- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по окружающему миру (2 класс)
Олимпиада по окружающему миру 2 класс (школьный тур)
Ф. И._________________________________________________________
1.Дополни предложения:
Государство , в котором мы живём называется ____________________ .
Столица нашего государства город __________________ .
2. Выбери все подходящие ответы ( отметь галочкой).
Причины отлёта птиц:
изменение окраски листьев замерзание водоёмов
исчезновение насекомых понижение температуры воздуха
3. По какому телефону нужно обращаться за помощью:
При пожаре________________
Если человеку стало плохо __________________
4. Подчеркни названия насекомых:
Ласточка, ящерица, бабочка, волк, стрекоза, дятел, крокодил, пчела, комар, щука, окунь, улитка, кузнечик.
5. Подчеркни в списке зимние явления природы:
Листопад, гроза, снегопад, дождь, метель, мороз, прилёт перелётных птиц, цветение яблонь, оттепель, гололедица.
6. Дополни предложения:
Животные, у которых шесть ног, - это ________________________ .
Животные, тело которых покрыто чешуёй. – это _______________ .
7. Догадайся, какие животные скрываются под этими кличками:
Будильник - __________________
Длинношей - _________________
Фонтан - _____________________
Медоноска - __________________
8. Переставь буквы и найди названия растений:
Лье - ___________________
Пила - __________________
Пони - __________________
9. Выбери лишнее понятие в каждой группе:
Декабрь, март, январь, февраль
Россия, Москва, Щёлково, Рязань
10. Собери из букв как можно больше названий животных ( буквы можно использовать только один раз) :
И В Р Е О Ы Н Л С К Ь Т А
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Олимпиада по окружающему миру 2 класс (школьный тур) Ответы
За каждый правильный ответ – 1 балл, за каждый неверный- минус 1 балл
1. Дополни предложения:
Государство , в котором мы живём называется Россия.
Столица нашего государства город Москва.
2. Выбери все подходящие ответы ( отметь галочкой).
Причины отлёта птиц:
изменение окраски листьев замерзание водоёмов
ν исчезновение насекомыхν понижение температуры воздуха
3. По какому телефону нужно обращаться за помощью:
При пожаре 01
Если человеку стало плохо 03
4. Подчеркни названия насекомых:
Ласточка, ящерица, бабочка, волк, стрекоза, дятел, крокодил, пчела, комар, щука, окунь, улитка, кузнечик.
5. Подчеркни в списке зимние явления природы:
Листопад, гроза, снегопад, дождь, метель, мороз, прилёт перелётных птиц, цветение яблонь, оттепель, гололедица.
6. Дополни предложения:
Животные, у которых шесть ног, - это насекомые .
Животные, тело которых покрыто чешуёй. – это рыбы .
7. Догадайся, какие животные скрываются под этими кличками:
Будильник - петух
Длинношей - жираф
Фонтан - кит
Медоноска - пчела
8. Переставь буквы и найди названия растений:
Лье -ель
Пила -липа
Пони -пион
9. Выбери лишнее понятие в каждой группе:
Декабрь, март, январь, февраль
Россия, Москва, Щёлково, Рязань
10. Собери из букв как можно больше названий зверей ( буквы можно использовать только один раз) :
И В Р Е О Ы Н Л С К Ь Т А
Рысь, волк, слон, лось, крот, лиса, кит, норка,
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135104-olimpiada-po-okruzhajuschemu-miru-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.