- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мамам посвящается
Сценарий .
1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
2: Здравствуйте, мы собрались в этом зале для того, чтобы поздравить наших милых мам, бабушек, учителей, девочек и девушек с наступающим днем 8 Марта и подарить им сегодня хорошее настроение и наши теплые слова...
1 ведущий
Прекрасный день 8-е марта,
Когда сверкает все кругом,
И разрешите вас поздравить
С Международным женским днем!
Здоровья, счастья пожелать Вам,
Чтоб не старели никогда,
Чтоб всегда Вы процветали
Во имя счастья и добра.
2 :Женская красота и обаяние всегда вдохновляли мужчин на великие подвиги, дерзанья!
1: Да, сила всегда покорялась красоте. Александр Македонский сказал: «Если б я был женщиной, я бы покорил весь мир». Но мир он не покорил, так как был мужчиной.
2: А женщины и девушки наши, несмотря на занятость учебой, на работе и дома, умудряются быть красивыми и покорять не только чарами своими, но и разнообразными талантами.
1: Сегодня наш праздник мы начнем с аукциона нежных слов в адрес женщин и девушек.
2: Итак, мы начинаем первыми по праву ведущих. Милые девушки, женщины, поздравляем вас с праздником! Желаем любви, здоровья, улыбок, солнца! Кто следующий? (идет аукцион)
1. А сейчас перед вами выступит коллектив эстрадного танца с танцем «Попурри» руководитель София Павловна Плотникова.
2. Все, что связано с женщиной, — все прекрасно. Даже слова женского рода прекрасны: весна, любовь, командировка.
1. Ты права, не то, что слова мужского рода: приказ, выговор, начальник.
2.Знаешь, меня мучают вопросы. Эти вопросы возникли при подготовке к празднику.
1.Мы собрались весь день говорить о женщинах, а ты со своими вопросами…
2.Но мои вопросы касаются женщин.
1.Ладно, давай.
2. Вопросы зрителям.Кто всех кормит, поит, одевает?
-Женщина.
1. Кто воспитывает детей?
-Женщина.
2.Кто создает в доме уют, чистоту?
-Женщина.
1.А кто пылесос держит?
-Женщина.
2.Кто уступает место женщине автобусе?
-Мужчина.
1.Вы уверены? А я вот, скажу, что женщины.
2.Лучше об этом скажем стихами.
(выступление Даниил Дудина)
О, женщины! Во все века
Вас слабым полом называли.
Вам серенады посвящали,
И вас носили на руках.
Из-за прекрасных ваших глаз
Ломали мушкетеры шпаги.
Поэты тратили на вас
Десятки тысяч тонн бумаги.
Шло время в вечной суете,
И вы теперь уже не те:
Ну, разве есть у нас причины
Вас слабым полом называть?
Ведь вы давно уже мужчинам
Ни в чем не стали уступать.
1. Конкурс « А ну-ка мамочки!»
Для этого конкурса нужны 5 мам и воздушные шары. Ведущий ставит девушек в центр классной комнаты, каждой дается один воздушный шарик. Они кладут шарики на голову, чтобы они не падали. Затем ведущий включает музыку. Девушки должны танцевать и следить за тем, чтобы не уронить с головы воздушный шарик. Руками помогать запрещается, в случае невыполнения правил игры участница выбывает. Участница, которая дольше всех продержит на голове воздушный шарик и будет в это время танцевать, становится победительницей.
2. Дорогие дамы! Сегодня вас поздравить с праздником прибыла делегация поэтов. И сейчас они вас поздравят в стихах.(выступление нач. школы)
1.Молодцы. Мне так хочется пошутить, поиграть.
2. Вот и я тоже… Люблю пошутить. Вот например, жена мужу говорит: «Дорогой, сходи в магазин». А он: «Любовь моя, сейчас такой дождь, что собаку не выгонишь на улицу» . А она: « Господи! Ну иди без собаки».
1. А сейчас поиграем. Ответы на вопросы.(за правильный ответ конфета)
Цветок — нитки. (Ирис.)
Цветок — женское имя. (Роза, Лилия, Маргаритка.)
Цветок — девичьи глаза. (Анютины глазки.)
