Музыкально логопедическое развлечение в подготовительной к школе группе на тему «Космос»

Цели и задачи:

Развивать творчество, самостоятельность, инициативу при выполнении движений;

Развивать сообразительность, внимание, мышление;

Воспитывать интерес к речевой деятельности, речевую активность;

Создать эмоционально приподнятое настроение, ощущение радости от ожидаемого праздника.

ВЕДУЩИЙ:

Здравствуйте дорогие ребята! Кто догадается, чему будет посвящен наш праздник? Может быть, кто-то скажет, какой праздник отмечается 12 апреля? Правильно, День космонавтики.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «КОСМОС»

С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы. Раньше в космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты. А сегодня, представляете ребята, в космос можно слетать, как в туристический поход сходить может любой гражданин, заплатив за пролет достаточное количество денег.

Представьте, что у вас есть билет на космический корабль. На какие планеты, вы бы хотели полететь? А какие планеты вы знаете? А еще какие планеты вы знаете? (Дети отвечают)

Ведущий: Чтобы запомнить планеты нашей Солнечной системы нам поможет такая считалка.

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз – Меркурий, два – Венера,

Три – Земля, четыре – Марс!

Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,

Семь – Уран, восьмой – Нептун,

И девятая планета – под названием Плутон!

ВЕДУЩИЙ:

Великое множество планет вращается вокруг звезд во Вселенной, но мы знаем о них не очень много. Они так далеко, что с Земли не видны. И в реальности, мы не можем сейчас с вами отправится на Венеру или Плутон. Но зато мы может улететь на неизведанные планеты, которые придумаем сами.

Поднимите руки, кто из вас хочет полететь в космос? (Все поднимают руки) Отлично!

А сейчас мы проведем испытание. Это испытание для тех, кто готов к полету...

Чтоб ракетой управлять,

Нужно сильным, смелым стать.

Слабых в космос не берут:

Ведь полет – нелегкий труд!

Будем мы тренироваться,

Будем силы набираться.

Взрослые и дети шагают по планете.

Мы ногами топ – топ, мы руками хлоп – хлоп,

Мы глазами миг – миг, мы плечами чик – чик!

Раз – сюда, два – туда, повернись вокруг себя!

Раз - присели, два – привстали!

Руки к верху все подняли!

Раз – два, раз – два, заниматься нам пора.

Звучит усиливающаяся музыка. Гаснет свет. Когда он зажигается, в зал вбегает причудливо одетое существо — инопланетянин. Под мышкой он держит свертки бумаг.

Инопланетянин: Добрый день, вот, я явился к вам в гости. (Достает свиток бумаги, разворачивает его и читает.) Правда, что я попал на планету под названием Земля? (Показывает на бумаге карту полушарий Земли.)

Ведущая. Правда.

Инопланетянин. Мне говорили, что люди Земли всегда дружелюбны. Правда ли это?

Ведущая. Правда.

Инопланетянин. Здравствуйте, люди Земли, я явился к вам прямо из космоса.

Ведущая. Вот здорово, мы рады приветствовать тебя, пришелец.

(Обходит Инопланетянина со всех сторон)

Инопланетянин. Совершенно точно. Я - Инопланетянин.

Инопланетянин. Я прилетел к вам на космическом корабле. (Показывает на рисунке изображение космического корабля.)

Ведущая. А с какой планеты вы прилетели?

Инопланетянин. Мою планету не видно даже в самые сильные телескопы. (Показывает на рисунке изображение планеты) Но там живет совершенно мирный народ, мы хотим познакомиться с вами, жителями планеты Земля, чтобы подружиться.

Ведущая. О, это совсем просто. Мы очень любим встречи с новыми друзьями.

Инопланетянин: Ну, тогда отправляемся в гости ко мне на планету. Но по пути, мы сделаем несколько остановок, согласны? Дети (хором). «Да!»

ВЕДУЩИЙ:

А сейчас мы с вами, дети,

Улетаем на ракете.

Пройдите в салон корабля,

Звездолет, звездолет

Отправляется в полет.

