- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «У войны не детское лицо»
813
0
Классный час, посвященный 70 годовщине победы в Великой Отечественной войне в группе продленного дня для 1 класса.
Цель: расширение исторических знаний детей о прошлом своего народа, воспитание патриотизма, любви к отечеству.
Оборудование: стенд, посвященный войне, аудиозапись песен военных лет.
70 лет отделяют нас от суровых и грозных лет войны. Это была жестокая война. 70 лет мы радуемся миру. 22 июня 1941 года мирная жизнь народа была нарушена вероломным нападением фашисткой Германией.
Ах,война, что ж ты сделала подлая ?
Стали тихими наши дворы.
Наши мальчики головы подняли
Повзрослели они до поры.
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом солдат.
До свидания мальчики, мальчики.
Постарайтесь вернуться назад.
Воевали не только взрослые, но и дети. Дети уходили в партизанские отряды, ухаживали за ранеными в госпиталях, отправляли посылки на фронт для солдат. Ребята подготовили рассказы о пионерах-героях: Вася Коробко, Галя Комлева, Володя Дубинин, Костя Кравчук..
(Дети выступают с заранее подготовленными докладами )
Сегодня никто не остается равнодушным, когда слышим песню « Священная война». Эта песня была написана в начале войны поэтом Лебедевым Кумачом и композитором А. Александровым. Песня приобрела популярность на фронтах войны и поддерживала высокий боевой дух в войсках.
( Слушаем запись.)
В песнях военных лет отразились многие страницы войны за Родину. 20 миллионов солдат сложили свои головы за мир на земле.
Люди! Покуда сердца стучатся,
Помните!
Какой ценой завоевано счастье
Пожалуйста, помните.
Песню свою отправляя в полет
Помните!
О тех, кто уже никогда не споет
Помните!
Дети читают стихи о войне: «Мальчик из села Поповки» С. Маршак, « Приходят к дедушке друзья» В. Степанов, «Нет войны» С. Михалков.
Нелегко досталась нам победа . Гитлеровцы совершали немыслимые зверства. Они сжигали города, деревни. Мы всегда будем помнить о героях, которые подарили нам мирную жизнь.
Ребята, сейчас мы сделаем большой вечный огонь. Я вам раздаю картонные языки огня, давайте раскрасим их и напишем пожелания о мире. Прикрепим на доске.
Сейчас мы посмотрим на электронной доске документальный фильм «Дети и война» ( 1986 год).
Закончим наш классный час минутой молчания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131271-klassnyj-chas-u-vojny-ne-detskoe-lico
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.