Цветок — юноша и девушка. (Иван-да-Марья)
Цветок с хорошей памятью. (Незабудка.)
Цветок, живущий вечно. (Бессмертник.)
Цветок-гадалка. (Ромашка.)
Цветок — маленький звонок. (Колокольчик.)
Цветок-звезда. (Астра.)
Цветок — ласковое мужское имя. (Василек.)
Цветы — родня ткани с ворсом. (Бархатцы.)
Самая сильная черта женщины? (Слабость).
Ожидание мужа у проходной во время зарплаты? (Вахта).
Когда варишь суп, что сначала бросаешь в кастрюлю? (Взгляд).
Дискотека у Золушки? (Бал).
Театральное действие, ожидание мужа, если он вернулся после полуночи? (Сцена).
Акция в отношении мужа без санкции прокурора? (Обыск).
Нечистая сила, ударяющая мужчин при виде хорошеньких женщин? (Бес).
2. Предлагаем вашему вниманию песню…………………………………..
в исполнении учащихся начальной школы.
1. А сейчас снова немного поиграем. Конкурс «Хозяюшка». Приглашаются 5 мам. Вам даны карточки. Нужно очень быстро и правильно соединить вместе название средства и для чего оно.
«Тайд»- для стирки;
«Фэйри»- для мытья посуды;
«Комет»- для чистки сантехники;
«Ленор»- для полоскания белья;
«Ваниш» - для выведения пятен.
2. Сценка в исполнении учащихся 6 класса.
1. Сейчас для наших мам проведем небольшое испытание, чтобы проверить, хорошо ли они знают своих детей.
2. Конкурс «Мама это я»
Мамы встают на расстоянии 8-10 метров спиной к детям. По сигналу ведущего дети по очереди негромко произносят фразу: «Мама, это я». Мамы должны узнать голос сына или дочки и повернуться к ним лицом, после того, как услышат голос. Побеждают те мамы, которые не перепутали своего ребенка с другим. Затем поменять мам и детей местами и попросить, теперь уже детей узнать по голосу своих мам.
1. Танец …………………………………………………………………………….
2. Больше всего хлопот перед женским днем у пап и сыновей. В это день они стараются освободить бабушек, мам, дочек и сестер от домашней работы, окружить их вниманием.
В этот праздник у мужчин для волнения – сто причин:
Тот ли сорт духов подарен?
Хорошо ли чай заварен?
Сколько варятся супы
Много в кашу класть крупы?
Давайте проведем веселый конкурс « Помощники». Нужны 2 команды, по 5 мальчиков и одной маме. Маме вручается косынка.
Кому из мальчиков не хочется прийти на выручку маме? На кухне очень много дел. Но перед тем, как взяться помогать, надо повязать косынку.Правила игры: Мама должна повернуться ко второму участнику и повязать ему на голову косынку. Второй должен развязать ее, повернуться к тр6етьему и повязать ему. И т.д. Последний игрок подбегает к маме и завязывает ей косынку.
2. А сейчас для всех женщин и девушек песня в исполнении учащихся 8 класса «Хорошее настроение».
1.А закончим наше мероприятие стихами, которые мы посвящаем вам — наши милые, дорогие и любимые….
«Женщине»
Пусть день твой будет солнечным, прекрасным,
И розами твой будет устлан путь.
И каждый вечер — звездным, чистым, ясным,
О, женщина, всегда счастливой будь!
Когда, играя первозданной силой,
Творила этот мир природа-мать,
Она в тебе, о, женщина, вместила
Всю красоту и благодать.
2. В тебе порыв грозы, зари сиянье,
Великолепье гор и норов рек,
Отрада глаз, души очарованье,
Тобою вечны мир и человек.
В тебе природа все свое искусство
Запечатлела, чтоб сказать: «Хвала!»
И для тебя потом в порыве чувства
Влюбленного мужчину создала.
Вместе.
С праздником, дорогие женщины и девушки!
1. Примите от своих детей эти скромные, но сделанные для вас со всей любовью подарки.
2. Сейчас приглашаем всех в столовую на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130822-mamam-posvjaschaetsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Менеджмент в образовании
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.