- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний сценарий «Зимний сон»: утренник с играми и песнями для начальной школы
Сценарий Новогоднего праздника
Сцена 1
Снежинки:
Падают с неба белые снежинки.
Капельки-дождинки превратились в льдинки.
Снегом заметает улицы дома.
Выросли сугробы, точно терема.
Все сверкает серебром.
Пруд покрылся крепким льдом.
И на горках детвора
Развлекается с утра.
Можно лыжи взять иль санки
Или просто на ледянке
Им кататься целый день.
Ну, конечно же, ни лень.
К нам с зимой приходит праздник Новый год.
Жаль, что он приходит только через год.
Чудный этот праздник дети долго ждут.
Вместе с Новым годом сказки к нам придут.
Сцена 2
Мальчик сидит один дома.
Все ушли на Ёлку, а меня не взяли.
«Потому что двоечник», - мне они сказали.
Ведь по физкультуре у меня пятерка.
Разве мало этого для ребенка?
Разве виноват я в том, что все подряд:
Вещи и предметы мне всегда вредят.
На улице машины, мухи на окне
Не дают покоя, все мешают мне.
А в «Mainkraft» хочу я тоже поиграть.
Дети все играют, что еще сказать.
В результате двойки, а кто виноват?
Но, а мне не верят, слушать не хотят.
Комп мой отобрали, не во что играть,
Все вот эти сказки должен прочитать.
Сказки сейчас никто не читает,
Наверное, их не помнит никто, и не знает.
Кто теперь меня поймет?
Кто поможет и спасет?
Единица
Я тебе поверю, не грусти мой друг.
Я твоя подруга и твой верный друг.
Мальчик
Что там за подруга, ну-ка покажись.
Кто, тебя не вижу, ну-ка появись.
Единица
Я единица, единица.
Я неученая девица.
Меня науки убивают
И в кол обычный превращают.
Я не люблю, как веселятся дружно.
И это нам разрушить нужно.
Подумаешь, празднуют все Новый год
И водят у елочки все хоровод.
Подарки всем разные дарят друзья.
Какая подруга чудесная я.
За все неприятности всем отомстим.
Мы в черный пепел все превратим.
Не будет ни снега, не будет зимы.
А Новый год будем праздновать мы.
Ведь куча подарков только для нас.
И будет веселье у нас высший класс!
Планшеты, компьютеры и айфоны,
Любые ты выберешь себе телефоны.
Об этом мечтает мальчишка любой.
Ну, что ты молчишь. Не качай головой.
Мальчик
Компьютеры, планшеты и айфоны
И новые модели телефонов.
Заманчивы очень твои предложения.
Но очень ответственное решение.
Единица
Что думать тут и размышлять.
Нам надо срочно все решать.
Давай же руку. Раз, два, три (единица машет руками)
Все в пепел превращаем. Посмотри!
Мальчик
Что же ты наделала, как же это так?
Как же я кататься буду на коньках.
На сноуборде мне, видно, не кататься.
По лесу на лыжах мне не прогуляться.
Как мне построить снежную крепость.
Вот отомстили, какая нелепость.
Единица
Ты сам не знаешь, что говоришь.
Вместо «Спасибо» ты все ворчишь.
Чем ты недоволен, чего тебе надо?
Вот получила от друга награду.
Если не нравлюсь тебе, я уйду.
Другого приятеля я быстро найду.
(Единица обиженная уходит, а мальчик остается в полном недоумении)
Мальчик слышит голос.
Книга
Что же ты сделал, ленивый мальчишка?
Вместо того чтобы читать эти книжки,
Ты выбираешь Единицу в друзья!
Мальчик
Я не выбирал, все очень просто, я, я,…
Книга
Ты хочешь сказать, что не виноват
В том, что без зимы оставил ребят?
Не думаешь, ты никогда, что творишь.
Ты, только оправдываясь, говоришь,
Что ты здесь вовсе не при чем,
И не виновен ты ни в чем.
Мальчик
Я слышу голос, но не пойму откуда?
А, может, это сон иль чудо?
Книга 2
Мы самые простые сказочные книжки
Известные всем девчонкам и мальчишкам.
Читать ты книжки не желаешь,
Всегда нас на полу кидаешь.
(Мальчик подбирает книги с пола).
А если бы ты нас читал,
То ты наверняка бы знал.
Что такое дружба и друзья.
Мальчик
Спасибо, теперь все понял я.
Книга 3
Что ты понял, расскажи.
Ты с решеньем не спеши.
Мальчик
Я буду путешествовать по свету.
И где-нибудь найду злодейку эту.
Книга 3
Если ты хочешь все исправить,
То в сказки я могу тебя отправить.
Но прежде чем отправить тебя в путь,
Тебе же в книжки надо заглянуть.
Ты эту книгу должен прочитать,
Тогда ты много будешь знать.
