- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку 4 класс ФГОС
Контрольные работы для 4 класса ФГОС УМК «EnjoyEnglish»
Автор Казакова Мария Владимировна
МОУ «СОШ № 22 с УИОП» г.Электросталь
Учитель английского языка
Контрольно-измерительный материал 1 полугодие (вариант 1)
Enjoy English-4 Test 1.1
Выбериisилиare:
There ___ many flowers in the flowerbed.
There ___ horses and ducks on the farm.
There ___ a big apple tree in the garden.
There ___ an old bridge in our city.
___ there a windmill in the country?
Допиши в каждой строке недостающие слова:
Положительная | Сравнительная | Превосходная | Перевод | |
пример | small | smaller | the smallest | маленький |
1 | тёплый | |||
2 | the most curious | |||
3 | stronger | |||
4 | маленький | |||
5 | bad |
Выбери правильный вариант:
Winter is ______ season in a year.
colder b) a cold c)the coldest
John is ______ than his brother.
taller b) the tallest c)tall
Moscow is _____ than London.
beautifuler b) more beautiful c)beautiful
A mouse is ______ than an elephant.
a)the least b) lessc)littler
Kate is ______ pupil in our class.
a) the best b) gooderc)the goodest
Контрольно-измерительный материал 1 полугодие (вариант 2)
Enjoy English-4 Test 1.2
Выбериisилиare:
There ___ a nice garden near the farmhouse.
There ___ a big bridge in this city.
There ___ many trees in the garden.
___ there a windmill in the country?
There ___ cows and horses on the farm.
Допиши в каждой строке недостающие слова:
Положительная | Сравнительная | Превосходная | Перевод | |
пример | small | smaller | the smallest | маленький |
1 | сильный | |||
2 | the most interesting | |||
3 | warmer | |||
4 | good | |||
5 | маленький |
Выбери правильный вариант:
Summer is ______ season in a year.
the hottest b)a hot c)hotter
Jane is ______ than her friend.
tallb)the tallest c)taller
Moscow is _____ than London.
more beautiful b)beautifulerc)beautiful
Mice are ______ than cats.
a)the least b) littlerc) less
Jack is ______ pupil in our class.
a)gooder b) the goodest c)the best
Контрольно-измерительный материал 2 полугодие (вариант 1)
Enjoy English-4. Test 2.1
Name _______________________________________ Class____________
Распредели слова на колонки
cloudy, brother, dress, sunny, son, bread, father, coat, carrot, shoes, rainy, grandmother, suit, tea, sister, shirt, cold, cheese, foggy, water. |
Family | Weather | Food | Clothes |
② Допиши вторую форму глаголов
* Если глагол правильный +ed, если неправильный – особая форма.
say | like | eat | |||
go | play | have |
③ Выбериsome, any, no
She has ______ coffee in his glass.
Are there ______ apples in the bag? – Yes, there are ______.
Can I have ________ tea?
I want to drink, but there is ________ water in the bottle.
④ ДОПОЛНИТЕЛЬНО. Переведи предложения, пользуясь схемами
Во что она вчера была одета? (= носила) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Завтра утром ты съешь яблоко, шоколадку и стакан молока», - сказала мама.
________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольно-измерительный материал 2 полугодие (вариант 2)
Enjoy English-4. Test 2.2
Name _______________________________________ Class____________
①Распредели слова на колонки
dress, tea, sunny, cheese, mother, coat, water, shoes, sister, grandfather, suit, rainy, shirt, cold, son, bread, cloudy, foggy, brother, carrot. |
Family | Weather | Food | Clothes |
② Допиши вторую форму глаголов
* Если глагол правильный +ed, если неправильный – особая форма.
have | go | play | |||
like | eat | say |
③ Выбериsome, any, no
I want to eat, but there is ________ food on the table.
Can I have ________ orange juice?
Hobbit has ______ tea in his cup.
Are there ______ sweets in the bag? – Yes, there are ______.
④ ДОПОЛНИТЕЛЬНО. Переведи предложения, пользуясь схемами
Во что она вчера была одета? (= носила) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Завтра утром ты съешь яблоко, шоколадку и стакан молока», - сказала мама.
________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131992-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-4-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания физики
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.