Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.05.2015

Классный час «Загадки Зимы» (для учащихся 2 класса)

Лариса Анатольевна Сухина
учитель начальных классов
Классный час «Загадки Зимы» для 2 класса в рамках коррекционного обучения. Разработка предназначена для детей с легкой степенью умственной отсталости и направлена на развитие познавательного интереса к окружающему миру. Занятие включает загадки, игры и творческие задания, которые способствуют обогащению словарного запаса, развитию логического мышления и внимания. Материал составлен с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, обеспечивая доступность восприятия и создавая положительную мотивацию к обучению в игровой форме.

Содержимое разработки

КОУ Омской области «Шербакульская адаптивная школа-интернат»

Подготовила учитель начальных классов

Сухина Лариса Анатольевна

Тема: Загадки Зимы.

Цели:

познакомить учащихся с изменениями в неживой и живой природе зимой;

показать красоту зимнего времени года;

развивать наблюдательность, память; воспитывать бережное отношение к природе.

Ход занятия:

I. Организационный момент. Слайд 1

II. Сообщение темы занятия.

С неба падают снежинки,

словно белые пушинки,

покрывая всё кругом

мягким бархатным ковром

Солнце полно светлой ласки,

всё блестит, как в дивной сказке,

пруд зеркальный недвижим

под покровом ледяным.

Учащиеся. О зиме.

Учитель. Сегодня мы подведем итог наших наблюдений за признаками зимы.

III. Приметы зимы.

Учитель. Давайте вспомним основные приметы зимы. Отгадайте загадки.

1. Скатерть бела, весь свет одела. (Снег.) слайд 2

2. без рук, без ног, а рисовать умеет

(Мороз.)

3. В шубе летом, а зимой одетый (Лес.) слайд 3

4. И не снег, и не лед,

А серебром деревья уберет. (Иней.) слайд 4

Учитель. Лес, поля, деревья и кустарники оделись в новый наряд. Стоит лес, околдованный чародейкою зимою. Русские поэты и художники очень любили воспевать такие картины природы.

Ученики читают заранее подготовленные учителем стихи:

Ученик. Чародейкою Зимою слайд 5

Околдован, лес стоит –

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован, –

Не мертвец и не живой, –

Сном волшебным очарован,

Весь опутан, весь окован

Легкой цепью пуховой...

Ф. Тютчев

Ученик. Белый снег пушистый слайд 6

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится. <...>

Темный лес – что шапкой

Принакрылся чудной

И заснул под нею

Крепко, непробудно...

И. Суриков

Ученик. Заколдован невидимкой, слайд 7

Дремлет лес под сказку сна,

Словно белою косынкой

Подвязалася сосна.

Понагнулась, как старушка,

Оперлася на клюку,

А над самою макушкой

Долбит дятел на суку.

С. Есенин

Ученик. Под голубыми небесами слайд 8

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

А. Пушкин

Учитель. Снег летает и сверкает

В золотом сиянье дня.

Словно пухом устилает

Все долины и поля...

Все в природе замирает –

И поля, и темный лес.

Снег летает и сверкает,

Тихо падая с небес.

С. Державин

Физминутка Слайд 9

Учитель. Что же такое снег? (Снег – это замерзший водяной пар.)

– И снег, и иней, и лед – все это различные состояния воды. Слайд 10

Снежинки – это замерзший водяной пар. Пар есть повсюду в окружающем нас воздушном океане. Весной, летом, осенью пар превращается в капли дождя, а зимой в снежинки.

Чем тише морозная погода, тем красивее падающие на землю снежинки. При сильном ветре у них обламываются лучи и грани, и белые цветы и звезды обращаются в снежную пыль.

Падая на землю, снежинки лепятся друг к другу и, если нет сильного мороза, образуют хлопья.

Слой за слоем ложится снег на землю, и каждый слой сначала бывает рыхлым, потому что между снежинками содержится много воздуха.

V. Животные зимой.

Учитель. А помогает ли снег животным в лесу?

Все ли животные спят зимой? (Нет.)

– Жизнь продолжается под снежным покровом. Глубоко в земле, в своих коридорах, в поисках личинок и червей бродит не засыпающий на зиму крот. Под покрывалом снега прячутся лесные мыши.

Кто такие «братья наши меньшие», и как мы можем им помочь зимой? (Это птицы. Зимой птиц надо подкармливать, устраивать птичьи «столовые».) слайд 11

Можно идти долго зимой по лесу и не услышать ни одного голоса, а потом на опушке встретить целую стаю синиц. Будут слышны тихие, неясные писки, и вдруг вырывается громкое гнусавое «хеее» – это синица-гаечка, непременный участник смешанных синичьих стай. Если рядом держится поползень, то время от времени он будет подавать звучное «теть...теть...теть».

Многие зимующие птицы не доживают до весны из-за голода. Если мы будем подкармливать их зимой, то спасем им жизнь.

И г р а «Прилетели птицы»

– А теперь проверим, хорошо ли вы знаете названия птиц. Слушайте внимательно! Если я ошибусь, вы должна встать. Внимание!

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки,

Даже совы-сплюшки,

Лебеди и утки.

И спасибо шутке!

Учитель: Ребята, январь очень хочет знать. Умеете ли вы решать кроссворды. Слайд 12

Слайд 13

Метелица . Ребята, вы хорошо потрудились. А сможете ли ответить на мои вопросы? (За верный ответ учащиеся получают жетон.)

В о п р о с ы:

1. Какие природные явления можно наблюдать зимой? (Снегопад, метель, изморозь, оттепель.)

2. Что происходит в зимнее время с лиственными деревьями?(Сбросив листву, они засыпают.)

3. А вот кто из вас знает, почему хрустит снег под ногами?(Он хрустит оттого, что под тяжестью вашего тела ломаются звездочки и лучи.)

4. О чем беспокоятся рыбы подо льдом? (Рыбы боятся задохнуться подо льдом. Необходимо делать лунки.)

5. Где зимой прячутся тетерева? (Под снегом.)

6. Почему зимой многие звери и птицы из лесной чащи перебираются поближе к человеческому жилью? (Зимой мало корма в лесу.)

7. Куда на зиму исчезают летучие мыши? (Спят в дуплах, пещерах.)

8. Я, как песчинка, мал, а землю покрываю. (Снег.)

9. Летом гуляет, зимой отдыхает. (Медведь, барсук и другие звери, зимой впадающие в спячку.)

10. В новой стене, в круглом окне за день стекло разбито, за ночь вставлено. (Прорубь во льду ночью затягивается.)

11. В избе мерзнут, а на улице – нет. (Окна замерзают только изнутри.)

12. Бежит по снегу, а следа нету. (Ветер, поземка.)

13. Лечу, кручу, на весь мир ворчу. (Вьюга, буран.)

14. Стоит Ермак, на нем колпак: ни шит, ни бран, ни поярковый.(Пень, а на нем снежная шапка.)

Братья-месяцы подводят итог игры.

VII. Итог занятия.

Учитель. Какие подарки готовит нам каждый год Зимушка-зима? (Белый снег, свежий воздух, красоту засыпанных снегом деревьев и др.)

Зима: спасибо, ребята, за теплую встречу. Вы очень хорошо знаете мои приметы и умеете разгадывать зимние загадки. За это вам полагается приз.

Напоследок приглашаю вас потанцевать под веселую зимнюю песню.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130357-klassnyj-chas-zagadki-zimy-dlja-uchaschihsja-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки