- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного мероприятия «8 марта-праздник мам»
« 8 Марта – праздник мам» - праздничная программа для мам и бабушек.
Цель: прививать детям любовь, уважение к женщине, заботу о своих мамах, бабушках, сёстрах, одноклассницах; развивать логическое мышление, смекалку, ловкость, быстроту, аккуратность; воспитывать дружеские отношения между мальчиками и девочками.
Ход мероприятия.
Ведущий:8 Марта - отмечает наша планета женский день, этот праздник международный его празднуют во всех странах мира вот уже много лет. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику, ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц, подруг. И значит этот праздник - праздник всех женщин.
Ученик:
В этот мартовский денек мы гостей созвали.
Мам и бабушек своих усадили в зале.
Милых бабушек и мам, женщин всех на свете.
С этим праздником большим поздравляют дети!
Мы и песни поем, и стихи читаем.
С женским днем, с женским днем
Вместе:
Мы Вас поздравляем!!!
Ведущий: Сегодня мы собрались здесь, чтобы все вместе отметить замечательный весенний праздник 8 Марта. “Мамин праздник” - называют его дети. Мама. Это самое дорогое и любимое, что есть в жизни каждого человека. Самый близкий и родной человек. Мама подарила нам жизнь и любит нас не за какие-то заслуги, а просто за то, что мы у нее есть. Мамы любят нас успешными и проблемными, счастливыми и несчастными, и мы всегда можем прийти к ним за помощью, советом, поддержкой, пониманием и сочувствием.
Не найти таких слов, чтобы выразить всю нашу любовь, уважение, благодарность за все то, что мамы для нас сделали и продолжают делать. Да и что значат эти слова! Хочется сделать так, чтобы наши дорогие мамочки были всегда здоровы и счастливы.
Сколько разных событий было в нашей жизни: первая болезнь, первая драка, первая елка и первая встреча с дедом Морозом, первый раз в первый класс… а рядом всегда они - самые близкие, преданные и любимые, мудрые и чуткие - наши мамы!
Мы поздравляем всех мам и бабушек с этим чудесным праздником и дарим наши стихи.
Ученик 1.
Шагает по планете красавица-весна, Расцвет и пробуждение земле несет она.
Ученик 2. Весною расцветают и ландыш, и сирень.
Ученик 3. И расцветают женщины в весенний женский день!
Ученик 4. Мы в день 8 Марта весну-красну встречаем
Все. И с праздником весенним всех женщин поздравляем!
Ученик 1. Самых лучших и красивых, самых добрых наших мам,
Ученик 2. Наших бабушек любимых, что читают сказки нам,
Ученик 3. Самых умных и хороших школьных всех учителей,
Ученик 4. И девчонок наших славных, что всех краше и милей.
Ученик 1. В женский день Международный мы решили не шалить,
Все. Всех вас с праздником поздравить и концерт вам подарить.
1. Приветствие ребят класса.
1 ученик:
В марте первого числа
Начинается весна.
Мамин день – Восьмое марта
Отмечает вся страна.
2 ученик:
И хотя стоят морозы,
И сугробы под окном,
Но пушистые мимозы
Продают уже кругом.
3 ученик:
Мамы всех народов мира
Мира прочного хотят.
Мамы всех народов мира
От войны детей хранят.
4 ученик:
Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными,
Будем вас достойны мы!
5 ученик:
Капли солнечного света,
Брызги солнечного лета,
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме,
Все: Поздравляем с Женским днём!
1 ученик:
Разные дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свете.
2 ученик:
Бывает, что мы и не слушаем мам,
А мамы нас учат хорошим делам.
3 ученик:
А мамы нас учат, как добрыми быть,
Как Родину нашу беречь и любить!
4 ученик:
Мамы помогут, мамы всё могут,
Мамы умеют всё понимать!
Все:
Раз у них праздник — и у нас праздник.
Будем же мы наших мам поздравлять!
2. Песня “Пусть всегда будет солнце!” (Слова Л.Ошанина, музыка А.Островского)
Ученик 2.
И от имени мальчишек дарим мы для наших дам По три порции смешинок и улыбок килограмм!
Ученик 3.
В нашем классе все мальчишки очень постарались, Чтоб все женщины сегодня дружно посмеялись!
Ученик 4.
Чтоб с улыбкою весенней подружиться вы смогли И в хорошем настроении день сегодня провели!
Исполняется «Песенка о хорошем настроении».
Учитель: Я тоже хочу присоединиться к поздравлениям ваших детей, которые прозвучали здесь и тоже пожелать вам:
Желаю мира и любви,
Желаю молодости вечной!
Пусть будут радости длинны,
А огорченья быстротечны,
Пусть будет все, как
В доброй сказке:
Удачи, тысячи цветов,
Здоровье, смех, улыбки, счастье,
Дела, достойные стихов.
