- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий экологического праздника «У Синички именины»
Экологический праздник
«У синички именины»
Цель: Уточнение знаний детей о зимующих птицах, их повадках. Расширение представления оразных видах синиц (хохлатая, московка большая,зеленая лазоревка, гаичка-пухляк), об охране птиц. Воспитание интереса изаботливого отношения к птицам, желания подкармливать их в холодную погоду. Создание у детей радостного настроения.
Оборудование:Набор картинок с изображением птиц; запись со звуками зимней природы, голосов птиц; выставка кормушек; призы для награждения участников.
ХОД ПРАЗДНИКА.
Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики.
Ведущий (педагог): Дети, какое сейчас время года? Какая погода стоит на дворе? Верно, дети, зимой холодно, дуют студеные ветры, завывает вьюга. Давайте послушаем звуки зимы (слушание записей).
Ведущий: Вот в такой зимний морозный день у птички - синички именины. Посмотрите на картину - вот она красавица - синичка. Расскажите, какая она? (рассказы детей).
Ребенок:Пусть снег вокруг искрится
И зимний ветер злится
Поет, не уставая,
Синица расписная.
(дети слушают запись с пением синицы)
Ведущая:В старину 12 ноября называли синициным днем. Не велика птичка
синичка, но отмечали и ее праздник. Синица - она порошам вестница, люди так и говорили, увидев первую синицу: «появилась синичка около домов - жди снега».В природе встречаются разные виды синиц:
Большая синица - московка,
Хохлатая синица - гренадерка
Зеленая лазоревка
Гаичка — пухляк.
(демонстрация картинок)
Редко стали встречаться в наших лесах такие синицы, как лазоревка - князек и ремез обыкновенный. Их надо охранять, подкармливать зимой, вывешиватькормушки. Главная цель подкормки - защита птиц от голода. Насыпать корм нужно в одно и то же время, в теплые дни корма сыпать немного, а в холодные дни и после снегопада - больше.
Первый ребенок: Покормите птиц зимой
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Второй ребенок: Не богаты их корма
Горсть зерна нужна.
Горсть одна - и не страшна
Будет им зима.
Третий ребенок: Сколько гибнет их - не счесть! Видеть тяжело
А ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло. Разве можно забывать: улететь могли,
А остались зимовать заодно с людьми.
Четвертый ребенок: Приучите птиц зимой к своему окну
Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну! Ведущий:Молодцы, ребята! А теперь угадайте загадку
Что за стол среди ветвей
Под открытым небом?
Он накормит птиц зимой
И зерном, и хлебом? (кормушка)
Ведущий:Приглашаю всех на выставку кормушек. Дети из разных школ города смастерили разные кормушки из бутылочек, картона, дерева. Тут есть кормушки -столики, лотки, домики. То-то рады будут птички, и воробьи, и синички.
Первый ребенок:
Воробей-Птичьи гнезда опустели,
Птицы к югу улетели
Оказался всех храбрей
Наш дворовый воробей.
Холодов не испугался
С нами на зиму остался.
Снег всю землю покрывает
Воробьи не унывают Стайкой весело снуют
Все, что встретится, клюют.
Хлебных крошек не жалей Заслужил их воробей.
Ты приладь ему кормушку, Кликнет он свою подружку,
И друзья все тут как тут Крошки весело клюют.
И пошел веселый стук
Тук-тук тук! Тук-тук тук!
Второй ребенок:
Синичка, синичка, воробью сестричка!
Воробей - воришка залез в амбаришко
Клевать просо тупым носом!
Третий ребенок:
Снег хрустит, искрится
Стужа злей и злей.
Но поет синица, зимний воробей!
Четвертый ребенок:
Снег - снежок, снег-снежок
Весь в следах от птичьих ног.
Воробьи вокруг скакали,
Видно, корм себе искали.
Время трудное пришло,
Зерна снегом занесло.
