Внеклассное занятие. Тема: «Играем вместе» (настольная игра «Чудесный маскарад» )

Тема: «Играем вместе» (настольная игра "Чудесный маскарад")

Возрастная категория: 2-б, 3-б, 4-б, 5-б классы

Цель: развитие связной речи в процессе игровой деятельности.

Планируемые результаты:

Предметные результаты:

-способность максимально использовать слух в процессе речевого общения;

- формирование навыка четкого правильного произношения слов;

-обогащение словарного запаса и грамматических средств для выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения;

- умение строить речевое высказывание;

- соблюдение в речи словесного и логического ударения, правильной интонации, темпа и слитности

Метапредметные результаты:

Личностные УУД:

- развитие внимания, понимания;

-формирование положительной мотивации к учебному процессу;

-поступать в соответствии с правилами поведения,проявлять в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, внимание, помощь;

- воспринимать речь учителя, товарищей ,одноклассников;

- воспринимать речь товарищей непосредственно не обращённую к учащемуся.

Регулятивные УУД:

умение определять цель деятельности на занятии;

- контроль за собственной речью;

- умение контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнения;

- определять средства решения проблемы выбирая из предложенных;

-осознавать причины своего успеха или неуспеха, находить выход из ситуации неуспеха.

Познавательные УУД:

- умение осознанно строить речевое высказывание в устной форме;

- умение выполнять анализ объектов с целью выделения существенных и несущественных признаков;

- производить синтез, самостоятельное достраивание с выполнением недостающих компонентов.

-извлекать информациюиз иллюстраций по указанию учителя или самостоятельно;

Коммуникативные УУД:

- умение сотрудничать с педагогом;

- умение работать в коллективе;

- развивать умения слушать, отвечать на вопросы, вступать в диалог, дополнять предложения.

- обосновывать своё мнение, подтверждая аргументы фактами, отстаивая своё мнение.

Оборудование:

Презентация, игровое поле «Времена года», фишки, кубик для игры.

Приложение.

Задания по теме "Зима"

Детям:

1. Назови зимние месяцы.

2. Рассмотри картинки. Назови зимнюю одежду.

3.Отгадай ребус. Назови первую букву слова.

4.Что забыл надеть мальчик?

5. Рассмотри картинки. Назови зимующих птиц.

6.Какой месяц после ноября?

Взрослым:

1.Где холоднее на Северном или Южном полюсе?

2.Можно ли по узору двух снежинок определить , какая из них падала с большей высоты?

3.Каким праздником отмечается

окончание зимы?

Задания по теме "Весна"

Детям:

1.Назови весенние месяцы.

2.Какой праздник мы отмечаем 9 (девятого) мая?

3.Вставь пропущенное слово. Весной с юга прилетают ____ птицы.

4.Назови птицу, которая первой прилетает весной с юга?

5.Какой праздник мы отмечаем 8 (восьмого) марта?

6.Отгадай загадку.

Самый первый из цветов,

Он в снегу расти готов.

Взрослым:

1.Отгадайте загадку.

Этот цветок распускается в мае,

Белые бусинки он надевает.

2.Какой весенний месяц в старину называли «травник»?

3.Какое дерево по весне поит дятла?

Задания по теме "Лето"

Детям:

1.Назови летние месяцы.

2.Посмотри картинки. Назови летние явления природы.

3.Посмотри картинки. Назови одним словом.

4.Дополни предложения: Красная смородина растёт ……

Земляника растёт …..

5.Посмотри на картинки. Что делают ребята?

6.Рассмотри картинки. Кто лишний? Почему?

Взрослым:

1.Что мы празднуем в августе? Назовите 3 праздника, в названии которых есть слово «спас».

2.Почему месяц июль в народе называют «страдник»?

3.Отгадайте загадку.Когда будет лето в полном разгаре

Нам дерево это "снежинки" подарит.

Задания по теме "Весна"

Детям:

1.Рассмотри картинки. Выбери осеннюю одежду и обувь.

2.Куда улетают птицы осенью?

3.Рассмотри картинки. Назови перелётных птиц.

4.Какой праздник мы отмечаем 1(первого) сентября?

5.Рассмотри картинки. Что лишнее? Почему?

6.Что делают люди осенью?

Взрослым:

1.Что называют тихой охотой?

2.Куда осенью прячутся лягушки?

3.До указа Петра I новый год на Руси отмечался именно в этот день.

ГБОУ школа-интернат № 33

Выборгского района

г. Санкт-Петербурга

Конспект внеклассного занятия по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи.

Тема: «Играем вместе» (настольная игра "Чудесный маскарад")

2-б, 3-б, 4-б, 5-б классы

Городской семинар-практикум

«Учимся общаться и слышать друг друга»

Для педагогов коррекционных школ и родителей

кохлеарно имплантированных детей, 17.03.2015.

Учителя-дефектологи:

Амелина Е.В., Скугарева Н.А.

Санкт - Петербург

2014-2015 учебный год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135898-vneklassnoe-zanjatie-tema-igraem-vmeste-nasto