Конспект занятия «Япония мир Оригами»

Тема: «Япония - Мир Оригами»

Цели:

Образовательные цели: пробудить познавательный интерес к традициям , обычаям, культуры государства Японии; научить делать фигурку японского журавлика, как символ мира на Земле.

Коррекционные цели: развивать мышление, память, пространственное воображение, навык конструирования, координацию движений пальцев; развивать умения детей слушать, анализировать;

Воспитательские цели: воспитывать чувство толерантности к другому народу, уважения к его самобытности; умения сопереживать и сочувствовать, воспитывать усидчивость, аккуратность во время работы.

Форма проведения: интерактивное занятие-путешествие с элементами творческой деятельности.

Место проведения: Игровая

Оборудование:

Слайды-Презентация , японская музыка; бумажные заготовки для творческой работы; бумажный журавлик.

Ход воспитательского часа

Организационный момент. Звучит японская музыка. На фоне Дети стоят в кругу, воспитатель приветствует всех на японском языке. Воспитатель: Хонничива, Хадзимемасите-добрый день,Как хорош этот мир! Какая красивая мелодия- Ребята, как вы думаете, какой стране могли бы принадлежатьэтот язык на котором я вас поприветствовала, эта музыка ,этот наряд на мне? - Японии. Сегодня я хочу предложить вам познакомиться поближе с Японией. Давайте поиграем в игру «Найди пару»

Поприветствуйте друг друга (дети приветствуют друг друга)

Хонничива, ватаси-ва Зульфия-сан

Основная часть.

Обратите внимание на эти маленькие столики ,японцы называют их тюбадаями.

Присаживайтесь, как сидят за этими тюбадаями. Японцы сидят на полу, их ноги поджаты под себя, спина прямая, руки расслаблены лежат на коленях. Эта поза помогает сохранять прямую осанку и улучшать кровообращение. Незря японцев называют самой здоровой нацией в мире. Итак в японском жилище очень мало мебели, едят ,сидят они на полу, поэтому полы должны быть чистыми, японцы входя в дом снимают обувь и оставляют ее на пороге (воспитатель обращает внимание детей, что они то-же в носочках и предлагает гостям надеть тапочки).

(под мелодию двое детей вручают гостям тапочки, сделанные своими руками в технике оригами)

2.2. Япония - это удивительная страна, которую называют Страной Восходящего Солнца. Потому что японцы первые видят восход солнца.

Слайд№2

Стихотворение Бучельников Никита Япония-страна Восходящего солнца

Есть у японцев для солнца оконца…

Слайд № 3-4-5-6 Столица Японии г.Токио

Слайд№ 7 флаг Японии- на белом фоне в центре изображено в виде красного круга солнце. Есть что-то похожее с флагом Казахстана?

Слайд №8 в Японии нет Президента, у них главу государства называют Император

Вот вы видите императора Акахито.

Слайд№9-10 Цветущая сакура- один из главных символов Японии. В апреле Японцы отмечают праздник цветения сакуры, все выходят в парк, чтобы полюбоваться розовым цветом декоративной вишни.

2.3. Актулизация знаний детей «Что мы знаем о Японии».

(Дети по очереди выходят говорят информацию о Японии и рисуют цветы сакуры.)

Слайды№ 11,12,13,14,15,16-25.

Посмотрите какая красивая сакура у нас получилась.

2.4. Как сказал Петя, оригами это самое популярное японское искусство. Этому искусству уже более 1000 лет, а мы с вами осваиваем уроки оригами уже больше полугода и пусть мы еще не такие хорошие мастера этого искусства, но и согласитесь, что ни один праздник не прошел у нас без оригами, мы с вами используем бумагу для украшения своих праздников?

-А что мы можем сделать из бумаги для украшения праздника?

(Ответы детей)

Цветы, бантики, открытки, колпаки, короны, бабочки, снежинки, звездочки и т.д.

Еще мы с вами выучили базовые формы оригами (блин, водяная боьбочка, двойной квадрат, воздушный змей, дверь, вертушка, птица, катамаран.)

