Прощание с начальной колой

ГБОУ АО «Савинская СКОШИ»

«Прощание с начальной школой»

(сценарий выпускного вечера в 4 классе)

Подготовили и провели:

Швец А.В

Лищишина Н.Л

Музыкальный руководитель:

Кобылина Г.С

пос.Савинский

Цель: создание условий для самореализации и творческого самовыражения учащихся
Задачи:
-развивать творческие способности учащихся;
-формировать уважительное отношение друг к другу;
-воспитывать чувство уважительного отношения к школе.

Ход мероприятия:

- Внимание! Внимание! Дорогие ребята и взрослые. Сегодня мы собрались с вами, чтобы проститься с 4 классом и поздравить с переходом в 5 класс.

Четвёртый класс, четвёртый класс!

Год назад ты принял нас.

Вот закончили мы год

И прощаемся с тобой.

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

- Вот и закончился ещё один учебный год. Вы стали взрослее, умнее. Вот и проверим, чему вы научились за эти годы.

1 конкурс: Внимание – литературные загадки! 
1. Клад искал на дне морском,
И на небе был послом.
На земле поймал Жар-птицу.
В жёны выбрал Царь-девицу.
Звать его, скажите, как?
Наш ответ: ...Иван-Дурак!
2. Всё пустяк для Дурака,
не продаст он лишь конька:
хоть ушастый ростом мал,
расторопен и удал!
Всем известен тот конёк.
Как зовётся? ...Горбунок!
3. Он в землянке жил тридцать три года,
И рыбачить ходил в любую погоду.
Да бранила его жена-старуха открыто
За разбитое, негодное корыто.
Он с владычецей морской вёл беседу,
И исполнила она три желания деда.
А когда рассердилась, взбунтовалась -
Море синее почернело, взволновалось.
Назови мне скорей с улыбкой!
- Это сказка о.... Рыбаке и рыбке!
(А.С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке")
4.В этой сказке нет порядка.
По дороге без глядки
утварь из дому бежит:
и бренчит, и дребезжит.
Ах, собрались в путь куда
стол, горшок, сковорода?
Кто кричит им:- "Ой-ой!
Воротитеся домой"!?
Кто за ними вдоль забора
скачет? ... Бабушка Федора!
Обещает их любить
да от грязи всей отмыть.
Плачет грязная посуда:
-"Ох, без чистки нам так худо!"
Но решают, так и быть,
Бабку старую простить.
Просят чистить их песочком,
мыть бока им кипяточком.
Станут чашечки опять
словно солнышко... сиять!
(К.Чуковский "Федорино горе")
5.Хоть полсвета обойди,
Обойди, обойди,
Легче дома не найти,
Не найти, не найти!
Домик строит из травы
Поросёночек .... Ниф-Ниф!
Хоть ужасный, страшный зверь
не ворвался через дверь.
Но сломал из прутьев дом,
Полетел он кувырком.
Этот домик жаль кому?
Поросёночку .... Нуф-Нуф!
Он, конечно, всех умней,
Всех умней, всех умней.
Дом он строит из камней,
Из камней, из камней.
Как его зовут все, а?
Поросёночек .... Наф-Наф!
(С.В.Михалков "Три поросёнка")
6.В этой сказке угощенье -
К чаю вкусное варенье.
В самоваре - кипяточек,
Пей неспешно, по глоточку,
И любуйся на гостей!
А когда придёт злодей,
Не робей и будь смелей,
Бей его ты без затей!
Если сладишь с Пауком
Вместе с храбрым Комаром,
Выручишь его невесту!
Назови её тут к месту,
Это ........ Муха-Цокотуха,
Позолоченое брюхо.
Музыканты прибежали,
В барабаны застучали.
Стали гости танцевать.
Можешь ты их мне назвать?
Тара, тара, тара-ра,
Веселится .........Мошкора!
Вот совсем как человечек
Скачет маленький .....Кузнечик!
Не жалеет лаптей,
Бьёт чечётку ......Муравей!
Сапогами топ-топ!
Кто так пляшет? ......Клоп-Клоп!
Зажигают огоньки
на танцульках ......Светляки!
(К.Чуковский "Муха-Цокотуха")

Песня : «Настоящий друг»

2 конкурс: «Собери портфель.»

(реквизит: 2 коробки со школьными принадлежностями, 2 школьных портфеля с нешкольными предметами)

- Представьте, вы собрали портфель и отправляетесь в школу в 5-й класс, но ваши родители решили проверить портфель, и вам нужно быстро выложить ненужные предметы, а положить школьные. По сигналу начинайте действовать. А мы посмотрим, кто из вас проворнее.