Ведущий: Всем известно, что девочки, девушки и женщины очень любят гадать на ромашке: любит - не любит, плюнет – поцелует … А наша волшебная ромашка поможет узнать особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется “Самая-самая”.
Cамая-самая … (для ромашки)
самая обаятельная улыбка
самые нежные руки
самая очаровательная улыбка
самый добрый взгляд
самая заботливая
самая привлекательная
самые красивые глаза
самое золотое сердце
самая внимательная
самая любящая
самые золотые руки
самая красивая
самая добрая
Ведущий: - А сейчас вы узнаете, как трудно быть мамой!
Конкурсы для мам.
1 конкурс: “Собери портфель”.
На парте выложены учебники и школьные принадлежности. Приглашаются мамы. Наугад вытягивают листок с расписанием уроков на определенный день. Нужно из всех принадлежностей выбрать те, которые понадобятся по расписанию. Кто быстрее?
Да, мы видим, кто быстрее справился с этим заданием. Сразу видно кто до сих пор собирает портфель ребенку!
Ребята, а как вы думаете, это просто быть мамой? (ответы детей).
Конкурс «Самая эрудированная»
Сорт лапши (вермишель).
Птица, первая прилетающая к нам весной (грач)
Участок земли под овощами (огород).
Женское платье без рукавов (сарафан).
Вода в газообразном состоянии (пар).
Мать отца или матери (бабушка).
Равносторонний прямоугольник (квадрат).
Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта (антракт).
Какой город летает? (Орел)
Залог здоровья? (чистота)
У кого дитя без глаза? (у 7 нянек)
Когда можно что-то отрезать? (когда 7 раз отмеришь)
Чем горю не поможешь? (слезами)
Самый холодный океан. (Северный ледовитый)
Какая из нот не нужна для компота? (соль)
Можно ли принести воды в решете? (можно, кусок льда).
Оборка на платье (волан).
Из какого полотна не сшить рубашку? (из железнодорожного).
По чему одни ходят на каблуках, а другие – на сплошной подошве? (по земле)
Гладкая зеркальная поверхность, дающая отражение (зеркало).
Общепит для машин (заправка).
Дом для проезжих (гостиница).
Воинское звание для большой уборки (генеральная).
Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)
Что есть у белки, верблюда и воробья? (Буква Б)
Кто курицу не учит? (яйца)
Когда надо железо ковать? (пока горячо)
Кто в воде родится, а воды боится? (соль)
Конкурс для мам. У наших мам много талантов, и, конечно, они умеют прекрасно рисовать. Мамам выдаются надутые шарики и фломастеры. За определенное время мамы должны нарисовать на шариках своих любимых сыновей или дочек
Ведущий: Наши мамы МОЛОДЦЫ! А мы продолжаем.
Ведущий. А сейчас мы приглашаем наших дорогих бабушек. Бабушки – они – очень мудрые. Для них мы приготовили очень трудные загадки.
1. Вся дырявая и злая,
И кусачая такая.
Только бабушка с ней ладит:
Ей бока и трет, и гладит. (Терка)
2. Из горячего колодца
Через нос водица льется. (Чайник)
3. Мал Ерофейко,
Подпоясан коротенько,
По полу скок – скок,
Подмел – и сел в уголок. (Веник)
4. Дом без окон и закрыт,
А внутри холодный.
Если рядом кто сидит,
Значит, тот голодный. (Холодильник)
5. Кто ни пройдет – все ее за ручку дергают. (Дверь)
Ведущий: - Какие наши бабушки молодцы, все загадки отгадали.
Ученик 1.
Мы сегодня поздравляем Самых милых, дорогих, Самых добрых и хороших Все. Наших бабушек родных!
Ученик 2.
Как у наших бабушек Вкусные оладушки, Вареники, пельмени – Просто объедение!
Ученик 3.
Варят наши бабушки На зиму варенье И пекут на праздники Торты и печенье.
Ученик 4.
И к тому же бабушки Просто мастерицы: Вяжут всем нам шарфики, Носки и рукавицы.
Ученик 1.
Знают наши бабушки Школьную программу. Все задачки щелкают Лучше папы с мамой.
Ученик 2.
Знают наши бабушки Склонения и спряжения, С ними не страшны нам Любые сочинения!
Ученик 3.
Открываем бабушкам Мы свои секреты, И дают нам бабушки Мудрые советы.
Ученик 4.
Милым нашим бабушкам В этот день весенний Принесем в подарок
Все. Любовь и уважение.
