- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
А время быстро катится такие вот дела (Литературно-музыкальная композиция, посвященная Б. Ш. Окуджаве)
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
"Новостроевская средняя общеобразовательная школа"
Кемеровского муниципального района
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
"Новостроевская средняя общеобразовательная школа"
Кемеровского муниципального района
«А время быстро катится – такие вот дела…»
(Литературно-музыкальная композиция, посвященная Б.Ш.Окуджаве)
Автор-составитель: Н.М.Ганеева,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Новостроевская СОШ»
п.Новостройка, 2013 г
Тема: «А время быстро катится – такие вот дела…» (по творчеству Б.Ш.Окуджавы)
Форма: литературно-музыкальная композиция.
Цель: познакомиться с жизнью и творчеством поэта-фронтовика; развивать поэтический и музыкальный вкус.
Оборудование: фонограммы песен, портрет Б.Ш.Окуджавы, иллюстрации, выставка книг.
Ход работы:
Звучит песня «Ваше благородие...»
1-й ведущий: Булат Окуджава. Это имя было известно во всех кругах общества. Вряд ли можно было найти человека, который не читал ни одного его стихотворения, не слышал его песен.
2-й ведущий: Известность, распространенность его творчества создает иллюзию, что этого человека мы прекрасно знаем. А все-таки, что же нам известно о жизни Окуджавы и его творчестве?
1-й ведущий: Он родился 9 мая 1924 года в Москве и рос на Арбате. Арбатский двор учил законам братства и верности слову, другу, народу.
2-й ведущий: Черные тридцатые годы не обошли стороной и мирный арбатский дворик. Окуджава писал: « Репрессировали моего отца, пятерых дядьев, тетю и мать. Девять лет она просидела…»
1-й ведущий: Грузинским родственникам удалось Булата спрятать, чтобы спасти от детского дома для детей «врагов народа». Через полтора года он смог все-таки вернуться в Москву, чтобы продолжить учебу в школе. Отсюда, недоучившись в 9-м классе, он уйдет на фронт.
Чтец 1: До свидания, мальчики.
Ах, война, что ты сделала, подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли –
Повзрослели они до поры,
На пороге едва помаячили
И ушли, за солдатом – солдат…
До свидания, мальчики! Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите, и все-таки
Постарайтесь вернуться назад.
Чтец 2: Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:
Вместо свадеб – разлуки и дым;
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестренкам своим.
Сапоги – ну куда от них денешься?
Да зеленые крылья погон…
Вы наплюйте на сплетников, девочки.
Мы сведем с ними счеты потом.
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идете войной наугад!..
До свидания, девочки! Девочки,
Постарайтесь вернуться назад.
2-й ведущий: Из воспоминаний Булата Окуджавы: «На войну я пошел добровольцем, после 9 класса, в 1942-м году. Пошел не из жажды приключений, а воевать с фашизмом. Был патриотически настроенным мальчиком, но романтическим тоже. Романтизм скоро улетучился: оказалось, что война – это тяжелое кровавая работа».
Чтец 3: Возьму шинель и вещмешок, и каску,
В защитную окрашенные краску.
Ударю шаг по улочкам горбатым…
Как просто быть солдатом, солдатом.
Забуду все домашние заботы.
Не надо ни зарплаты, ни работы.
Иду себе, играю автоматом…
Как просто быть солдатом, солдатом.
А если что не так – не наше дело.
Как говорится, «родина велела»,
Как славно быть ни в чем не виноватым –
Совсем простым солдатом, солдатом.
Звучат песни «Песенка о солдатских сапогах», «Песенка о пехоте».
1-й ведущий: Из повести «Будь здоров, школяр!»: « Я познакомился с тобой война. У меня на ладонях большие ссадины. В голове шум. Спать хочется. Ты желаешь отучить меня от всего, к чему привык? Ты хочешь научить меня подчиняться тебе беспрекословно? Крик командира – беги, исполняй, оглушительно рявкай «Есть!» и падай, ползи, засыпай на ходу…»
2-й ведущий: И снова воспоминания: «Был ранен, мотался по госпиталям, потом снова передовая, Северо - Кавказский фронт, и я уже не минометчик, а радист тяжелой артиллерии. Остался жив. Рождения 24-го мало кто уцелел. Война все время со мной: попал на нее в молодое, самое восприимчивое время, и она вошла в меня очень глубоко».