Прилетайте под окно!
Есть в кормушках вам черно!
Подвижная игра «Воробушки и кот»
Ведущий: Хорошо вы играете. Такие ловкие смелые! Теперь посмотрим, хорошо ли умеете отгадывать загадки про птиц.
Непоседа, невеличка,
Желтая почти вся птичка. Любит сало и пшеничку Кто узнал ее? (синичка!)
И сильна, и хитра, кра-а-а!
Кричит она с утра.
Поживится серая
Ведь прилетела первая, (ворона)
Гладенький аккуратненький
Урчит, воркует - дружка целует (голубь)
Далеко мой стукслышится вокруг,
Червякам я враг, а деревьям - друг! (дятел) Непоседа пестрая, птица длинохвостая,
Птица говорливая самая болтливая (сорока) Красногрудый, чернокрылый,
Любит зернышки клевать
С первым снегом на рябине
Он появится опять, (снегирь)
А это чья за песня? Угадайте!
(слушание записи - пение соловья).
Ведущий:Молодцы, дети! Скажите, а песню соловья зимой в лесу можно услышать? Почему нельзя? (улетает в теплые края). Каких еще перелетных птиц вы знаете? Назовите зимующих птиц.
Подвижная игра «Зимующие и перелетные птицы»
(дети надевают шапочки с изображением разных птиц; в разных концах зала закреплены изображения солнышка (юг) и снежинки (север); по сигналу ведущего перелетные птицы летят к солнышку, зимующие - кснежинке).
Ведущий: «Кто такие птицы?» (слушание записи детской песенки)
Птицы - это друзья нашего детства. Это нашипомощники,защитники садов и огородов. Птицы - вестники добра и радости, украшение леса. Дети, а какие пословицы и поговорки вызнаете об охране птиц?
Птицам надо помогать,
Мы птиц должны оберегать!
Хлебных крошек не жалей,
Птичкам ты насыпь скорей!
Птичьих гнезд не разоряй,
Птицам всегда помогай!
Птицы - наши друзья,
Об этом помните всегда!
На чужой сторонушке
Рад своей воронушке.
Слово - не воробей,
Вылетит - не поймаешь.
Сорока - стрекочет
Гостей пророчит.
Хорошо птичке в золотой клетке,
А лучше всего на зеленой ветке.
Ведущий:Молодцы, ребята! Много интересного вы знаете о жизни птиц, но не
забывайте, что сегодня у Синички-именины.
(Дети играют в игру «Не урони воздушный шар»)
Первый ребенок: Все тропинки занесло.
Снег блестит, искрится.
Клювиком в мое окно
Стукнула синица.
За окном повешу ей
Я кусочек сала.
Чтоб теплей и веселей
Бедной птахе стало.
Второй ребенок: Нам больше всего беспокойно за птиц:
За наших воробышков, галок, синиц.
Ведь очень уж холодно в воздухе им.
Поможем ли мы беззащитным таким? Поможем!
Их надо кормить - и тогда
Им будет легко пережить холода.
Третий ребенок: Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь - сосед!
Будем вам зимой обед.
Четвертый ребенок:
В гости в первый день недели
К нам синицы прилетели.
А во вторник, посмотри,
Прилетели снегири.
Пятый ребенок: Три вороны были в среду,
Мы не ждали их к обеду.
А в четверг со всех краев-
Стая жадных воробьев.
Шестой ребенок: В пятницу в столовой нашей
Голубь лакомилсякашей.
А в субботу на пирог
Налетело семь сорок.
Все вместе: Ввоскресенье, в воскресенье
Было общее веселье!
Ведущий:Приглашаем всех гостей, детей и взрослых, на птичью дискотеку в честь именин Синички, (общий танец — дискотека).
Угощение детей. Раздача призов памятных
(звучит музыка).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126481-scenarij-jekologicheskogo-prazdnika-u-sinichk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по истории»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.