На сцену выходит группа детей: три «бабушки» в платочках и три «внука» (у одного в руках мячик, у другого - книжка, у третьего - ракетка). Они поют песню «Бабушки-старушки», выполняя несложные движения по ходу песни («бабушки» берут «внуков» за руки, дают им большие конфеты, играют мячиком, ракеткой, открывают книжку). Остальные участники им подпевают.
Кто из школы каждый день Нас с тобой встречает, Кто печет нам пирожки, С нами кто гуляет?
Кто нам сказочку прочтет, Кто нас приласкает, Кто задачки трудные Нам всегда решает?
Припев:
Бабушки, бабушки, бабушки-старушки, Бабушки, бабушки, ушки на макушке. Бабушки, бабушки, мы вас уважаем, И сегодня с женским днем мы вас поздравляем, И сегодня с женским днем мы вас поздравляем.
Ведущий №1: Сейчас для наших мам и бабушек ребята покажут мини-сценку: «Три мамы!»
Сценка
На сцене располагаются стол и три стула. На одном из стульев сидит кукла. Стол украшает ваза с ватрушками, самовар, блюдца и кружечки.
Ведущий №1: Мамы всегда желают своим детям только самого лучшего! Но иногда дети не слушаются мам, проявляют свое упрямство, не слушают или не хотят услышать мам. Об этом наша сценка.
Ведущий №2:
Катюшка со школы сегодня пришла,
Учебный портфель опустила,
Тихонечко села на стул у стола
И куклу Кристину спросила!
(На сцену выходит девочка в роли первой мамы, садится за стол и берет куклу на руки)
Катюша:
Как дочурка дела? Как денек, Непоседа?
Скучала наверно одна без меня?
И как всегда просидев без обеда
Еще и гуляла без шапки? Получишь ремня!
Ох, эти мне дочки — сплошная беда!
Иди-ка обедать, Вертушка!
Давай кушай все — пока молода!
Чай пей-ка и кушай ватрушку!
Ведущий №1:
Уставшая мама с работы вернулась:
Присевши с Катюшей, ей улыбнулась...
(Входит мама №2 — мама Катюши)
Мама Катюши:
Катюша привет? Как в школе дела?
Два или пять в дневник получила?
Наверно опять гуляла полдня?
По лужам — и ноги намочила?
Опять забыла, что значит еда?
Пойдем-ка кушать, Вертушка!
Ох, с этими дочками просто беда!
Чай пей-ка и кушай ватрушку!
Ведущий №2:
Тут бабушка, мамина мама пришла,
И села к дочуркам на стул у стола!
(Входит мама № 3 — бабушка Катюшки).
Бабушка Катюшки:
Как дочки дела? Устала за сутки?
Опять не сидела ни час — ни минутки?
Профессия доктора, знаю, трудна!
Но дочке здоровой ты дома нужна!
Ох, будешь ведь скоро как спичка худа!
Давай-ка обедать, Вертушка!
Ох, с этими дочками просто беда!
Чай пей-ка и кушай ватрушку!
(Все пьют чай и кушают ватрушки).
Ведущий №1:
Три мамы на кухне за чаем сидят,
Что с дочками делать упрямыми?
С любовью и лаской на дочек глядят!
Ох, как же не просто быть мамою!
(Сценка заканчивается, все уходят со сцены)
Ведущий №2: Вот как, оказывается, трудно быть мамой! Давайте-ка ребята подарим мамам и бабушкам в честь праздника наши замечательные подарки!
(Дети выбегают на сцену с подарками и цветами! ( подарки сделаны своими руками на одном из уроков технологии)
Слово учителя. Самое прекрасное слово на Земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.
У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь.
Вы так старались сегодня хорошо петь, танцевать и читать стихи, что доставили мамам, бабушкам и мне большую радость. А теперь награждаем победителей наших конкурсов и всех участников!
Все вместе, и дети, и взрослые, исполняют песню “Самая счастливая” (музыка Ю.Чичкова, слова К.Ибряева)
1
Мамочка родная,
Я тебя люблю!
Все цветы весенние
Тебе я подарю!
Пусть солнце улыбается,
Глядя с высоты,
Как же это здорово,
Что у меня есть ты!
Припев:
Мамина улыбка
Вносит счастье в дом.
Мамина улыбка
Мне нужна во всем.
Мамину улыбку
Всем я подарю.
Мамочка родная,
Я тебя люблю!
2
Нет на свете лучше
И милее глаз.
Мама всех красивее,
Скажу я без прикрас!
И без тебя мне, мамочка,
Не прожить и дня.
Как же это здорово,
Что ты есть у меня!
Припев.
3
Первые подснежники
Я тебе дарю
Руки твои ласковые
Очень я люблю.
Ну как же это здорово,
Что ты есть у меня.
Добрая и нежная
Мамочка моя!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128008-scenarij-prazdnichnogo-meroprijatija-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.