Классный час «По страницам Пушкинских произведений»

№

п/п

Этап занятия

Деятельность педагога

Деятельность воспитанников

I.

Орг. момент.

Проведение психогимна-

стики.

Дорогие ребята, я рада вас видеть на классном часе.

Предлагаю и вам побывать в мире сказок, тем более, что 2015 год объявлен годом литературы в нашей стране.

Ребята, посмотрите за окно, зима—холодное время года, чтобы продолжить наше общение – разожжем костер. Собирайте хворост.

Но этого мало, чтобы огонь вспыхнул, нужно передать друг другу доброту и тепло наших сердец, горячие улыбки.

Встаньте в круг. Я передаю тепло моего сердца, на моем лице загорается улыбка, и этой улыбкой я зажигаю следующую улыбку и дарю хорошее настроение. Я крепко пожимаю руку своему соседу. Когда тепло снова коснется моего сердца, моей руки, костер вспыхнет ярким пламенем.

Подойдем ближе друг к другу в тесный круг. Чувствуете, какое горячее пламя?

-Сказки

Импровизируют сбор хвороста и образуют круг, контактируют друг с другом. Организуется общение.

II.

Речевая гимнастика.

Усаживайтесь поудобнее и представьте, что наш костер горит на берегу моря,прошепчите:

Ты волна моя волна,

Ты гульлива и вольна…

Скажите вполголоса, выделяя звуки:л, ль

Теперьпогромче (шум волн нарастает).

Активизация речевого аппарата. Произнесение строк разным тембром голоса. Индивидуальное задание: продолжить строки А.С.Пушкина.

III.

IY

Y

YI

Актуализация знаний.

Определение темы занятия.

Целеполагание.

Теоретическая часть.

Практическая часть.

Рефлексия

Заключение

Кто сможет их продолжить? Кто их автор? (портрет)

Эти строки прозвучали неслучайно, они должны вам подсказать тему сегодняшнего занятия «По страницам Пушкинских произведений»

Постараемся и мы на сегодняшнем занятиипочувствовать радость от общения с любимыми произведениями, проникнуться музыкой пушкинского слова.

Итак, «По страницам Пушкинских произведений», посмотрите на иллюстрации, покажите, назовите предмет или героя, угадайте из какого он произведения и если сможете, процитируйте отрывок.

И наша задача сегодня?

– вспомнить сказки;

– поработать над их театрализацией;

– развивать речь, мышление, память;

– воспитывать дружелюбие.

Пушкин называл своих читателей друзьями Руслана и Людмилы, и перед вами друзьясказочные свитки, поиграем в буриме – по последним словам-- восстановите рифму.

Наше литературное путешествие продолжается и перед вами чёрный ящик в нём предмет, который погубил молодую царевну. Что это за предмет?

Игра-викторина

- В нашей игре примут участие две команды «Золотая рыбка» и «Золотой петушок». Конечно, для того, чтобы судить, кто на нашей встрече будет лучшим, необходимы строгие судьи – жюри (представляет Марину Викторовну).-- презентация  

I тур - Разминка

Ведущий:  -А  начнем мы с небольшой разминки.

Назовите сказки А.С.Пушкина.

Что спрашивала у старика рыбка, являясь на зов, и как он ей отвечал?

Из какой сказки слова?» Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок».

В кого превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана?

От кого князь Гвидон спас царевну Лебедь?

Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей?

Кто был верным сторожем царя Дадона?

О каких трех чудесах говорили царю Салтану повариха и ткачиха?

II тур «Знатоки»

Ведущий:- А сейчас проведем конкурс на лучшего знатока сказок Пушкина.

1.    Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?
Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком

2.    Какие слова обычно кричал золотой петушок, предупреждая об опасности?

Кири-ку-ку!

Царствуй, лежа на боку!

4. С какими словами обращалась царица к волшебному зеркалу?

Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи;

 Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

5.Какими словами чаще всего оканчиваются сказки А.С.Пушкина?

Я там был, мед, пиво пил,

Да усы лишь обмочил…

Подведение итогов

Предлагается поработать над выпуском газеты «Волшебные вести»: соберите название.

Книги А.С.Пушкина входят в жизнь русского человека с самого раннего детства и каждый находит в них что-то дорогое и близкое для себя.

На обложках этих книг названия частично стёрлись, остались только первые буквы, попробуйте отгадать все названия.

Сказка о ца…

Сказка о зо…

Сказка о ры…

Сказка о мё…

Сказка о по…