Групповое занятие на коррекцию агрессивного поведения у подростков «Прогноз погоды»

Групповое занятие на коррекцию агрессивного поведения у подростков «Прогноз погоды»

Цель:Коррекция агрессивного поведения у подростков.

Ритуал приветствия

Упражнение "Комплимент"

Каждый участник должен сказать своему соседу что-нибудь приятное.

Обязательные условия "Комплимента":

1. Обращение по имени.

2. Сказанное должно быть приятно не говорящему, а слушающему.

Обсуждение и принятие групповых правил.

Правила принимаются совместно и вывешиваются в комнате для занятий. Во время работы ведущий постоянно обращается к ним. Примерный перечень правил:

1. Добровольность участия при четком определении своей позиции: выполнение задания и проговаривание только с согласия участника.

2. Правило "Стоп": если не хочешь обсуждать тему всегда можно сказать "стоп".

3. Конфиденциальность. Все обсуждение только в круге.

4. Правило "Здесь и теперь", говорить только о том, что происходит внутри группы.

5. Активность.

6. Искренность в общении.

7. Оценивается только поступок, а не личность человека.

Упражнение разминка: "Змейка"

Вся группа выстраивается за тренером в затылок, кладет руки на плечи предыдущему участнику  и двигается по комнате.

Задача: не порвать цепочку. Через некоторое время руководитель переходит в конец шеренги, а лидером становится следующий за ним участник  и т.д.

Упражнение "Прогноз погоды" 

Цели: Бывают дни, когда дети (да и взрослые) чувствуют себя "не в форме". Может быть, их охватывает уныние, обида или злость, и им хочется, чтобы их оставили в покое. Получив право побыть какое-то время в одиночестве, дети легче приходят в нормальное состояние, справляются со своими чувствами и быстрее включаются в жизнь класса. С помощью этого упражнения ведущий дает ребенку понять, что он признает за ним право побыть какое-то время необщительным. В это время другие дети учатся уважать такое состояние души у каждого человека. 

Материалы: Бумага и восковые мелки. 

Инструкция: Иногда каждому из нас бывает необходимо побыть наедине с самим собой. Может быть, вы слишком рано встали и чувствуете себя невыспавшимися, может быть, что-то испортило вам настроение. И тогда вполне нормально, если другие оставят вас на некоторое время в покое, чтобы вы смогли восстановить свое внутреннее равновесие. 
Если с вами случится такое, вы можете дать нам понять, что вам хочется побыть в одиночестве, чтобы к вам никто не подходил. Сделать это можно так: вы можете показать участникам группы свой "прогноз погоды". Тогда всем будет понятно, что на какое-то время вас нужно оставить в покое. 
Возьмите лист бумаги и восковые мелки и нарисуйте рисунок, который будет соответствовать вашему настроению в таких случаях. Или просто напишите большими раскрашенными буквами слова "Штормовое предупреждение". Таким способом вы можете показать другим, что у вас сейчас "плохая погода", и вас лучше не трогать. Если вы чувствуете, что вам хочется покоя, вы можете положить такой лист перед собой на парту, чтобы все знали об этом. Когда вы почувствуете себя лучше, можете "дать отбой". Для этого нарисуйте небольшую картинку, на которой из-за дождя и туч начинает проглядывать солнце или покажите своим рисунком, что для вас солнце уже светит. 

Пожалуйста, поощряйте использование "прогнозов погоды" детьми, будет очень здорово, если это станет для них привычным. Это сделает атмосферу в группе более гармоничной и научит детей считаться с настроением друг друга. Лучше всего, если Вы сами время от времени будете представлять детям свой личный "прогноз погоды", что позволит им принимать во внимание настроение и душевное состояние взрослого. 

Рефлексия

1. Что я сегодня узнал нового о себе и других?

2.Чему я сегодня научился?

Упражнение "Самопохвала" 

Участникам предлагается встать на какое-нибудь возвышение, например, на стул, и похвалить себя за то, что выполнял такие трудные задания. 
Это упражнение очень важное, так как помогает участникам осознать, что самопознание — тяжелый труд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128545-gruppovoe-zanjatie-na-korrekciju-agressivnogo