- А теперь, ребята исполнят частушки:

А наш Рома- каратист,

Сильный он и смелый,

Переменки для него,

Чтоб бегать ошалело!

Шум и гам на перемене,

Все ребята на полу.

В центре там, у нас, Олежка,

Хоть кричи тут, «Караул!»

А у нашего у Миши

Есть свой друг любимый.

Это точно, крепко дружит

Михаил с «мобильным».

Витя мальчик- хоть куда!

Но больно уж медлительный.

Весь урок в окно глядел,

А говорит «Я не успел!»

Начался учебный год,

Часики затикали.

А у Вовы же вопрос:

«Когда опять каникулы?»

Глеб с Максимом поиграли

В казаков- разбойников:

Тир стола они сломали

И два подоконника!

Наша Настя научилась

Метко глазками стрелять,

Нам теперь бронижилеты

Всем придётся покупать!

Ах, зачем я обижал

Надю так упорно?

У неё по каратэ

Есть же пояс чёрный.

Из-за этой только Насти

Я намучался вполне.

Мы урок с ней проболтали,

А досталось только мне!

Рита- друг мой закадычный

И в учёбе, и в игре.

А ещё на перемене

Сдачи даст тебе и мне!

Мы немного пошумели

В окнах стёкла зазвенели

Мы сказали: « Тишина».

В школе треснула стена.

3 конкурс: «Загадки о коле и школьных принадлежностях»

Рисовал я на бумаге
Ручейки, леса, овраги.
Оттого. Что рисовал,
Я поменьше ростом стал. ( Карандаш)

Говорит она беззвучно,
А понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней – 
Станешь в десять раз умней. (книга)

В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки –
Что угодно для души. (пенал)

По полю ходила, 
Клювиком водила.
След свой оставила –
Точечку поставила. ( ручка)

То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей – ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я ….(тетрадь)

Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Всем я помогаю. (линейка)

Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Тетя, длинная, худая,
Носит воду им вздыхая. ( краски и кисточки) 

Долгожданный дан звонок – 
Это кончился … (урок).

Песня: «Если б не было школ»

4 конкурс: « Гости из будущего»

- Рисуем свой портрет в будущем!

(Первый игрок с завязанными глазами идёт к доске и маркером рисует голову и уши. Далее снимает повязку с глаз и возвращается к ребятам, завязывает глаза второму игроку. Тот идёт и рисует волосы, третий рисует- нос и рот, пятый- туловище, шестой- одежду.)

- Отлично! Этот портрет мы подарим вашему будущему классному руководителю. Она будет очень рада!

Песня: «Из чего же, из чего же»

5 конкурс: «Метатели шляп»

-Теперь давайте воспользуемся моментом и поблагодарим вашу учительницу.

(ведущий раздаёт ребята шляпы, которые те должны надеть). Как только зазвучит музыка, прошу вас низко поклониться учителю, да так, чтобы шляпа с вашей головы слетела. И тот, у кого шляпа улетит дальше всех, окажется самым благодарным учеником. Допускается несколько подходов.

6 конкурс: «Лапша на уши.»
Как часто дети не учили уроки и просто вешали лапшу на уши своему учителю. И этот конкурс покажет, насколько они делали это профессионально. Участники делятся на две команды. Один человек из каждой команды садится на стул, а другим дают в руки одинаковой длины веревки. По команде ведущего участники с веревками по очереди бегут к своим сидящим на стульях товарищам и обматывают своей веревкой ухо, после чего возвращаются назад и бежит следующий участник. И так кто сможет закончить первым – становится победителем. Важно, чтобы веревка не слетела с уха, и была достаточно крепко намотана. Иначе это не считается и веревку надо перевязать.

7 конкурс: игра:«Бинго»

- Поиграли, повеселились, а теперь слово предоставляем классному руководителю.

Вот и Вы порхнули из начальной школы –
Будет так в любые дни и времена;
Вам осталось только вжиться в новой роли
Взрослых пятиклашек – среднего звена!
Вы в начальной школе зачерпнули счастья:
Научились многим нужным вам вещам…
Жалко расставаться! Но пора прощаться…
Счастья вам, ребятки, и успеха вам! 

Ответное слово учеников: вручение подарка первой учительнице и песня

« Прощание с начальной школы»

- А теперь все к столу и в продолжении вечера дискотека.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132754-proschanie-s-nachalnoj-koloj