Сценарий ко Дню Земли для 1 класса: игры, опыты и творческие задания по экологии

День Земли

1-я ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые учителя!

2-я ВЕДУЩАЯ: Все мы с вами живем на самой прекрасной из планет – планете Земля. Все мы её любим. Но, к сожалению, не все жители нашей планеты берегут окружающую природу, красоту наших лесов и побережий.

1-я ВЕДУЩАЯ: Сегодня мы поговорим с вами о том, как нужно заботиться о нашей Земле, что нужно сделать, чтобы красота её не угасла.

2-я ВЕДУЩАЯ: Здесь знает каждый, ты и я!

Природу обижать нельзя!

Так скажем дружно раз, два, три,

Откроем праздник - День Земли!

Под звуки народной музыки Сказительница начинает повествование.

Сказительница.

Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
(Появляется заяц, держащийся за живот.)

Заяц. Здравствуй, доктор Айболит!
У меня живот болит!
Айболит. Что случилось, дорогой?
Ты морковку ел, косой?

^ Заяц. Да, сорвал – и сразу в рот,
А теперь болит живот.

Айболит. Помогу тебе, дружок,
Но запомни мой урок.
Тут совет совсем простой:
Овощ мой перед едой!
(Показывает детям предупреждающий знак.)
И запомните, друзья:
Руки нужно с мылом мыть,
Чтоб микробов победить!
(Дает Зайцу мыло.)

Сказительница. Зайчик выучил урок,
Победить болезнь он смог!

Заяц. Вам, ребята, я скажу:
С мылом я теперь дружу!
Вы здоровье сохраняйте,
Гигиену соблюдайте!
(Убегает радостный.)
Сказительница.Следом Волк к Айболиту пришел
И унылую песню завел.

Волк. Милый доктор, врач зверей,
Защити ты нас скорей!
Нам лекарство не поможет,
Твой наказ всего дороже,
Нету жизни нам, волкам,
Гонят, бьют и там, и сям!
Если хищник, то злодей!
Так считают у людей.
Мы же тоже доктора:
Лечим целые стада,
От болезней мы спасаем,
Жизнь животным продлевает!

Айболит. Ладно, Серый, помогу,
Людям правду расскажу:
Зря волков не истребляйте!
Жизнь животных изучайте!
Звери разные нужны,
Звери разные важны!
Пусть будет вам известно
Про экологическое равновесье!

(Волк убегает. С шумом прибегает Ручеек.)

Ручеек. Ой!

В лесу стр-р-ряслась беда!
Помощь скор-р-рая нужна!

Айболит. Что случилось? Где беда?
Поскорей веди туда.
Законы леса уважай,
Тишину ты соблюдай!

Ручеек. Люди лес безмерно губят!
То деревья они рубят,
То костры напрасно жгут…
Лес совсем не берегут.
В речке мутная вода –
Поскорей спешим туда.
(Герои спешат к реке.)

Ручеек. Мы, ручейки, сбегаем в эту речку. А вода в ней очень грязная. Чего в ней только нет: колеса, банки, утюги, велосипеды – в общем, все то, что служило людям, потом оказалось ненужным и от чего избавились, выбросив в эту реку. Остановилась жизнь для обитателей реки. Купаться запрещено! Воду использовать нельзя!

Айболит. Да, нашу речку загрязнили,
Все кувшинки посрывали,
И ракушки потоптали!
Банки, склянки и отходы
Выбросили в эти воды.
Обитатели реки –
Рыбы, раки и мальки –
От обиды стонут,
А сказать не могут,
В грязи задыхаются, чуда дожидаются.

Ручеек.Что же делать? Как нам быть?
Реку как освободить?
Нет культуры у людей.

Айболит. Все исправим поскорей!
(Айболит обращается ко всем детям.)
Эй, ребята, помогайте:
Речку быстро очищайте!

Ручеек. Ох, очистилась волна,
Ударяет в берега…
Вас, ребята, я хвалю,
За труды благодарю.
В гости всех к себе зову.
Искупаю, освежу!
(Ручеек уходит. Айболит приходит на луг.)

