Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.05.2015

Открытый урок по английскому языку в 5в классе (по ФГОС)

Болотова Екатерина Викторовна
учитель иностранного языка
Разработка открытого урока по английскому языку для 5 класса по требованиям ФГОС. Готовый план занятия включает цели, этапы работы и универсальные учебные действия. Материал содержит упражнения для развития коммуникативных навыков, игровые моменты и критерии оценки. Подходит для учителей, стремящихся провести современный и эффективный урок, соответствующий образовательным стандартам.

Содержимое разработки

Конспект открытого урока урока английского языка

Учитель: Умербаева Д,Б

Класс: 5 В

Тема:NineteenHundred.

Цель урока: - развитие языковой компетентности учащихся.

Тип урока: - урок усвоения новых знаний

Задачи урока :

коммуникативные:- научить составлять связное повествование о событиях в прошлом;

обучающие: - освоить образование и использование во всех видах речевой деятельности форм прошедшего времени (Past Simple);

развивающие:- развивать умения во всех видах речевой деятельности;

воспитательные:- воспитывать интерес к прошлому и к культуре англо-говорящих стран .

формируемые УУД:- формирование ответственного отношения к учению;

- осуществление самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности

- освоение поискового чтения, грамматического материала,

- умение задавать вопросы

Оснащение урока:- учебник (Studentsbook 5);

- class CD к учебнику;

- доска;

- компьютер

- презентация PastSimple

- карточки с заданиями для самостоятельной работы;

Структура урока.

1.Орг.момент. ( 3 мин)

2. Проверка домашнего задания (2 мин)

3. Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.( 5 мин)

4. Актуализация знаний.( 12 мин)

5. Первичное усвоение новых знаний. (5Мин)

6Первичная проверка понимания. ( 5 мин)

7.Первичное закрепление.( 5 мин)

8Инструктаж по выполнению домашнего задания.( 2 мин)

9. Рефлексия.( 3мин)

Ходурока:

Организационныймомент.

Good morning, boys and girls!

I’m glad to see you. I hope everybody is ready to work. Let’s greet our guests. Sit down, please. Let’s start our lessonand remember some rules

-Don’t shout! - Sit straight!

-Don’t sleep! - Hands up! - Smile!

What is the date today?

Who is absent today?

What is the weather like today?

Проверка домашнего задания

Now, pupils, let’s check your homework. We’re going to repeat your new words. Look at the screen. You see words in two columns. I would like you to make the sentences. Be attentive! Слайд № 6

Cleopatra.

Cleopatra was a queen. She was Egyptian.

Jesse Owen.

Jesse Owen was an athlete. He was American.

Maria Montessori.

Maria Montessori was a teacher. She was Italian.

Luciano Pavarotti

Luciano Pavarotti was a singer. He was Italian.

Nicolaus Copernicus

Nicolaus Copernicus was an astronomer

Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.( 5 мин). (Слайд сравнение предложений)

Do you remember the theme of our seventh unit? Then look at the screen.

Boys play football every day. Boys played football in 1900.

Granny watches TV in the living room. Granny watched a film yesterday.

Актуализация знаний.( 12 мин) Введение PastSimple правильных глаголов. (Слайд). Хоровая отработка. Объяснение вопросительной формы и отрицательной формы.

Let’s practice saying the verbs in Past Simple. Listen and repeat.

Аудирование упр 1 стр. 96 дорожка 91.

VV + ed

Play + ed = played

use+ ed = used

Listen + ed= listened

Travel + ed = travelled

Ski + ed = skied

Cycle+ ed = cycled

Phone + ed= phoned

Watch + ed =watched

Worked opened attended

Cooked closed decided

Checked tried acted

Helped lived visited

Mixed studied needed

How do we build questions and negative sentences?

People used computers in 1900.

Did people use computers in 1900?

People didn’t use computers in 1900.

Первичное усвоение новых знаний. (выполнение упражнений)

Look at the pictures and listen. What three activities didn’t people do in 1900? (ex.2p.96)

Первичная проверка понимания. упражнение 4 стр.97

Choose the correct word to make true sentences.

.Первичное закрепление. Собрать слова в сундучки. (Слайд 14) Разбить на группы.

1 группа Салтанат Максим Таня Алина

2 группа Алена Женя Лиля Костя

3 группа Рита Иван Надя

Индвидуально карточки раздать: Андрей,Катя. Амир, Вова, Кирилл

Инструктаж по выполнению домашнего задания.( 2 мин)

Now, pupils, the lesson is almost over and I would like you to write down your hometask. At home you have to make questions, then answer them.

Ex.5 p.97. Your marks are……

Рефлексия.

Did you like the lesson? Remember 10 words you have learned at the lesson and ask some question, fill in the blanks.

Vova

Katya

Aljona

Kirill

Amir

Maxim

Saltanat

Tanya

Rita

Lilya

Kostya

Andrey

Zhenya

Ivan

Nadya

Alina

I ….……my hands and face. (wash)

Children…….. in a local hospital. (help)

We ….…. tennis yesterday. ( play)

Tom … in the garden. ( work)

My sister … dinner yesterday. (cook) ( индивидуальная работа)

Played painted

finishedwanted

smiledlearned

walkedcollected

cried scated

watchedtalked

looked( групповая работа)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131578-otkrytyj-urok-po-anglijskomu-jazyku-v-5v-klas

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки