Речевая культура педагога.

Педагогическая речь - устная речь педагога (в отличие от речи письменной): сам процесс говорения, создания устных высказываний;
речь, создаваемая педагогом в момент говорения (в отличие от озвученной письменной речи).
Требования к голосу:
Голос не должен вызывать неприятных ощущений, а должен обладать благозвучностью.
Педагог должен уметь изменять характеристики своего голоса с учетом ситуации общения.
Педагогу необходимо уметь управлять своим голосом, говорить не для себя, а для слушателей.
С помощью голоса педагог должен уметь внушить детям определенные требования и добиться их выполнения.