Айболит. А здесь как красиво! Вон кузнечик поскакал! Какая чудесная бабочка полетела. А запахи: клевер, ромашек море, колокольчики зазвенели. А как здорово поют птицы. Тут, наверное, проблем нет!

Ромашка. Посмотрите на меня! Вы знаете, кто я?
Сердцевинка желтая у цветка того, будто крошка солнышка забралась в него. Все прекрасно знают, что я могу лечить людей при простудах, болезнях желудка. Я рада служить людям. Но, оторвавшись от земли, я не живу. Не рвите меня с корнем, пожалуйста. Кто будет вас лечить, если мы исчезнем?

Бабочка. Как вы ошибаетесь! Мои крылья протерлись от пальцев ребят. Сколько моих друзей в коллекциях! Мы же нужны природе! Мы опыляем цветы! Не проще ли ребятам нарисовать нас или сфотографировать?

Муравей. Помогите, помогите,
Муравейник наш спасите!
Пригодимся мы вам, люди!
Доброту не позабудем!
Лес мы зорко охраняем,
Гусениц мы поедаем.

Айболит. Все лопаты, ведра враз возьмем.
Путь огнем мы отсечем!
(Дети с героями тушат огонь.)
Лес спасен, пожар потушен,
Можно и отдохнуть.

(Айболит вытирает пот со лба, садится на пенек и видит вырванный грибок.)

Вот второй, а там и пятый:
Ножки нет, а шляпа смята!
Здесь невежа проходил,
Мухоморы погубил.
Было для него весельем

Ядовитый гриб топтать.
А для лося он спасенье –
Это должен каждый знать!
Вы запомните, друзья,
Что грибы топтать нельзя!

(Айболит предлагает детям собрать грибы.)
Пойду-ка посмотрю, что еще в лесу происходит!

Березка. Айболит, скор-р-рей сюда!
Посмотри на деревца!
Здесь злодеи побывали:
Веточки пообломали
И кору всю истерзали.
Сок струится по березе,
И роняет она слезы…

Люди, мы вас любим! Почему вы бываете к нам жестоки? Зачем вам нож и топор? Мы каждому из вас готовы отдать любовь и ласку.

Айболит. Стойте, люди, погодите!
Зря деревья не губите!
Украшает землю лес,
Чистит воздух до небес.
Это дом зверей и птиц –
Руки прочь с лесных границ!
(Все участники сказки выходят.)

Все-все Все на свете,
На свете нужны,
И мошки не меньше нужны, чем слоны.

2. Нельзя обойтись
Без чудищ нелепых
И даже без хищников –
Злых и свирепых.

Нужны все на свете! Нужны все подряд –
Кто делает мед
И кто делает яд.

4. Если мы с кем-то
Не очень дружны,
Мы все-таки очень друг другу нужны!
А если нам кто-нибудь
Лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется!
(Дети, читая стихи, передают друг другу глобус.)

Сказительница Ярко солнце светит,

В воздухе тепло.

Стало всем на свете

Радостно светло.

Оживает всё вокруг,

Колокольчики,ромашки.

И смеются и поют,

Даже мелкие букашки.

Дом один у нас на всех.

Земля –наша планета.

Давайте дом свой беречь!

Про это сказка эта!

ВЕД. Ребята, дом – это не только то место, где мы живём. Дом – это наша деревня, страна, планета. А в доме должно быть всегда тепло, светло, чисто, уютно; каждый должен чувствовать себя в доме защищённым.

Любите родную природу-

Озера, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

Здесь мы с тобой родились,

Живем мы с тобой на ней.

Так будем же, люди, все вместе

К земле относится добрей.

И чтобы всё это всегда было с нами, надо беречь природу, оберегать её.

Сейчас мы проверим , как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Мы будем говорить вам свои действия, а вы отвечать. Если это хорошо, говорите «да». Если плохо, то все кричите «нет»:

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек поставлю? (да)

Если разведу костёр,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу,

Банку закопаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Молодцы! Надо быть другом всему живому и правильно вести себя в природе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128171-den-zemli