Требования к современному уроку в 1 классе

ГБОУ СПО ЕПК КК

Сообщение на тему:

«Требования к современному уроку в 1 классе»

Выполнила студентка

Ш-21 группы

Балаклеец Екатерина

Руководитель

Великоновская Л.А.

Ейск, 2015 г.

Современный урок – это, прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ.

Учебные занятия следует начинать не ранее 8 часов. Проведение нулевых уроков не допускается. Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);

- рекомендуется организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;

- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучении.

Для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня работоспособности, в течение недели обучающиеся должны иметь облегченный учебный день в четверг или пятницу. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) - 20 - 30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после 2-го и 3-го уроков устанавливать две перемены по 20 минут каждая.

Внеурочную деятельность реализуют в виде экскурсий, кружков, секций и т.д. Длительность занятий зависит от возраста и вида деятельности. Продолжительность таких видов деятельности как чтение, музыкальные занятия, рисование, лепка, рукоделие, тихие игры, должны составлять не более 50 минут в день для обучающихся 1 - 2 классов. Рекомендуется для организации различных видов внеурочной деятельности использовать общешкольные помещения: читальный, актовый и спортивный залы, библиотеку, а также помещения близко расположенных домов культуры, центры детского досуга, спортивные сооружения, стадионы.

Правильно организованное и рациональное питание является важнейшим оздоровительным фактором. При организации продленного дня в общеобразовательной организации должно быть предусмотрено трехразовое питание обучающихся: завтрак - на второй или третьей перемене во время учебных занятий; обед - в период пребывания на продленном дне в 13 - 14 часов, полдник - в 16 - 17 часов.

В первом классе урок длиться 30 минут. За урок, нужно провести две физминутки, чтобы дети не утомлялись. Так же уроки, нужно проводить в игровой форме.

Наиболее важные характеристики урока, определяющие современные требования к нему:

-обеспечить на уроке охрану здоровья школьников, упражнения должны быть просты, знакомы и интересны детям, доступны для выполнения на ограниченной площади.

- учёт возрастных и индивидуальных особенностей учащихся

-рациональное использование время урока

-правильная организация познавательной деятельности учащихся

-эмоциональная насыщенность урока

Владение учителем педагогической техникой:

-владение мимикой, жестами

-соблюдение тона общения

Литература

http://inka66.ru/poleznoe/poleznoe_article_03.html

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2011/12/14/trebovaniya-k-sovremennomu-uroku

http://festival.1september.ru/articles/639414/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135772-trebovanija-k-sovremennomu-uroku-v-1-klasse