Песня про волшебство
Мальчик садится читать.
Книги
Ребята, вы согласны с нами в сказки пойти
И новых друзей в сказках найти?
Включается музыка и проводится ритмическая гимнастика. (паровозик)
Книга
Ну, что же пора отправляться нам в путь.
А ты про добро и про зло не забудь.
И делать добро надо тоже учиться.
И в жизни тебе это все пригодится.
Сказка 12 месяцев. (фонограмма из мультфильма 12 месяцев)
Робкий солнечный луч по снегу идет.
Он лес пробуждает и жизнь дает
Робкий солнечный луч по снегу пробегает.
Снежную полянку тихонько освещает.
На деревьях пушистые шапки лежат.
Волнистые сугробы на солнце блестят.
И повсюду лежит нетронутый снег.
Вдруг в лесу зазвучал чей-то голос и смех.
Черный ворон проснулся на высокой сосне.
Засмеялись бельчата в глубоком дупле.
Ворон:
Шикарная погода стоит под Новый год.
И радуется этому весь лесной народ.
Поменяли белки шубки.
Разыгрались, вот так шутки.
От мороза мерзнут лапки,
А они играют в прятки.
А теперь играть в горелки
Зайцев приглашают белки.
Белка 1.
Зайцы, зайцы, выходите
Вы погреться не хотите?
Косой, косой,
Не ходи босой,
А ходи обутый,
Лапочки закутай.
Если будешь ты обут,
Волки зайца не найдут,
Не найдет тебя медведь.
Выходи, тебе гореть.
Заяц 1
Так не честно ты считала,
На меня ты указала.
Сам теперь я посчитаю.
Я считалок много знаю.
На полянке у пенька
Зайцы пляшут трепака,
Пляшут, веселятся,
Топать не боятся.
Рады ясному деньку,
Рады старому пеньку,
Клёнам и осинкам,
Берёзкам и рябинкам.
Что им не резвиться,
Если нет лисицы.
Серый, стороной гуляй
И зайчишек не пугай.
Заяц 2
Ну, а я другую знаю..
Я по-своему считаю.
Зайка ушко простудил -
Форточку закрыть забыл.
Нужно доктора позвать
И лекарства зайке дать.
А когда пройдет болезнь,
Заучить совет полезный:
«Убегай от сквозняков -
Будешь, зайка, ты здоров!»
***
Заяц 3
Теперь буду я считать.
Да еще и поиграть.
Ну, а вы не замерзайте
И за нами повторяйте.
Зайка серенький сидит и ушами шевелит
Вот так, вот так и ушами шевелит.
Заинька замерз сидеть — надо лапоньки погреть,
Вот так, вот так — надо лапоньки погреть.
Заинька устал стоять — надо зайке поскакать,
Вот так, вот так — надо зайке поскакать.
Зайку кто-то напугал, зайка — прыг и ускакал.
Ворон:
Как шикарно все играют
И ничего не замечают.
Нас считают зоркой птицей.
Звери, надо расходиться.
Волк сюда сейчас придет.
Что потом произойдет,
Это знают все на свете
Даже маленькие дети.
Волк:
Ух, какой голодный я.
Съел бы даже воробья.
Съел, наверное, лягушку
А тем более зверюшку.
Пляшут и не знают бед.
Вот так праздничный обед.
Зайцев я сначала съем,
Потом белочек доем.
Всю неделю сыт я буду
И о голоде забуду.
Мальчик:
Всех не съешь и не мечтай.
Лучше, волк, ты прочь ступай.
Видишь, там огонь сверкает.
Там охотник отдыхает.
Он сейчас придет сюда
Сам ты знаешь, что тогда….
Волк:
Да, я вижу огонек.
Брошусь быстро наутек.
Ворон:
Ну, а мальчик здесь откуда?
Вот так чудо – это чудо.
Как в лесу ты очутился?
Может, просто заблудился?
Мальчик:
В сказку я попал не зря.
Помогите мне, друзья.
А пошел я в дальний путь,
Чтобы зиму нам вернуть.
Заяц 4
Ты к костру теперь спеши.
Там всю правду расскажи.
Ничему не удивляйся,
Делать лишь добро старайся.
(Лесная поляна, костер, Декабрь и Январь)
Декабрь
Собирайтесь, звери, в стаю,
Я вас всех пересчитаю.
Серый волк. Лиса. Барсук.
Куцых зайцев сорок штук.
Ну, теперь куницы, белки
И другой народец мелкий.
Галок, соек и ворон
Ровным счетом миллион!
Январь:
Всех теперь пересчитали,
Обо всем теперь узнали.
По домам теперь ступайте,
Никого не обижайте.
Снег весь надо обновить.
Все в лесу посеребрить.
Чтобы вьюги и метели,
К нам сюда быстрей летели.
