- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник ко Дню матери
Сценарий праздника «День Матери» в старшей группе
Цель: создать обстановку комфорта для свободного общения и отдыха детей и их родителей;
доставить детям и мамам положительные эмоции в ходе совместной досуговой деятельности.
Воспитатель: Добрый вечер всем, кто пришел сегодня в наш уютный зал. У нас сегодня прекрасный повод собраться вместе- канун праздника День Матери. Приветствуем всех мам , кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам. И, конечно же, приветствуем самых главных мам- наших милых бабушек.
Сегодня на целом свете праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте – Вас поздравляют дети!
1-й ребенок:
Много мам на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
2-й ребенок:
Маму любят все на свете,
Мама – лучший друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
3-й ребенок:
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда –
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
4-й ребенок:
Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда – нет на свете
Лучше наших мам
Воспитатель: Ребята, я знаю, что каждый из вас получил свою первую «медаль» в день, когда впервые появился на свет. На вашей ручке был привязан номерок из пленки. На нем были написаны фамилия, число, месяц, год и время вашего рождения, ваш вес.
Кому из вас мама показывала этот номерок – вашу самую первую «медаль»? Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на свое го малыша – и поняла, что ее ребенок – самый лучший, самый красивый и самый любимый. Сейчас вы подросли, но мама любит вас все так же крепко и нежно. Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете – помните об этом всегда! И сколько бы вам не было лет – 5 или 50, вам всегда будет нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше ваша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь!
Вам, ребята, уже 5 лет, а значит, вы уже можете поделиться своими чувствами к маме. Предлагаю одним словом сказать -какая ваша мама?
(ответы детей)- каждый ребенок по-очереди называет ласковое слово.
Воспитатель: А вам, ребята, интересно, что о вас думают ваши мамы?
(ответы детей).
Спросим мам.
(ответы мам)- каждая мама называет слово, которым она нежно называет своего ребенка.
Воспитатель: Мне очень понравилось, как мамы думают о своих детях. А особенно удивило, сколько красивых слов знают наши дети.
А мы приготовили для вас, мамы, очень красивую песню. Послушайте.
(Песня «Мамина улыбка»)
Воспитатель: Ранним утром поднимаются наши мамы. Надо и домашние дела переделать, и на работу не опоздать. Только вы уже взрослые и мамам теперь точно будет легче, ведь у них подрастают настоящие помощники. Вот, послушайте, как (мальчик) помогает маме.
Мальчик:
Мамин труд я берегу
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай,
Выручи, покушай!»
Я поел немного.
Разве не подмога?
Воспитатель: Ну, это, конечно, шутка. А вот сейчас мы посмотрим с мамами, сможете ли вы сходить за покупками в магазин.
(игра с мамами «За покупками»)- маме дается записка с 5-ю наименованиями продуктов, которые ребенок должен «купить в магазине», мама читает и ребенок «идет за покупками». Затем зачитывается записка и сверяется с тем, что «купил» ребенок.
Воспитатель: Ну, мамочки, делайте выводы, может, уже пора больше доверять нашим детям?...
Ребята, скажите, а чем ваши мамы занимаются дома? Какие у них домашние дела есть?
(ответы детей)
Воспитатель: Ну,прямо ВСЕ могут наши мамы. А вот мы сейчас и проверим, какие у наших мам руки умелые.
(игра для мам «Завяжи бант») – на столе лежат ленты, которые надо завязать бантом.
Воспитатель: Молодца, мамы!
Ребята, а ваши мамы отдыхать любят? Как они готовятся к праздникам, знаете?
(ответы детей)
Воспитатель: Предлагаю поиграть в игру «Кто быстрей нарядит маму»
(игра)- из предложенных предметов (бусы, заколки, помада, туфли, и т.д.), предлагается одеть маму к празднику
Воспитатель: Мама – самый дорогой, самый близкий человек. А ещё у мамы самое верное и чуткое сердце. Заболеете – мамы вас вылечат, загрустите – утешат, а если станет страшно, обязательно спасут. А уж голос своего ребенка слышат везде и узнают всегда….наверное…
(игра с мамами «Узнай ребенка по голосу»)
Воспитатель:Ребята, скажите, что такое по-вашему счастье?
(ответы детей)
Воспитатель:А вот послушайте, что о счастье скажут мамы.
1-я мама:
Что такое счастье?
Счастье это просто -
Начинается оно
С полуметра роста.
Это распашонки,
Пинетки и слюнявчик,
Новенький описанный
Мамин сарафанчик.
Рваные колготки,
Сбитые коленки,
Это разрисованные
В коридоре стенки.
Счастье это мягкие
Теплые ладошки,
За диваном фантики,
На диване крошки.
Это целый ворох
Сломанных игрушек,
Это постоянный
Грохот погремушек.
Счастье это пяточки
Босиком по полу.
Градусник под мышкой,
Слезы и уколы.
2-я мама:
Ссадины и раны,
Синяки на лбу,
Это постоянное
Что? да почему?
Счастье это санки,
Снеговик и горка.
Маленькая свечка
На огромном торте.
Это бесконечное
«Почитай мне сказку»,
Это ежедневные
Хрюша со Степашкой.
Это теплый носик
Из-под одеяла,
Заяц на подушке,
Синяя пижама.
Брызги по всей ванной,
Пена на полу.
Кукольный театр,
Утренник в саду.
Что такое счастье?
Проще нет ответа.
Оно есть у каждого
Вместе:– Это наши дети!!!
Воспитатель: Так давайте все вместе скрепим нашу дружбу песней «От улыбки».
И будем дарить друг другу улыбки и радость всегда.
(дети и мамы исполняют песню Шаинского «От улыбки»)
Дети:
1-й:
Мама — это небо!
2-й:
Мама — это свет!
3-й:
Мама — это счастье!
4-й:
Мамы лучше нет!
5-й:
Мама — это сказка!
6-й:
Мама — это смех!
7-й:
Мама — это ласка!
8-й:
Мамы любят всех!
9-й:
Мама улыбнется,
10-й:
Мама погрустит,
11-й:
Мама пожалеет,
12-й:
Мама и простит.
13-й:
Мама — осень золотая,
14-й:
Мама — самая родная,
15-й:
Мама — это доброта,
16-й:
Мама выручит всегда!
17-й:
Мама, нет тебя дороже,
18-й:
Мама все на свете может.
19-й:
Мам сегодня поздравляем,
20-й:
Мамам счастья мы желаем.
21-й
Маме нежно говорю:
Все вместе. Мама, я тебя люблю.
Воспитатель:Сегодня, дорогие наши мамы, мы хотим подарить вам не только свои улыбки, но и подарки, сделанные руками детей.
(дети дарят мамам подарки)
Воспитатель:
На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно.
Без сна ночей прошло немало
Забот, тревог не перечесть.
Большой поклон вам всем, родные мамы,
За то, что вы на свете есть.
За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет,
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет.
А сейчас, ребята, приглашайте ваших мам на танец.
(танец с мамами)
Воспитатель: Ну вот, пришло время праздничного чаепития.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13384-prazdnik-ko-dnju-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.