- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Муниципальный фестиваль по английскому языку
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
«КАЛЕЙДОСКОП КУЛЬТУР», СОШ №1 ИМЕНИ А.М. ГОРЬКОГО:
Тема:THEBEATLESFOREVER
Форма проведения: драматизация музыкально-хореографической композиции
Участники: учащиеся 4 , 10/11 классов
Цели: УЧЕБНАЯ – употребление грамматических структур PRESENTPERFECT,PASTSIMPLE,PRESENTSIMPLE, безличных предложений, повелительного наклонения, отработка произносительных навыков.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ – знакомство с особенностями культуры, традиций, национального музыкального творчества Великобритании.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ – воспитывать активность, трудолюбие, артистичность, выразительность, ответственность.
Оборудование: Мультимедийная поддержка: название, портреты, музыка
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ:
Introduction
Hey, Jude
Yellow Submarine
Yesterday
Closing part
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
P1-8: THE BEATLES FOREVER
P1: Hello, friends! Recently my classmates and I have been to Liverpool, Great Britain. We had a real adventure, because we saw a dream. Imagine, that you are sleeping, sleeping and sleeping. Then, we see a little English girl Alice.
P2: Welcome, friends to our wonderland!
P1: What wonderland is it?
P2: It is called “The Beatlesland”
P1: How interesting to be inside the famous songs by the Beatles! My classmates are very active and together with Alice they would like to interfere in the events of the Beatles songs and you will see it with your own eyes!
P2: Just a minute, Ksenia! Let me present the members of the musical group. They are John Lennon, Paul McCartney, Ringo Starr, George Harrison. They are all from Liverpool. They became the authors and singers of many famous songs beloved all over the world. Do you know why? Because of unusual and nice melodies.
P1: Right you are, Alice! The singing of the Beatles is so nice, that there is a tradition in our school for the students of many generations to sing from the Beatles. You can see it in the screen. Let’s sing together! The first song “HEY, JUDE!” devoted to John Lennon’s elder son Julian.
P1-P8: 1. Hey, Jude! Don’t make it bad. Take a sad song and make it better. Remember to let it into your heart, then you can start to make it better. Hey, Jude! Don’t be afraid, you were made to go out and get her. The minute you let her under your skin, then you begin to make it better. Any time you feel the pain, hey, Jude, refrain. Don’t carry the world upon your shoulders. For when you know there’s a fool, who plays it cool by making the world a little colder.
2. Hey, Jude! Don’t let me down. You have found her, now go and get her. Remember to let her into your heart, then you can start to make it better. Hey, Jude! Don’t make it bad. Take a sad song and make it better. Remember to let it into your heart, then you can start to make it better. La-la-la-la-la-la-la-la-la-la-la, hey, Jude! (2-3)
P2: It’s so nice to sing from the Beatles!
P1: It goes without saying, but I have a question to you, Alice, Where did the Beatles live, composing their songs?
P2: In Britain, of course, but they travelled with their concerts to many countries of the world. It is interesting, that they made a very bright musical cartoon, in which they lived in a yellow submarine.
P1: How clever of you! The song “YELLOW SUBMARINE “ is very popular. Let’s sing it together!
P1-P8: In the town, where I was born, lived a man, who sailed the sea and he told us of his life in the land of submarines. So, we sailed up to the Sun, till we found the sea of green and we lived beneath the waves in our yellow submarine.
We all live in a yellow submarine (3-2)
And our friends are all on board, many more of them live next door and the band begins to play: we all live in a yellow submarine (3-2)
And we live a life of ease, everyone of us has all we need: sky of blue and sea of green in our yellow submarine. We all live in a yellow submarine (3-2)
P2: It’s really good, it’s really beautiful!
P1: You are absolutely right, but as for me, I would like to remember one of the most lyrical ballad by Paul McCartney “YESTERDAY”. Today we are going to show our version of this song.
Yesterday all my troubles seemed so far away. Now it looks as though they are here to stay. Oh, I believe in yesterday. Suddenly I am not half the man I used to be. There’s a shadow hanging over me. Oh, I believe in yesterday.
Why she had to go, I don’t know, she wouldn’t say. I said something wrong, now I long for yesterday.
Yesterday love was such an easy game to play. Now I need a place to hide away. Oh, I believe in yesterday.
Why she had to go, I don’t know, she wouldn’t say. I said something wrong, now I long for yesterday.
P1-8: The Beatles are forever (3). We’ll stop their singing never (3). They always will be dear (3), in spite of life’s career (3).
Our time is out (3), our time is out and the Beatles show too.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131958-municipalnyj-festival-po-anglijskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.