Пять, четыре, три , два, один…

Летим, летим! (Звучит музыка, выключается свет, включается шар)

Прилетели! Заглушили все свои моторы!

Вот мы с вами попали на первую планету. Это планета Быстроговоряндия. Мы с вами вежливые ребята, и поэтому предлагаю вам поздороваться с обитателями этой планеты. А здороваться мы будем по - космическому.

Разминка: «Всем привет!» (датск. нар. мел.)

Мы не можем улететь не продемонстрировав свои способности. Итак, внимание задание для всех космонавтов: «Эстафета – болтушка»

(добежать до ориентира и громко проговорить скороговорку, вернуться обратно и передать эстафету следующему)

Скороговорки:

У Танечки в баночке бабочки

Десять совят на сосне сидят

Сеня во сне сидит на сосне

Под снегом стог сена

У елки иголки колки

Около кола колокола

Ходят волки возле елки.

Молодцы! Полетели на следующую планету? (Дети соглашаются).

Звучит космическая музыка

ВЕДУЩИЙ:

Полетели! Летим, летим! Прилетели.

Эта планета, ребята, «Звездалия». На этой планете очень много звезд и звезды на этой планете так и падают. (Из рук ведущего падают разноцветные звездочки, сделанные из бумаги.)

ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ ЗВЁЗДЫ»

ВЕДУЩИЙ:

Вот видите сколько звезд. Давайте соберем их. Я считаю до пяти, а вы собирайте эти звезды (на полу рассыпаны звезды).

Итак, готовы? Начали! Считаем, сколько звезд вы насобирали.

( Ведущий подходит к каждому ребенку и у каждого пересчитывает собранные звезды

Победитель тот, у кого большее количество звёзд.)

ВЕДУЩИЙ: Делаем скоростной оборот вокруг себя, и мальчики – превращаются в роботов, а девочки в звездочек.

РАЗМИНКА: «РОБОТЫ И ЗВЕЗДОЧКИ»

Ведущий: Полетели дальше. А вот еще одна планета, которая называется «Жадина» . все жители этой планеты кричат: «Мой, моя, моё». Хотите побывать жадинами хоть немного?

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ИГРА: «ЖАДИНА». (Взрослый называет предмет, показывает на ребенка указкой – лазером, ребенок отвечает, согласовывая слова с местоимениями: «Мой, моя, моё, мои».) Слова: звезда, спутник, корабль, ракета, планета, созвездие, невесомость, кометы, солнце, телескоп, скафандр, астроном, космос.

Ведущий: Мы все звезды несомненно, ждут нас большие перемены.

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ РАЗМИНКА: «БАНАНАМАМА»

ВЕДУЩИЙ:

Полетели дальше! (Музыка, зеркальный шар)

Летим, летим! Прилетели.

На этот раз, ребята, мы попали на планету Котофеевка. Как вы думаете, кто здесь живет?

Дети: Коты и кошки.

Ведущий: Наверно, они похожи на наших кошек. И любят исполнять песни.

ПЕСНЯ: «КОШАЧИЙ КОНЦЕРТ»

Ведущий: Кошки предлагают поиграть в игру «Один – много» (Ведущий называвет предмет в единственном числе, дети – во множественном0

Ведущий: Дети:

Домдома

Кот коты

Звезда звезды

Робот роботы

Цветокцветы

Кошкакошки

Планетапланеты

Самолетсамолеты

Вертолетвертолеты

Космонавткосмонавты

Шлемшлемы

Дереводеревья

Рекареки

Горагоры

Гостьгости

Ведущий: Полетели! Летим, летим! Прилетели.

Вот мы с вами попали на планету «Сказочную - загадочную».

(Дети присаживаются на пол и отгадывают загадки)

ЗАГАДКИ:

Пушистая вата

Плывёт куда-то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе.

(Облака)

Ночью по небу гуляю,

Тускло землю освещаю.

Скучно очень мне одной,

А зовут меня ...

(луной)

Ясными ночками

Гуляет мама с дочками

Дочкам не твердит она:

- Спать ложитесь поздно!

Потому, что мать – Луна

А дочурки …

(Звезды)

Чудо – птица, алый хвост,

Прилетала в стаю звезд.

