- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий смотра строя и песни посвященный 70 летию победы
Сценарий смотра строя и песни
посвященный 70 – летию победы
Звучит музыка ВОВ
Отряды строятся по периметру.
Фанфары
Выходят ведущие
Ведущий 1: Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты подарили всей планете
Великий май, победный май.
Ведущий 2: Я недавно смотрел старый фильм о войне,
И не знаю, как мне спросить-
Почему нашим людям и нашей стране
Столько горя пришлось пережить.
Ведущий 1: Я смотрю старый фильм, и мечтается мне
Чтобы не было войн и смертей,
Чтобы мамам страны не пришлось хоронить
Вечно юных своих сыновей.
Ведущий 2: Так много дней прошло с тех пор,
Но боль взывает к людям-
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
Ведущий 1 – Внимание! Отделения! На торжественное построение, посвященное смотру строя и песни, шагом марш!
Звучит музыка
Ведущий 2: Отделения, равняйсь! Смирно! Равнение на флаг! Флаг Республики Казахстан внести!
Входят знаменосцы, проходят по залу, флаг размещается в подставке.
Звучит гимн РК.
Ведущий 1. Скоро, совсем скоро, наступит праздник "День победы". Это будет юбилейная дата - 70 лет назад пришел к нам этот праздник, праздник со слезами на глазах. Сколько их, молодых парней, легло навечно в землю, для того чтобы на минуту приблизить этот день, сколько их не увидело своих детей и внуков, сколько их... миллионы лучших, миллионы красивых и умных, добрых и смелых!!!
Ведущий 2: Поэтому я предлагаю в нашей школе ввести в традицию в преддверии Дня Победы проводить смотр песни и строя.
Сегодня оценивать наш конкурс будет уважаемое жюри. Это ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ведущий 1: Внимание! Отряды! Равняйсь, смирно! Командирам отрядов о готовности к смотру строя и песни доложить.
(Командир отряда 1-9 класса делает шаг вперёд и командует «Отряд… (весь класс дружно говорит название отряда), наш девиз … (весь класс дружно говорит свой девиз)». Через плац, строевым шагом командир подходит к командующему смотром, докладывает о готовности класса по форме: «Господин руководитель смотра строя и песни (обращается к Краснову А.А.)! Отряд … класса в составе … человек к смотру строя и песни готов. Командир (фамилия и имя)». Командующий смотром подаёт команду «Вольно!», командир отряда возвращается к классу, подаёт команду «Вольно!», встаёт в строй.
Господин директор ……………………… (поздравление директора)
Ведущий 2: Внимание! Участники смотра, равняйсь! Смирно!
Ведущий 1: Смотр строя и песни, посвященный Дню Победы объявляется открытым!
Ведущий 2: Внимание! Мы начинаем наш смотр. Первым к месту смотра приглашается отряд «……»
Ведущий 1: Отряд «……..» выполнил конкурсную программу и может занять исходную позицию.
Ведущий 2: А мы на наш плац приглашаем следующих участников конкурса – отряд « ………….. »
Ведущий 1: Отряд «…………» класса может занять исходную позицию.
Ведущий 2: Приветствуем следующих участников смотра – «………» класс.
Ведущий 1: «……….» класс занимает исходную позицию, к выступлению готовится отряд «………» класса.
Ведущий 2: Спасибо за выступление отряду «………»
Ведущий 1: А мы ждём на исходной позиции отряд «…….»
Ведущий 2: На наш плац приглашается следующий участник конкурса – отряд «………»
Ведущий 1: Отряд «…………….» класса может занять исходную позицию.
Ведущий 2: Приветствуем следующих участников смотра –отряд «………..»
Ведущий 2: Спасибо за выступление отряду «…….». А мы на наш плац приглашаем следующих участников конкурса – «………..»
Ведущий 1: Отряд «………..» класса может занять исходную позицию.
Ведущий 2: И завершает наш смотр выступление отряд «……………..»
Ведущий 1: Итак, наш смотр закончен. Отзвучали последние слова строевой песни, замерли ряды.
Ведущий 2: Школа внимание! Слово предоставляется жюри для подведения итогов конкурса.
Награждение грамотами.
Ведущий 1: Мы благодарим всех участников смотра и поздравляем победителей.
Ведущий 2: Мы прощаемся с вами и приглашаем принять активное участие в следующем году.
Ведущий 1: Торжественное построение, посвящённое 70-летию Победы объявляется закрытым.
Ведущий 2: Отряды, равняйсь, смирно! Направо! Шагом марш!
Организованный уход учащихся под музыкальное сопровождение.
Звучит песня «День Победы»
Карта оценки жюри (максимальный балл - 5)
Отряд | Внешний вид (форма) | Выполнение строевых команд | Выполнение поворотов | Строевой шаг | Исполнение песни | Команды командира | Общий балл | Место | Примечание |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130425-scenarij-smotra-stroja-i-pesni-posvjaschennyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.