Круглый стол для родителей (законных представителей) «Главное просто любить!»

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат № 3 VIII вида».

Круглый стол для родителей (законных представителей)

по профилактике самовольных уходов

«Главное – просто любить!»

составитель:

Зеленчукова С.М.,

социальный педагог

Прокопьевск 2014

Цель: способствовать формированию ответственного отношенияродителей (законных представителей) к своим обязанностям по предотвращению самовольных уходов детей из дома.

Задачи:

уточнить понятие «самовольный уход»;

расширить кругозор родителей об их ответственности в воспитании детей.

Ход мероприятия

Организационный момент

Добрый день, уважаемые родители. Я рада сегодня вас видеть. Мы собрались здесь, чтобы поговорить о самых любимых, о наших детях.

Сообщение темы и цели

И не случайно тема нашей встречи – «Главное – просто любить!» Любить наших подрастающих детей, такими, какими они стали: своевольными, непослушными, раздражительными, конфликтными. Любить и проявлять заботу, находить взаимопонимание, чтобы подростку было комфортно в семье и не хотелось уходить из дома.

Сегодня мы с вами разберём понятие «самовольный уход», выясним, почему дети уходят из дома, и что можем сделать мы – взрослые, чтобы не допустить самовольных уходов детей из дома.

Информационная часть

В толковом словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «самовольный» означает поступающий только по своему усмотрению, прихоти; совершаемый без разрешения. Употребляют такое выражение как «самовольный уход».

Специалисты отмечают, что «самовольный уход»  это своеобразная форма выражения протеста или обиды на родителей, педагогов, сверстников, опекунов.

Однако страшен не сам факт самовольного ухода, а его последствия, ведь ребенок на ночной улице может стать жертвой преступления, или сам совершить правонарушение. При этом самовольные уходы совершают не только, дети, находящиеся в социально-опасном положении, но и те, кто воспитывается в полных, благополучных семьях. Почему дети так поступают? Об особенностях подросткового возраста нам расскажет педагог-психолог нашей школы.

Выступление психолога об особенностях подростков с асоциальным поведением.

Беседа-дискуссия

Печальная статистика самовольных уходов не отражает глубину трагедии. Страшен не тот факт, что ребёнок ушёл из дома, а то каким он вернётся: 90% детей, самовольно ушедших из дома, начинают употреблять алкоголь, 80 % психоактивные вещества.

Давайте разберёмся, какие же мотивы подталкивают подростка покинуть дом и уйти? Рассмотрим два основных мотива:

Уходят от кого-то или чего-то; (несправедливое наказание, желание избежать унижения, побоев, бунт против родителей, педагогов, нежелание подчинятся правилам, переживание утраты, избавится от одиночества, конфликтная ситуация)

Уходят к кому-то или чему-то; (неконтролируемое времяпровождение, любопытство, стремление познать новое, компания сверстников)

Предлагаю каждому высказать своё мнение, как вы считаете, от кого или от чего уходят дети, или к кому или чему они стремятся? (обсуждается каждое выдвинутое предположение, главное условие, чтобы высказались все родители)

Дорогие родители, если вы заметили изменения в поведении ребёнка, то это серьёзный повод обратить на него особое внимание. По отношению к своему ребёнку вы обязаны:

быть внимательными;

никогда не применять к подростку физическую силу, как бы вам этого не хотелось;

выслушать его точку зрения;

разговаривать с ним;

проявлять живой интерес к его взглядам и чувствам, при этом, не вступая с ним в споры;

знать окружение подростка, телефоны приятелей, любимые места общения со сверстниками.

Информационно-правовая часть

В нашей стране принят Федеральный закон № 120-ФЗ от 24 июня 1999 года «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Этот закон регулирует работу всех органов системы профилактики по предупреждению безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому.

Но в первую очередь ответственность за своих детей несут родители. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей закреплены в Семейном кодексе Российской Федерации, глава 12, статья 63, а ответственность за неисполнение родителями (законными представителями) обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних прописаны в Уголовном кодексе РФ, глава 20, статья 156, и в Административном кодексе РФ, глава 5,статья 5.35.

С содержанием данных статей, вы можете ознакомиться в памятках (Приложение 1), которые лежат перед вами. (родители знакомятся с предложенными статьями, непонятные для их понимания места комментируются)

Права, обязанности, ответственность – это юридические термины, а наши дети просто живут рядом с нами. Не случайно наша встреча называется «Главное – просто любить». Ведь как сказал Теодор Драйзер: «Лишь сильная любовь может загладить те мелкие недоразумения, которые возникают при совместной жизни». Вы, родители, обязаны сделать так, чтобы ребёнок получал достаточно тепла, любви и взаимопонимания, и не испытывал чувство беззащитности, боли и унижений.

Релаксация

Я предлагаю вам медитативное релаксационное упражнение для восстановления эмоционального равновесия и работоспособности: «Притча про любовь».

Рефлексия

Время покажет, стали ли мы самыми близкими, дорогими людьми для своих детей. Из семей, где царит мир и взаимопонимание, где уважают ребёнка как личность дети не уходят. Помните об этом. Не забывайте, что дети любят вас, несмотря на любые трудности, несмотря на то, что они доставляют вам огорчения. Только вы сможете вовремя поддержать их, чтобы ваш ребёнок, однажды споткнувшись, не упал в пропасть. При любых, даже самых сложных ситуациях, только отчий дом может осветить дорогу потерявшему её ребёнку.

Нашу встречу я хочу закончить словами из китайской притчи и пожелать вам сто раз милосердия, сто раз прощения, сто раз терпения, твёрдости, обдуманных действий, любви к вашему ребёнку и умения находить с ним взаимопонимание! Да пребудет с вами любовь и забота!

Список использованных источников и литературы:

Кодексы и законы РФ. Правовая навигационная система. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.zakonrf.info/

Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка [Текст] / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – Москва: Азбуковник, 2000. – 940 с.

Российская Федерация. Законы. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]: [Федеральный закон от 24 июня 1999г. №120-ФЗ] Режим доступа: http://base.garant.ru/12116087/

Рыбакова М.С. Да пребудут в вами любовь и забота! Советы психолога [Текст] / Инспектор по делам несовершеннолетних. №3, 2010 г. С 29.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129224-kruglyj-stol-dlja-roditelej-zakonnyh-predstav