- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Готовый сценарий спортивного праздника «Папа, мама, я — спортивная семья!» с эстафетами
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 13 Тракторозаводского района г.Волгограда
РАЗРАБОТКА спортивного мероприятия
« ПАПА, МАМА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ ! »
Автор: Зинченко Марина Владимировна, учитель физической культуры I квалификационной категории
Волгоград , 2014
Пояснительная записка
Цель мероприятия: - Приобщение обучающихся к здоровому образу жизни и организация здорового отдыха семьи.
Задачи: - Формирование у детей стремления к физическому совершенствованию; - Привлечение учащихся и их родителей к регулярным занятиям физической культурой и спортом; - Активное вовлечение родителей и детей в совместную детско-взрослую спортивную деятельность ; - Развитие функциональных способностей человеческого организма, умение владеть своим телом, быть ловким, смелым и выносливым.
Место и время проведения спортивного мероприятия: Спортзал прогимназии. 28 ноября 2014 года.
Спортивный инвентарь: - 1 эстафета –3 стойки; эстафетные палочки: 1 штука на семью-команду; - 2 эстафета –3 стойки; баскетбольные мячи : 2 мяча на семью-команду; - 3 эстафета – теннисные мячики и крышки под них : 2 мячика и 2 крышки на семью-команду; -4 эстафета –настольный мячик и одна ложка на семью-команду; - 5 эстафета – канат, секундомер; -6 эстафета –мешок для прыжков ( 1 штука на семью-команду) - 7 эстафета – 6 карточек на семью-команду ; секундомер (индивидуальное время для каждой команды )
Участники спортивного праздника: В спортивном мероприятии принимают участие спортивные семейные команды : 4-а,4-б, 4-в классов . Состав команды: ребёнок (мальчик или девочка) , папа и мама .
Спортивный зал прогимназии украшен плакатами и детскими рисунками о здоровом образе жизни , воздушными шарами. Звучит весёлая музыка и спортивные песни .
Ход спортивного праздника:
Звучит спортивный марш, и под аплодисменты в спортзал входят команды-участницы. Болельщики рассаживаются на скамейки в спортзале, в центр зала выходит ведущий. Музыка затихает.
Ведущий праздника ( Зинченко М.В.) : Добро пожаловать, гости дорогие ! Веселья Вам и радости желаем. Давно Вас ждём и поджидаем Праздник без Вас не начинаем! Звучит песня-марш : « Закаляйся, если хочешь быть здоров ! » Под звуки спортивного марша и аплодисменты зрителей входят участники спортивных состязаний и строятся в отведённых местах. Ведущий : « Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья ! Сегодня на нашем спортивном празднике мы рады приветствовать дружные спортивные семьи » Начинается представление каждой семьи ( фамилия семьи и капитана команды - имя ребёнка) . 1 команда (4-а класс) –Семейная команда Хижиных ( капитан – Вероника ) 2 команда (4-б класс) – семейная команда Пономарёвых ( капитан-Денис) 3 команда (4-в класс) – семейная команда Аристовых ( капитан- Виктория )
Ведущий: « Ну вот мы и познакомились с Вами. А оценивать ваши успехи будет наше компетентное жюри». Дальше идёт представление жюри соревнований. Ведущий: «Итак, мы предоставляем слово нашим участникам, и тем самым открываем наш спортивный праздник маленьким творческим конкурсом! Сейчас каждая семейная команда по очереди представит нам всем сама себя: мы все узнаем название команды и её девиз!» Жюри тем временем оценивает слаженность и эмоциональность этого творческого конкурса-представления.
Ведущий: « Замечательно! Ну вот мы и познакомились с вами ещё ближе! Заниматься физкультурой полезно, а весёлой и задорной физкультурой - полезно вдвойне! Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым – на два! Поэтому в нашем сегодняшнем спортивном празднике будет столько много весёлых и заводных эстафет, которые принесут и радость , и смех и прекрасное настроение всем нам! Не верите? Ну что же, сейчас вы сами всё увидите..Итак, в добрый путь !»
