- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Квест турнир» по математике и информатики для учащихся 8 класса
3159
0
Методическая разработка игра для 8 класса
по математике и информатике.
Авторы: учитель математики Яворская Е.П., учитель информатики Приходько Н.В.
Цель игры:
активизировать познавательную деятельность учащихся, повысить
мотивацию учебной деятельности.
Задачи игры :
1. Применение полученных знаний при решении поставленных задач
2. Развитие коммуникативных способностей учащихся
3. Показ разнообразия задач и вопросов по математике и информатике
Описание игры:
Игра состоит из двух частей:
1 часть – квест
2 часть –Турнир
В первой части игры принимают участие все учащиеся класса, во второй части - команда из 10 человек. После выполнения последнего задания квеста учащиеся должны оказаться в кабинете, где проводится «Турнир».
Часть 1 ( квест )
Игра начинается с первого урока. На первом уроке учащимся даётся задание, которое они должны сделать на перемене : решить пример, отгадать код.
После выполнения задания они должны следовать инструкции в задании. В кабинете им выдаётся следующее задание, а если они правильно разгадали код, то им даётся подсказка. Учащиеся должны собрать все подсказки.
Задания для квеста
1 задание
Ответом данного примера, является номер кабинета, в котором вы получите НА СЛЕДУЮЩЕЙ ПЕРЕМЕНКЕ подсказку и задания, для отгадки кода и следующий пример.
=
КОД
Кодом является сочетание букв, составленное из первых букв трех загаданных определений:
Список команд (меню)
Четырехугольник, противоположные стороны которого параллельны ( параллелограмм)
Минимальная единица измерения информации (бит)
1 | 2 | 3 |
м | п | б |
2 задание
Ответом данного примера, является номер кабинета, в котором вы получите НА СЛЕДУЮЩЕЙ ПЕРЕМЕНКЕ подсказку и задания, для отгадки кода и следующий пример
КОД
Кодом является сочетание букв, составленное из первых букв трех загаданных определений:
Отрезок, соединяющий одну из вершин треугольника с серединой противоположной стороны. ( медиана )
Кнопка открытия главного меню (пуск)
Прямоугольный параллелепипед, все ребра которого равны.( куб )
1 | 2 | 3 |
м | п | к |
3задание
Ответом данного примера, является номер кабинета, в который вы должны прийти НА СЛЕДУЮЩЕЙ ПЕРЕМЕНКЕ и получить подсказку
Кодом является сочетание букв, составленное из первых букв трех загаданных определений:
Информация, хранящаяся в памяти ПК (файл)
Углы, у которых стороны одного являются дополнительными лучами к сторонам другого ( вертикальные )
Область экрана (окно)
1 | 2 | 3 |
ф | в | о |
Слова подсказки:
геометрическая | фигура |
все | точки |
которой | находятся |
на | расстоянии |
не | больше |
данного | от |
данной | точки |
Из слов подсказок, которые собрали учащиеся составляется определение ( за это даются дополнительные баллы ).
Часть 2 – Турнир
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Для турнира можно сделать игровое поле на 25 вопросов. Вопросы можно разбить по сложности или на темы ( выделить цветом).
Примерные вопросы:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135139-metodicheskaja-razrabotkakvestturnir-po-mat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.