Верные слуги -
Снежные вьюги,
Заметите все пути,
Чтобы в чащу не пройти
Ни конному, ни пешему!
Ни леснику, ни лешему!
Февраль:
Начинается вьюга.
Чтоб не видеть друг друга.
Но кто-то к нам идет сюда.
Ищут люди, как всегда.
Кто-то хворост, кто-то шишки.
Март:
К нам сюда идет мальчишка.
Ты зачем сюда пришел?
Как в волшебный лес пришел?
Попробуй объяснить нам,
Зачем гуляешь по лесам?
Апрель
Шишки что ли собирал?
Да, как видно, не собрал.
Ну, а, может, за грибами.
Или, может, за цветами?
Мальчик
Я подружился с Единицей.
С такою странною девицей.
Она хотела мне помочь.
Чтоб разогнать тоску всю прочь.
Она по комнате кружила.
И зиму в пепел превратила.
Мне все исправить помогите.
И зиму снежную верните.
Май
Ты делать должен лишь добро.
И из беды спасет оно.
Добро ты будешь совершать
И зиму будешь возвращать.
Июнь
На елке волшебной волшебные шишки.
И их охраняют волшебные мишки.
Ты должен ель ту отыскать.
И шишки нужные собрать.
Но шишки надо заслужить
Тогда их можно подарить.
БРАТЬЯ МЕСЯЦЫ
Поспеши же, в добрый путь.
Про добро ты не забудь.
ЯНВАРЬ.
Каких чудес не бывает на свете.
Чтоб ночью по лесу гуляли дети.
Что от безделья их и от лени
И если не думать, вот, что бывает.
Он в пепел всю зиму легко превращает.
Я думаю, больше гостей нам не ждать.
В этом году никого не встречать.
Надо всех братьев к костру нам позвать.
Смолы варить и костер разжигать.
МАЛЬЧИК
Где мне эту ель искать?
Кто мне может подсказать?
Заяц
Какая холодная нынче зима.
Засыпала снегом все наши дома.
И как великаны сугробы стоят.
Как часовые нас сторожат.
Заяц
Мы пушистые зайчишки.
Пусть говорят, что мы трусишки.
А иногда лису и злого волка
Мы можем провести так ловко.
Что и по следу нашему бежать,
Устанут зайца догонять.
Заяц
Скоро праздник Новый год.
Он стоит уж у ворот.
Шубки новые надели.
Веселы мы, в самом деле.
Встанем дружно в хоровод.
Вместе встретим Новый год.
Заяц
Елочка пушистая
Шишечка душистая.
Шишку на тебе, дружок.
С нами ты вставай в кружок.
Заяц
Раз в году, по Новый год.
Зайцы водят хоровод.
В этот день не скучно нам
Прыгать весело по пням.
Распеваем песни громко.
Не боимся злого волка.
Мальчик
Волшебную ель везде я ищу.
Волшебные шишки найти я хочу.
Заяц
Наш лес совсем, совсем обычный.
Хотя и очень симпатичный.
Мы любим свой зеленый дом.
И нам уютно очень в нем.
Шишки тоже все простые.
Не растут здесь золотые.
Заяц
Не проста твоя задача.
Пусть сопутствует удача.
Ель волшебную найдешь.
Зиму в город ты вернешь.
Под Новый год бывают чудеса.
И могут сказочными быть леса.
Зверюшки могут танцевать
Да и ребятам помогать.
Мальчик
Я помочь хотел бы сам.
Может, нужно что-то вам?
Я сплету для зайцев тапки,
Чтоб не мерзли у вас лапки.
Заяц
Что ж, сплети, коль есть желанье,
Приложи любовь, старанье.
Зайцы будут рады тапкам,
Чтоб не мерзли у них лапки.
Поспеши же, в добрый путь.
Про добро ты не забудь.
Мальчик встречает гномика. Гномик плачет.
Мальчик
Что, малыш, так громко плачешь?
Ведь от слез бежит удача.
Гном
Я добрый волшебный маленький гном.
Наш домик в лесу очень многим знаком.
Фонарик волшебный я потерял.
А без фонарика гномик пропал.
И не найти мне дорогу в свой дом.
Ах, я несчастный маленький гном.
Мальчик
Найдем твой фонарик, ты не реви. (ищут фонарик)
Вот это не он, возьми, посмотри.
Гном
Спасибо большое, со мною пойдем.
Мы тебе с братьями песню споем.
(песня Гномики, мы гномики…. Гномики танцуют)
Белоснежка
Спасибо большое за Плаксу тебе.
Помог ты ему в страшной беде.
И скоро совсем уже Новый год.
У елки водить будем мы хоровод.
А Плакса и так у нас плачет всегда.
А без фонарика просто беда.
Днем без него не найти самоцветы.
А ночью можно потеряться где-то.