Программа соревнований:
1 эстафета : «Быстрые ноги» Участники каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному ( папа, мама, ребёнок). В руках у направляющих в колонне (папа)- эстафетная палочка. По сигналу судьи направляющий в колонне выбегает из-за стартовой линии, бежит по прямой до поворотной стойки, обегает её ,возвращается к своей команде и передаёт эстафетную палочку второму участнику (маме), а второй участник передаёт палочку третьему (ребёнку). А третий участник передаёт на финише палочку первому участнику эстафеты (папе). Выигрывает та команда, кто первый из начинающих бегущих (папы) поднимет эстафетную палочку вверх. Судейство : После каждой эстафеты жюри подводит итоги: 1 место в эстафете -10 очков; 2 место - 7 очков; 3 место – 5 очков. 2 эстафета: «Черепашки-нидзя» Первый участник команды (ребёнок) после свистка судьи бежит с двумя баскетбольными мячами (под мышками) и огибает стойки «змейкой», добегает до поворотной стойки и обратно также возвращается через «змейку» стоек и передаёт мячи второму участнику (маме), а второй участник, пройдя также эстафету с мячами через «змейку» передаёт мячи последнему участнику (папе). Выигрывает та команда, кто первый из участников (папы) пересечёт линию на финише. 3 эстафета: « Посади и собери картошку» Перед участниками эстафеты три «картофельных» лунки(крышки), каждая друг от друга в 3-х метрах. Первому участнику команды (ребёнок) даётся 3 теннисных мяча, которые он должен «посадить» в лунки, после чего он обегает стойку, добегает до второго участника эстафеты(мама),передаёт ей эстафету касанием руки. Мама должна «собрать» картошку из лунок, и с ней (мячиками) прибегает на старт и отдаёт их третьему участнику эстафеты (папа),который должен «посадить» снова картошку и обежав стойку закончить эстафету. Выигрывает та команда, которая первая заканчивает эстафету, пересекая стартовую линию. 4 эстафета: « Ложка с сюрпризом» Первым участникам команд (ребёнок) выдаётся ложка с мячиком от настольного тенниса, который кладётся внутрь столовой ложки. По свистку судьи начинается эстафета. Первый участник начинает бег с ложкой ( с мячиком внутри) и обегая «змейкой» стойки передаёт эстафету следующему игроку (маме), которая продолжает эстафету так же. Заканчивает эстафету папа. Главное условие эстафеты, чтобы мячик не выпал во время бега из ложки. Если такое происходит, то нужно подобрать мячик, положить его снова в ложку и продолжить эстафету. 5 эстафета: «Кузнечики» Каждая семья строится в колонну по одному. Ребёнок впереди. По сигналу судьи ребёнок-капитан команды выполняет прыжок в длину с места, отталкиваясь обеими ногами. С места приземления прыжок в длину делает мама. Третий прыжок делает папа. И таких подходов выполнятся такое количество раз, пока кто-то из участников семейной команды первым не перепрыгнет стартовую черту. 6 эстафета: «Перетяни канат» С каждой стороны каната(после жеребьёвки) становится команда, папа становится первым. По сигналу судьи начинается перетягивание каната, до тех пор пока одна из команд не перетянет его на один метр в свою сторону. 7 эстафета: «Мешки-прыжки» Каждая команда-участница получает по одному мешку и первый участник (папа) одевает мешок на себя по пояс. По сигналу судьи папа начинает передвигаться вперёд прыжками ,огибает стойку и возвращается назад также прыжками, передаёт эстафету маме, а она в свою очередь ребёнку. Выигрывает та команда, которая первая пересечёт линию старта. 8 эстафета: «ПОБЕДА» Каждая команда получает 6 карточек с буквами П,О,Б,Е,Д, А. По жребию команда ,которая вытянула № 1 становится на стартовую линию. 6 карточек лежат перед командой на расстоянии 5 метров в произвольном порядке на полу спортзала лицевой стороной вниз(буквы скрыты). По сигналу судьи ( секундомером засекается индивидуальное время для каждой команды) выбегает первый участник команды ,подбегает к карточкам ,берёт любую из них, продолжат бег и заодно смотрит какую букву он взял. Подбегает к стене, на которой висит доска с гвоздиками, на которые нужно повесить карточку-букву в порядке слова П.О.Б.Е.Д.А. и вешает на тот гвоздик, на котором должна висеть его карточка-буква. Повесив возвращается и передаёт эстафету второму участнику(маме),которая также вешает свою букву на свой гвоздик. Затем тоже делает папа. Эстафета заканчивается тогда, когда развешены все буквы и образовалось слово ПОБЕДА. Время в секундомере останавливается. Выигрывает та из команд , у которой зафиксировано лучшее по скорости время.
Жюри подводит итоги всех эстафет. Ведущий: « Пока жюри подводит итоги, мы проведём игру со зрителями. Я буду загадывать загадки на спортивную тему, а вы хором отвечайте.» 1. Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги и бегут два колеса У загадки есть ответ Это мой….(велосипед ) 2. Взял дубовых два бруска Два железных полозка На брусках набил я планки Где же снег? Готовы…(санки) 3. Ног от радости не чуя, С горки снежной вниз лечу я . Стал мне спорт родней и ближе Кто помог мне в этом? ..( лыжи) 4. Мчусь как пуля я вперёд Лишь поскрипывает лёд И мелькают огоньки Кто несёт меня…(коньки)
Жюри подводит итоги соревнований. Начинается оглашение результатов и награждение команд. Все команды награждаются грамотами и каждой семье вручается сладкий подарок-приз. Проходит фото сессия.
Ведущий : « Всем спасибо за внимание За задор и звонкий смех, За азарт соревнований Обеспечивший успех. Но настал момент прощания, Будет краткой моя речь. Говорим мы: До свидания! До спортивных новых встреч!» Звучит марш и участники спортивного семейного праздника под аплодисменты болельщиков покидают спортзал.
Список используемой литературы:
1. Гельфман Е.Н., Шмаков С.А. От игры к самовоспитанию. - М.: Педагогика, 2001. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131902-papamamajasportivnaja-semja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.