относиться к женщинам с прошлой поэтичностью, несмотря ни на что, мы не разучимся любить женщин любовью Гёте, Пушкина, Тютчева.
Финальная песня из кинофильма «Юнона и Авось»,при свечах участники вечера запускают розовые воздушные шары
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125432-literaturnyj-vecher-o-ljubvi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика начального образования
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.