- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по теме «Телепередача на уроке английского языка»
Конспект урока по теме
«Телепередача на уроке английского языка»
(учебник английского языка ,, Enjoy English” для 9 класса, автор М.З. Биболетова ) :
Задачи урока:
Образовательные:
Формировать навыки устной речи и аудирования, развивать умения систематизировать новые знания и на их основе составлять связный текст
Развивающие:
Развитие памяти, внимания, речи, познавательных интересов и творческих способностей учащихся
Воспитательные:
Развивать у учащихся интерес к предмету, воспитывать чувство ответственности за порученное дело
Формирование УУД:
Личностные:формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию, формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками, формирование и развитие интереса к иностранному языку.
Регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.
Познавательные: построение логических высказываний, освоение ознакомительного, поискового чтения.
Коммуникативные: научить определять функции участников групповой работы и способы взаимодействия, адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, научить оценивать действий партнёра, формировать умения и навыки управлять поведением партнёра
При подготовке телепередачи учащихся можно разделить на 2 или 3 команды, работающих по очереди. Ребятам потребуется большая подготовительная работа дома. Такой вид работы можно использовать один раз в неделю в каждой группе или по мере изучения конкретных тем.
1 этап работы: Познакомить учащихся со словами и выражениями, помогающими начать и закончить своё сообщение по конкретной теме.
2 этап работы:Учащиеся самостоятельно в группе назначают роль редактора программы ( обычно это хорошо успевающий ученик). За несколько дней до назначенного выхода передачи редактор получает от коллег из своей группы(корреспонденты) тексты с готовыми «кусками» программы, знакомится с их содержанием, компонует их и выступает в качестве ведущего программы, работающего в « живом эфире».К своим текстам корреспонденты могут добавить слайды, отражающие тематику репортажев.
3 этап работы- рефлексия: по окончании программы зрители обсуждают телепередачу, оценивают её и самих себя.
Примерный сценарий телепрограммы :
Ведущий:Good morning, this is ,, Teenagers' news”. You will hear the latest news. Today we are talking about the most interesting events of this week. First, Olga will tell you about some political news.
Olga: Hello, I'm Olga. I'm very happy to meet you again. Some days ago I took part in the conference called ,, Be tolerant and you will prevent conflicts”. All the participants discussed the possible ways to prevent political conflicts and stop wars in the future. As a result, the group of the peacemakers was chosen. They are willing to help people who suffered from armed conflicts, organise peace forums, make all the governments observe human rights.
Ведущий:Thank you, Olga. Now, let's listen to Ann and her cultural news.
Ann: Good morning, this is Ann. I invite you to visit Moscow with me. I have been here for two days and there is no need to rack one's brains about outings in Moscow as the cultural life is intense. The Bolshoi and the Maly Theatres are in the centre of Moscow in Teatralnaya Square. The Operetta Theatre is a two- minute walk from the Teatralnaya Square as well. The Yury Nikulin Old Circus is on Tsvetnoi Boulevard. If you want to see sea animal performances, you will have to go to another kind of circus: The Moscow Dolphinarium. The performance is rather short, but the actors are splendid and amaze adults as well as kids.
Ведущий:It was Ann with her wonderful report from Moscow. Well, we are going on and looking forward the sport news. Andrey will tell us about the latest sport news.
Andrey: A lot of young people in different countries do sport. Apart from sports such as football, horseracing and swimming, some new sports have appeared recently. Diving, rafting, skydiving, surfing, skateboarding, mounting biking, BASE jumping are popular with teenagers nowadays. I'm speaking from the skateboarding competition. It takes place in our town every year. There are a lot of teens from our school here. They are participants of this competition. The boys and the girls are competing to win the first prize. It will be the tickets to the famous auto show of some old-fashioned cars which dated back to 1920s-1930s. Let's wish a good luck to our boys and girls.
Ведущий: And now some words about the weather. What will the weather like this week, Kate?
Kate: I must say that this week we are having very English weather. It is very changeable, sunny in the morning and in the evening it may be wet. The weather forecast for the weekend: 10 degrees above zero, drizzle and strong wind. I hope that it will be warm in your houses. Goodbye until next week.
Ведущий:Well, that' s all for now. Thanks our correspondents for the interesting news. See you tomorrow. Goodbye.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135538-konspekt-uroka-po-temeteleperedacha-na-uroke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.