Коррекционно-развивающее занятие для среднего звена: активизация познания и бытовых навыков

ДРУЖБА НАЧИНАЕТСЯ С УЛЫБКИ

(сценарий воспитательного мероприятия)

Л.В. Зарочинцева

воспитатель ГБС(К)ОУ школа № 22 VIII вида

г. Армавира Краснодарского края

Звучит музыка из мультфильма "Кот Леопольд".

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы собрались здесь сегодня с вами для того, чтобы поговорить на одну очень важную тему. А вот на какую, вы сейчас догодаетесь сами. Давайте послушаем одну очень хорошую сказку и вы сразу поймете, о чем мы сегодня будем говорить.

Богатство, дружба и любовь.

Жил на берегу моря старик. Был он совершенно один, и никого у него не было на всем белом свете. И вот однажды поздним вечером он услышал стук в дверь. Старик спросил:

-Кто там?

За дверью ему ответили:

- Это твое богатство.

Но старик ответил:

- Когда-то я был сказочно богат, но это не принесло мне счастья. И не открыл дверь. На следующий день он вновь услышал стук в дверь.

-Кто там?

- Это твоя любовь! - услышал он в ответ.

Но старик сказал:

- Я был любим, и сам любил безумно, но и это мне не принесло счастья! - и опять не открыл дверь.

На третий день к нему снова постучали.

-Кто там? - спросил старик.

- Это твоя дружба! - услышал он в ответ. Старик улыбнулся и окрыл дверь:

- Друзьям я всегда рад!

Но вдруг вместе с дружбой к нему в жилище вошли и любовь и богатство. И старик сказал:

- Но ведь я пригласил только дружбу!

На это вошедшие ответили ему:

- Ты столько лет прожил на земле и до сих пор не понял, что только вместе с дружбой приходят любовь и богатство!

Ведущий: Итак, ребята, о чем же мы с вами сегодня будем говорить?

Дети хором. О дружбе!

Ведущий: Совершенно верно. Молодцы. Итак, как же нам узнать, что такое дружба. Давайте посмотрим на экран. (Идет показ презентации).

(музыка звучит тише)

1. Друзья могут быть не похожи, но они всегда увидят поддержку в глазах друга.

2. Все мы испытываем удовольствие вдвойне, когда можем разделить его с друзьями.

3. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

4. Ложь дружбу губит, поэтому дружба ее не любит.

Ведущий: Итак, ребята, кого мы называем своим другом, какие качества друга вы считаете главными? Прошу Вас, передавая "волшебную конфету" называть те качества, которыми по вашему мнению должен обладать настоящий друг. Начинайте такими словами: друг должен быть.......

(На экране появляется заставка - подсказка: добрый, душевный, справледливый, внимательный, смелый.....)

Ведущий: Молодцы! Дружба - главное чудо всегда,

Сто открытий для нас таящее,

И любая беда не беда,

Если рядом друзья настоящие.

Дружба играет огромную роль в жизне человека. О дружбе писали стихи, создавались песни, сказски, рассказы. Великий русский писатель Л.Н. Толстой написал рассказ "Отец и сыновья". И сецчас наши ребята покажут всем, о чем хотел рассказать писатель.

Итак, было у отца три сына. Они часто ссорились между собой. И вот однажды позвал их отец и говорит:

- Вот вам прутики (дает каждому по одному). Попробуйте их сломать.

Сыновья легко ломают прутья.

Тогда отец снова говорит:

- А вот теперь попробуйте. (Дает связку нескольких прутьев. Никто из сыновей сломать не может.) Вот так -то и вы, если в дружбе жить будете, никто вас не одолеет, а если ругаться будете, то по одиночке вас каждый легко погубит.

Ведущий: Молодцы! А давайте теперь узнаем, готовы ли вы стать настоящими друзьями. У меня в руках конверт, в нем лежат вопросы. Кто из вас хочет достать вопрос и ответить на него?

1. Твой друг заболел, не ходит в школу. Как ты поступишь?

2. Твой друг получил двойку на уроке. Он плачет. Твои действия?

3. Твой друг обзывает других людей. Что ты скажешь ему?

Молодцы, ребята. Я вижу вы готовы стать настоящими друзьями. А сейчас я открою вам маленький секрет: нужно всегда относиться к друьям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе!

А сейчас воспитанники прочитают стихотворение о дружбе.

Гулял однажды во дворе я,

И вдруг увидел самосвал!

Такой красивый, красно - желтый,

Сережка, друг, его держал!

Ему машину подарила

На праздник мама. Вот беда -

Ведь я об этом самосвале

Мечтал всю жизнь, мечтал всегда!

Я сразу очень рассердился,

Моим врагом Сережка стал!

Ведь не ему, а мне был нужен

Тот красно - желтый самосвал.

И чтоб Сережка не зазнался,

Хотел сказать ему тогда,

Что мне ни капельки, нисколько

Машина эта не нужна.

Но тут мой друг меня увидел,

Ко мне он быстро подбежал,

Такой веселый и счастливый,

Сказал, что очень меня ждал!

И долго мы потом играли...

И вдруг не важно стало мне,

Что самосвал тот подарили

Сережке, другу, а не мне.

Ведущий: А сейчас мы с вами будем танцевать. Итак, зажигательный, веселый танец "Лавата".

Дружно танцуем мы

Тра-та-та. Тра-та-та.

Танец веселый наш-

Это "Лавата".

Мои ручки хороши, а у соседа лучше.....

(мизинчики, ушки, коленки......)

Ведущий: А сейчас мы с вами вспомним самые приятные моменты нашего общения, увидим, как мы весело и с пользой проводим время. Итак, внимание на экран. (Звучит музыка из мультфильма "По дороге с облаками" , на экране идет презентация фото).

Но, как вы наверное знаете, дружат не только люди, но и звери и птицы. И сейчас мы с вами посмотрим мультфильм (просмотр мультфильма "Крошка Енот").

И в завершении нашего мероприятия давайте все вместе споем песню "Настоящий друг" (звучит музыка, воспитанники и ведущий поют песню).

Дружбой надо дорожить, ценить ее, беречь. И чтобы вы об этом не забывали, мы хотим вручить вам памятки о дружбе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134053-metodicheskaja-razrabotka