- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подготовка к ОГЭ
966
0
1) бежать быстро | |
2) говорить тихо | |
3) увидел в небе | |
4) катилась по дороге | |
5) крупные камни | |
6) приближался к месту | |
7) пушистый снег | |
8) зеленый лес | |
9) робко подошел | |
10) очень тихо |
1) бежать быстро | |
2) говорить тихо | |
3) увидел в небе | |
4) катилась по дороге | |
5) крупные камни | |
6) приближался к месту | |
7) пушистый снег | |
8) зеленый лес | |
9) робко подошел | |
10) очень тихо |
1) бежать быстро | |
2) говорить тихо | |
3) увидел в небе | |
4) катилась по дороге | |
5) крупные камни | |
6) приближался к месту | |
7) пушистый снег | |
8) зеленый лес | |
9) робко подошел | |
10) очень тихо |
1) смотрел внимательно | |
2) творческая работа | |
3) простое правило | |
4) защита прав | |
5) смотрю на одноклассников | |
6) чужое мнение | |
7) читаю книгу | |
8) цвет хаки | |
9) прилагает усилия | |
10) вернулся вечером |
1) подошел к окну | |
2) улыбнулся грустно | |
3) их мнение | |
4) уехал далеко | |
5) подошел ближе | |
6) содержится в комментарии | |
7) основной тезис | |
8) золотые звезды | |
9) румянить небо | |
10) небольшое произведение |
2. Измените словосочетания так, чтобы изменился вид связи.
Лисьи повадки-
Сельские жители-
Отзываться с восторгом-
Сделать с умыслом-
Серьезный разговор-
Откровенное признание-
Время перед обедом-
Туман перед рассветом-
По – настоящему весело-
Говорить тихо-
3. Выпишите из текста все словосочетания. Определите вид связи в подчинительных словосочетаниях.
(1) Небо ре..ко дохнуло холодом, изд..лека начал катиться медленныйи важный гром. (2) Вихри туч опустились к земле, и хлынул тор..пливый ливень. (3) Он гудел, веселился, колотил с размаху по листьям и цветам.
(4) Лес сверкал и дымился от счастья.
Задания к тексту:
Замените слово КОЛОТИЛ из предложения 3 синонимом.(сильно бил, сильно стучал)
Выпишите все слова с безударной проверяемой гласной в корне.
Выпишите все слова с приставками, обозначьте их графически.
Выпишите слово, правописание суффикса которого определяется правилом В отыменных прилагательных пишется две буквы НН, если оно образовано при помощи суффикса –ЕНН.
Выпишите грамматическую основу из предложения 3.
Выпишите из текста олицетворения.
Напишите мини - сочинение – рассуждение о том, как вы понимаете смысл ПОСЛЕДНЕГО предложения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134797-podgotovka-k-ogje
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.