- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по сказке П. П. Ершова «Конёк-Горбунок»
ВИКТОРИНА ПО СКАЗКЕ П.П. ЕРШОВА «КОНЁК-ГОРБУНОК»
Составила Н.В.Кашина, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №7 г.Зеленодольска РТ
ВИКТОРИНА ПО СКАЗКЕ П.П. ЕРШОВА «КОНЁК-ГОРБУНОК». Тур 1. “Кто это?” (определи по описанию героев сказки) 1. Ражий парень, хоть куды! (Царский спальник об Иване-дурачке) 2. “Эта вовсе не красива; (Иван-дурачок о Царь-девице) 3. “Ох, ты, вечная гуляка, (Дельфины об Ерше, когда его искали по Китову приказу) 4. “Вьётся кругом над полями (Кобылица – мать Конька-Горбунка) 5. “Он зимой тебя согреет, (Кобылица говорила Ивану о Коньке-Горбунке) Тур 2. “Кому принадлежат эти слова?” 1. Я шутить ведь не умею 2. “Ты вот, так сказать, примерно, (Старик о старшем сыне Даниле) 3. “Эй, хозяин,- полно спать! (Конек-Горбунок Ивану) 4. “Царь велел вам долго жить!” (Царь-девица народу о смерти царя) 5. “Что ты долго не являлся? (Кит Ершу) 6. “Путь-дорога, господа! (Рыба-кит Ивану и Коньку) 7. “Соколины твои очи (Царь о Царь-девице) 8. “Будьте милостливы, братцы! (Ёрш) Тур 3. “Что? Где? Когда?” 1. За горами, за лесами, Как звали старика и его трех сыновей? (Старик – Пётр, сыновья – Данило, Гаврило, Иван) 2. Чем занимались старик и его сыновья? (Братья сеяли пшеницу 3. Как старик сумел уговорить младшего сына Ивана-дурака отправиться караулить поле? Что он ему пообещал? (Я куплю тебе лубков. 4. Иван очень любил петь. Назовите некоторые из его песен. 5. Какие условия Иван-дурак поставил царю, когда соглашался идти служить в царскую конюшню? (Только, чур, со мной не драться, 6. Какой срок давал царь Иванушке, чтобы он достал Жар-птицу и Царь-девицу? (Три недели) 7. В какую сторону и сколько дней ехали Иван и Конек-Горбунок за Жар-птицей и Царь-девицей? (На восток, 8 дней.) 8. Чем наградил царь Ивана, когда он привез Жар-птицу? (Пожаловал чи “Царский стременной”) 9. Чем угрожал царь Ивану, если он не привезёт ему Царь-девицу? (Посадить на кол) 10. При помощи чего Иван поймал Жар-птицу? (Два корыта белоярова пшена, 11. Что потребовал у царя Иван для царевниной поимки? (Две ширинки, шитый золотом шатёр, 12. Какие условия выдвинула Царь-девица царю, когда он предложил ей выйти за него замуж? (То доставь ты мне в три дня Коль себя не пожалеешь, (И в почин на первый вечер 14. Назовите родных Царь-девицы. (Месяц – мать мне, 15. Сколько лет рыба-кит был в немилости у Солнца и за что? (10 лет уж тут лежу … что без божьего веленья 16. Что предлагал в награду рыба-кит Ивану и Коньку-Горбунку за то, что они помогли ему освободиться? (Раковин цветистых, 17. Какие рыбы помогали Ивану дос¬тать со дня морского сундук Царь-девицы? (Рыба-кит, белые осетры, ёрш, лещ, сом, черный рак, два дельфина, сельди) 18. Опишите сундучок Царь-девицы. (С перстнем красным сундучок 19. Сколько лет было Царь-девице? (Мне 15 только лет) 20. Сколько лет было Царю? (70 лет) 21. В сказке описываются 4 лошади – кобылица, два коня и игрушка-Горбунок. Какой масти были лошади? (Кобылица та была Молодые, вороные, (В сказке П.П. Ершова много слов, которые мы сейчас не употребляем в нашей речи, или употребляем в другом значении) 1. Бабка чёрная |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.