Гном
Какими судьбами к нам ты попал?
Что-то ты ищешь, иль что потерял?
Мальчик
Волшебную ель везде я ищу.
Волшебные шишки найти я хочу.
Гномик
Волшебную ель охраняют медведи.
Эти медведи – наши соседи.
Шишки волшебные считают всегда.
Не пропадали они никогда.
Им в злые руки нельзя попадать.
Праздникам на земле тогда не бывать.
Гном
В лесу со всеми мы дружны.
Тебя поблагодарить должны.
К соседям вместе мы пойдем.
И елку тоже мы найдем.
Медведям объяснишь все сам.
Зачем ты ходишь по лесам.
Медведь
Что же это за беда
Привела тебя сюда?
Мальчик
Я подружился с Единицей.
С такою странною девицей.
Она хотела мне помочь.
Чтоб разогнать тоску всю прочь.
Она по комнате кружила.
И зиму в пепел превратила.
Мне все исправить помогите.
И зиму снежную верните.
Медведь 1
Шишки наши непростые,
Шишки наши золотые.
Их хозяин – Дед Мороз.
Отморозит быстро нос.
Кто со злом приходит к нам.
Тот поплатится и сам.
Если ты пришел с добром,
Мы все это разберем.
Медведь 2
Посмотри в компьютер наш,
Все увидишь ты сейчас.
Сколько сделать добрых дел
За это время ты успел.
Чтобы шишку получить,
Шишку надо заслужить.
(смотрят в компьютер)
Медведь 3
Шишку можешь получить.
Шишку надо посадить.
За ночь шишка прорастет.
Зиму в город ваш вернет.
(Мальчик берет шишку и закапывает ее)
Вырастает елочка с шишками.
Елочка
Я пушиста и красива
Всем я выросла на диво.
Сейчас Снегурочка придет
С нами праздник проведет.
Будем весело играть
И подарки получать.
Девочка
Ну и елка, просто диво,
Как нарядна, как красива.
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие блестят
И качаются игрушки -
Флаги, звездочки, хлопушки.
Вот огни зажглись на ней,
Сколько крошечных огней!
И, верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая звезда.
Мальчик
В доме – радость, елка появилась,
Целый год мы гостью эту ждали.
Мы ей в лес давно письмо послали,
Чтоб у нас на праздник поселилась.
Чтобы елка наша не скучала,
Мы на ней развесили игрушки,
Из стекла шары и три хлопушки,
И она от счастья хохотала.
Девочка
Мы вокруг зеленой хохотушки
Хоровод водили всей семьею.
Для нее мы целую кадушку
До верху наполнили землею.
Мы ей приготовили наряды,
Поясок из бус блестящих сшили,
Даже угостили шоколадом
И конфеты к веткам прикрепили.
Мальчик
Веточками добрыми по спинкам
Елочка нас нежно щекотала.
Мы прочли стишок ей без запинки,
А она нам сказку рассказала.
Стала елка нам такой родною,
С ней не расставались мы с сестрою.
Только жаль, гостила лишь неделю,
Мы бы целый год с ней жить хотели!
Девочка
Как хороша новогодняя ёлка!
Как нарядилась она - погляди!
Платье на ёлке зелёного цвета,
Яркие бусы блестят на груди.
Ёлка у нас высока и стройна,
Вечером вся засверкает она
Блеском огней, и снежинок, и звёзд -
Словно павлина раскрывшийся хвост.
Мальчик
Ёлка в карманы свои золотые
Спрятала множество разных сластей
И протянула к нам ветки густые,
Словно хозяйка, встречает гостей.
Дерево лучше нигде не найдёшь!
С ёлкой хорошей и праздник хорош!
Девочка
Елка, елка, елка, елочка -
Зеленая иголочка!
Зажгись огнями разными -
Зелеными и красными!
Пришла на праздник елочка,
Нарядная стоит,
А на макушке звездочка
Сверкает и блестит.
Мальчик
Любит елочку народ
Наряжать под Новый год.
В каждом доме елка есть,
Но такая только здесь!
Волшебство у елки есть.
Снегурочка:
Что за чудо здесь растёт?
Прям в лесу, здесь Новый год!
Позовём скорей друзей,
Чтобы было веселей.
Мальчик:
Я рад приветствовать гостей,
Чтобы всем было веселей.
Я в сказку к вам пришел незря.
Меня прислали к Вам друзья.
Снегурочка:
Ради праздника такого
Мы простить тебя готовы.
Обещая нам не лениться,
Будешь хорошо учиться.
Думай прежде, чем решить
С кем тебе сейчас дружить.
Думай, думай и решай.
Про добро не забывай.
Мальчик проснулся и увидел у себя в комнате красивую елку, а под ней подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130832-novogodnjaja-skazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Современные методы обучения»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.