Оригами стоит того, чтоб о нем говорили. Это уникальное занятие для всех и каждого.

Оригами – как говорят сами японцы, приводит в порядок ум и тело, успокаивает душу. Человек от этого становился добрее и мудрее. Самая популярная фигура в оригами - это фигурка журавлика. Символ удачи и долголетия. Слайд № 25+ картина журавлика. Существует легенда, что такие журавлики приносили счастье, исцеляли от болезней, возвращали к жизни.

А теперь друзья мои: «Онами, каннами яма сикатуя». Интересно узнать, что я сказала? Это значит «Сделал дело - гуляй смело», пришло время отдохнуть, перед тем как мы будем складывать из бумаги журавлика.

Физминутка о журавлике (Слова сопровождаются движениями)

Журавлик длинноногий,

Покажи домой дорогу.

Журавлик отвечает:

"Топай правою ногой,

Топай левою ногой,

Махни правым ты крылом,

Махни левым ты крылом,

Клювом вправо поверни,

Клювом влево поверни -

Вот и в дом свой загляни!" журавликов, то исполниться любое желание. Я расскажу историю, которую знает весь мир.

- Жила в Японии девочка по имени Садоко Сасаки. Садоко жила в в одном из японских городов Хиросима, где произошла страшная трагедия в 1945 году 6 августа . На Хиросиму сбросили атомную бомбу. Очень много людей тогда погибло, а

В Японии существует легенда если сделать 1000 кто остался жить, тот получил неизлечимую болезнь (облучение). Садако тоже стала жертвой этой болезни. С каждым днем ее здоровье ухудшалось, лечащий врач видя, как быстро уходят детские силы, подарил надежду, что существует такая легенда, если сложить 1000 журавликов исполнится заветное желание. Легенда повлияла на девочку и она стала складывать журавликов из любых попавших в ее руки кусочков бумаги. Чтобы сделать журавлика оригами, нужно сложить бумагу 31 раз. Люди, болеющие лучевой болезнью, быстро устают, у них нет силы в руках. Девочка очень верила, что сможет вылечиться, но ее руки с каждым днем слабели все больше. Настал день, когда Садако уже не могла сама делать журавликов. Ей приносили журавликов из других палат. Белые, синие, зеленые они висели у нее над кроватью. В то утро, когда она умерла, врач насчитал 644 журавлика. Ее друзья закончили работу и Садако была похоронена вместе с тысячей бумажных журавликов. В Парке Мира в городе Хиросима установлена статуя, изображающая Садако с бумажным журавликом в руке. На постаменте статуи написано: «Садако - Дитя мира. Она подарила нам бумажного журавлика, символизирующего наше стремление к миру во всем мире». С того времени дети со всего мира посылают бумажных журавликов в музей Хиросимы. Японский журавлик стал символом надежды, веры и любви к жизни.

Вот такая история связана с японским журавликом.

Мы тоже сделаем сегодня своих журавликов, как символ мира на всей Земле”. Создавая своих журавликов, мы будем думать о тех, кто нуждается в нашей помощи, нашей поддержке.

Практическая работа.

(дети выполняют работу по видеоролику)

Не спешите в оригами важно качество, аккуратность.

А я скажу своё пожелание: "Пусть вам сопутствует удача, пусть у вас вырастут и расправятся крылья, как у наших журавликов, и чтоб вы стали надёжной опорой для нас".

3. Рефлексия.

На этом наше занятие подходит к концу

- Вам понравилось путешествие?

- А что особенно заинтересовала?

- Хотелось бы продолжить?

- Что-то было трудно выполнять?

- АРИГАТОО, вам, ребята, за внимание и участие. Надеюсь это небольшое путешествие в увлекательный мир оригами не оставило вас равнодушными, что Япония, ее традиции и обычаи заинтересовали вас. Сегодня я приготовила и дарю вам схемы складывания журавлика, научите своих друзей тоже делать журавликов.

- Ну, тогда САЙОНАРА - по-японски - это «До свидания».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130906-konspekt-zanjatijajaponijamir-origami