(Ракета)

Ведущий: Приготовились к полету и отправляемся дальше. Летим, летим, прилетели.

Инопланетянин: Вот наконец-то мы и добрались до моей планеты, а называется она планета АБВГДейка. Здесь может жить только тот, кто умеет правильно и красиво говорить. Посмотрите, нас встречает сама королева нашей АБВГДейки.

Королева АБВГДейка: Здравствуйте, друзья. Я рада приветствовать вас на своей планете. Будьте моими гостями. А гостей в нашей стране принято развлекать. И предлагаю вам одну очень интересную игру, которая называется «Изобрази букву».

Игра: «Изобрази букву» (пока звучит музыка, дети двигаются по залу, музыка останавливается, ведущий произносит, букву и дети ее показывают с помощью своего тела).

А теперь проверим вашу внимательность.

ИГРА «ЛЕТАЕТ – НЕ ЛЕТАЕТ»

Если я называю слово, что летает - вы поднимаете руки. Что не летает – руки вы не поднимаете. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать.

- Самолет летает? … Летает.

- Стол летает? … Не летает.

- Козел летает? … Не летает.

- Орел летает? … Летает.

- Пулемет летает? … Не летает.

- Вертолет летает? … Летает.

- Ласточка летает? … Летает.

- Бегемот летает? … Не летает.

- Воробей летает? … Летает.

- Цыпленок летает? … Не летает.

Королева: Молодцы! Вы знаете, что летает, а что не летает. А теперь расскажите, мне пожалуйста о своей планете.

ВЕДУЩИЙ:

Наша планета называется …. (Земля) У нас на Земле очень красиво! Красивые рассветы, закаты. Красивые горы, поля, леса, реки, озера! Красиво в любое время года – и осенью, и зимой, и летом, и весной! Мы очень любим свою планету, свою родную Землю! А все что мы любим, мы называем ласково, вот и о нашей Земле мы будем говорить ласковые слова. Я буду называть предметы, а вы их будете называть ласково.

Игра: «Назови ласково» Например: солнце-солнышко, трава-травушка. Цветок. Дом, мама, ветер, звезда, гора, ручей, пчела, птица. Дерево.

Ведущий: Мы радуемся, каждому дню проведенному здесь . А как начинается этот новый день?

ТЕАТР НА ТКАНИ: «УТРО»

ВЕДУЩИЙ: А еще мы с удовольствием мечтаем о будущем.

Вед. Дело было вечером, делать было нечего...

Женя пел, Андрей молчал, Айгиз на роликах гонял.

Таня СМС писала, Тимур взял новую игру....

В общем, всё начнем сначала, «Что» и «Как», и «Почему»?

1 Реб. Как найти мне в этой жизни

Самый верный лучший путь,

Как нигде мне не споткнуться,

И с него мне не свернуть?

2 Реб. Кто подскажет, кто научит?

Кем же нам работать лучше?

Чтобы и деньги получать,

И в семье опорой стать?

3Реб. Бизнесменом буду я,

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе - «Джип» покруче!

4 Реб. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить!

5 Реб. Ну, модель, ну что такого?

Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты,

Буду получать презенты,

Страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять!

6 Реб. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.

Буду деньги делать я, как могут все факиры.

Банк мой будет процветать,

Под проценты все давать.

7 Реб . Ха! Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить,

Намиксую новой темы, чтоб народ весь заводить.

С Колей Басковым запишем танцевальный суперхит,

Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!

Все вместе: Мы не знаем, кем мы станем,

А пока мы лишь мечтаем.

ПЕСНЯ - ТАНЕЦ «КЕМ СТАТЬ»

Королева: Замечательно, я когда- нибудь обязательно постараюсь оказаться на вашей планете, но, а сейчас я каждого из вас хочу принять в почетные гости планеты АБВГДейка, пожелать вам исполнения всех ваших желаний, хорошей учебы вам в школе. И примите от меня подарки, нагрудный знак жителей. Планеты и космические сладости.

Прощайте, ребята.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12762-muzykalnologopedicheskoe-razvlechenie-v-podg