- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Витаминка и её друзья
Формирование представления детей о здоровом образе жизни,
и применение их в повседневной деятельности.
Задачи:
• закрепить знания детей об овощах и фруктах;
• повторить знания детей о здоровом образе жизни и правильном питании;
• закрепить знания детей о полезных свойствах овощей и фруктов, их значение для организма;
• развивать речевой слух, правильное произношение звуков;
• воспитывать в детях стремление укреплять своё здоровье;
Конспект развлечения
для детей среднего дошкольного возраста
«Витаминка и её друзья»
Цель:
Формирование представления детей о здоровом образе жизни,
и применение их в повседневной деятельности.
Задачи:
закреплять знания детей об овощах и фруктах;
повторить знания детей о здоровом образе жизни и правильном питании;
закрепить знания детей о полезных свойствах овощей и фруктов, их значение для организма;
развивать речевой слух, правильное произношение звуков;
воспитывать в детях стремление укреплять своё здоровье;
Материал: костюм Витаминки, большой мяч, шапочки для детей овощей и фруктов (морковь, капуста, помидор, огурец, яблоко, груша, лимон, апельсин), 2 кастрюли, корзина, муляжи овощей и фруктов.
Ход развлечения.
Дети под фонограмму весёлой детской песни входят в зал, рассаживаются на стулья. Входит герой «Витаминка».
Витаминка. Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Меня зовут Витаминка. Я пришла к вам в гости, чтобы узнать,что вы знаете об витаминах? В каких продуктах они содержатся?
Витаминка. Я хочу познакомить вас со своими друзьями. Вы их тоже знаете. Они спрятались в загадках. Отгадайте их и назовите.
Загадки про овощи и фрукты.
Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая. (Морковь)
Уродилась я на славу, голова бела, кудрява.
Кто любит щи – меня в них ищи. (Капуста)
Как на нашей грядке выросли загадки –
Сочные да крупные, вот такие круглые.
Летом зеленеют, к осени краснеют. (Помидоры)
На грядке длинный и зелёный,
А в банке жёлтый и солёный. (Огурец)
Круглое, румяное, я расту на ветке;
Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)
Этот плод продолговатый, витаминами богатый.
Его варят, его сушат, называется он … (Груша)
Он оранжевою кожей, что на солнышко похожа.
А под кожей – дольки, посчитаем, сколько?
Дольку каждому дадим, все по долечке съедим. (Апельсин)
Хоть и очень кислый он, в чай положим мы … (лимон)
Витаминка.Кто мои друзья? (овощи и фрукты)
Знают взрослые и дети: много овощей и фруктов есть на свете!
Помидоры, апельсины, кабачки и мандарины
И капуста, и гранаты – витаминами богаты.
А знаете ли вы, какую часть овощей мы едим? Давайте проверим ваши знания, поиграем в игру «Вершки – корешки».
Дети поднимаются со своих стульчиков, а Витаминка рассказывает правила.
Физминутка-игра «Вершки и корешки»
Если мы едим части растений, которые растут под землёй – надо присесть, если мы едим части растений, которые растут на земле – надо встать во весь рост и вытянуть руки вверх.
Свёкла, помидоры, огурцы, морковь, тыква, кабачок, перец, картофель, капуста.
Витаминка.Вам, мальчишки и девчушки, я и мои друзья приготовили час полезные советы.
Если наш совет хороший, вы похлопайте в ладоши. На неправильный совет вы потопайте – нет, нет!
Игра «Правильно – неправильно».
Постоянно нужно есть, для здоровья важно: Фрукты, овощи омлет, творог, простоквашу. Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.
Не грызите лист капустный, он совсем, совсем невкусный, Лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад, Это правильный совет? (нет, нет, нет)
Зубы вы почистили и идите спать. Захватите булочку сладкую в кровать. Это правильный совет? (нет, нет, нет)
Витаминка.Очень хорошо, что вы много знаете про овощи и фрукты, кушаете разнообразную пищу. В детском саду детям готовят только полезную еду. Расскажите, что вы больше всего любите кушать? А знаете ли вы, из чего готовят суп или компот? Предлагаю вам поиграть в игру «Поварята».
Игра «Поварята»
Дети делятся на две команды. Между командами стоит большая корзина с муляжами овощей и фруктов. На другой стороне стоят два стола с кастрюлями. Каждой команде даётся задание: сварить овощной суп или сварить фруктовый компот. По сигналу игроки по очереди берут один предмет из корзины. Бегут к столу с кастрюлей и кладут свой предмет. Потом игрок бежит обратно к своей команде и встаёт назад. Игру продолжает следующий игрок.
Витаминка.Мы с вами весело и интересно поиграли в игры про овощи и фрукты, вспомнили правила правильного питания. Значит, в нашем детском саду дети будут всегда здоровыми, весёлыми, счастливыми. А сейчас мне пора с вами прощаться, потому что меня ждут другие дети. Желаю вам хорошего здоровья, весёлого настроения, ешьте побольше овощей и фруктов и будете самыми умными и красивыми. До свидания, до новых встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133484-vitaminka-i-ejo-druzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.