Звучит песня «Мы за ценой не постоим»
Чтец 4: А мы с тобой, брат, из пехоты.
А летом лучше, чем зимой.
С войной покончили мы счеты…
Бери шинель –
Пошли домой.
Война нас гнула и косила.
Теперь конец и ей самой.
Четыре года мать без сына…
Бери шинель –
Пошли домой.
Мы все-таки – войны шальные дети:
И генерал, и рядовой.
Опять весна на белом свете…
Бери шинель –
Пошли домой.
К золе и пеплу наших улиц
Опять, опять, товарищ мой,
Скворцы пропавшие вернулись…
Бери шинель –
Пошли домой.
А ты с закрытыми очами
Спишь под фанерною звездой.
Вставай, вставай, однополчанин,
Бери шинель –
Пошли домой.
Что я скажу твоим домашним?
Как встану я перед вдовой?
Неужто клясться днем вчерашним?
Бери шинель –
Пошли домой.
Чтец 5: Старинная солдатская песня.
Отшумели песни нашего полка,
Отзвенели звонкие копыта.
Пулями пробито днище котелка,
Маркитантка юная убита.
Нас осталось мало: мы да наша боль.
Нас немного, и врагов немного.
Живы мы покуда, фронтовая голь,
А погибнем – райская дорога.
Рука на затворе, голова в тоске,
А душа уже взлетела вроде.
Для чего мы пишем кровью на песке?
Наши письма не нужны природе.
Спите себе, братцы, - все придет опять:
Новые родятся командиры,
Новые солдаты будут получать
Вечные казенные квартиры.
Спите себе, братцы, - все начнется вновь,
Все должно в природе повториться:
И слова, и пули, и любовь, и кровь…
Времени не будет помириться.
1-й ведущий: После демобилизации Окуджава поступил на филологический факультет Тбилисского университета. Дорогав Москву ему, сыну «врагов народа», была закрыта. В 1947 году из лагеря возвращается его мать.
2-й ведущий: Закончив университет, Окуджава по распределению приезжает учительствовать в Калужскую область. Он вспоминает: «Жил я тогда бедно, трудно. Был учителем в деревне. Зарабатывал в месяц 70 рублей… Ну, вот, как мы жили? Я даже не знаю, как. Ели картошку одну… Картошку ели, и все…»
1-й ведущий: В Москву Окуджава смог вернуться только в 1956 году, после реабилитации родителей. В 1957 году появились его песни. Они были необычны, непривычны, и поэтому вызвали не только доброжелательный интерес, но и резкие отклики.
2-й ведущий: Но вот « в свой срок» все стало на свои места. И эти песни, и проза Окуджавы теперь широко известны.
Когда в одном из интервью поэта спросили, какой он видит, оглядываясь в прошлое, свою жизнь, он ответил: « Я вообще-то счастливый человек. Несмотря ни на что…Жизнь моя была интересной. Я делал то, что я хотел. Что мог, я совершил. Самое лучшее мне еще предстоит совершить».
1-й ведущий: В 1997 году свое 75-летие и День Победы Окуджава решил встретить в Германии со своими немецкими друзьями.
2-й ведущий: А потом был Париж…И газеты сообщили: «В военном госпитале под Парижем 12 июня 1997 года скончался Булат Окуджава».
Чтец 6: Виноградную косточку в теплую землю зарою,
И лозу поцелую, и спелые гроздья сорву,
И друзей созову, на любовь свое сердце настрою…
А иначе зачем на земле этой вечной живу?
Собирайтесь-ка, гости мои, на мое угощенье,
Говорите мне прямо в лицо, кем пред вами слыву,
Царь небесный пошлет мне прощение за прегрешенья…
А иначе зачем на земле этой вечной живу?
В темно-красном своем будем петь для меня моя Дали,
В черно-белом своем преклоню перед нею главу,
И заслушаюсь я, и умру от любви и печали…
А иначе зачем на земле этой вечной живу?
И когда заклубится закат, по углам залетая,
Пусть опять и опять предо мною плывут наяву
Синий буйвол и белый орел, и форель золотая…
А иначе зачем на земле этой вечной живу?
Звучит песня «Ваше благородие…»
Приложение 1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13383-a-vremja-bystro-katitsja--takie-vot-dela-li
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Экскурсионный менеджмент»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.