Интеллектуальная игра «Своя игра»

Интеллектуальная игра «Своя игра»

на тему:

«Символы России».

Цель:

- популяризация государственных символов РФ;

– расширение исторических знаний и представлений учащихся;

– формирование уважительного отношения к символике собственного государства.

Оборудование:

- сигнальные таблички;

- на доске эпиграф:

О, Русь! В тоске изнемогая,

Тебе слагаю гимны я.

Милее нет на свете края,

О, родина моя!

Сологуб Ф. «Гимны Родине»;

- 24 карточки-сектора с наименованиями тем и с указанным количеством очков:

Ход игры:

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас в гостях «Своя игра». Это известная телевизионная игра, ее многие видели и знают. «Своя игра» состоит из основного раунда и «своей игры».

Тема нашей игры – «Символы России», и выбор именно такой темы далеко не случаен. Вы живете в России! Называлась наша страна по-разному в разные времена. Современное ее название – Российская Федерация. Как и другие государства мира, Россия имеет свои символы: герб, гимн, флаг. Вы уже изучали возникновение и преобразование государственных символов нашей Родины. А сегодня, в ходе игры, мы воспроизведем в памяти наши знания и выявим знатока истории России.

Перед вами экран, разбитый на сектора по определенным темам. Каждая тема включает в себя 5 вопросов различной степени трудности, самый легкий вопрос «стоит» 10 очков, самый трудный – 50 очков. Команда, давшая верный ответ, получает жетон на определенное количество очков:

- 10 –красный жетон;

- 20 – желтый жетон;

- 30 – белый жетон;

- 40 – голубой жетон;

- 50 – зеленый жетон.

Если команда ответила не верно, то соперники могут заработать дополнительный жетон.

Идет представление команд и жюри.

Сектор«Гимны России».

10– Хвалебная песнь, хвала и прославление в стихах и музыке. (Гимн).

20 –

«Россия – священная наша держава,

Россия – любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава –

Твое достоянье на все времена!»

Именно тогда был утвержден этот текст гимна.

(2001 год).

30 –

«Союз нерушимый республик свободных

Сплотила навеки великая Русь.

Да здравствует созданный волей народа

Единый, могучий Советский Союз».

Именно они являются авторами музыки и слов гимна, утвержденного в 1944 году.

(Музыка – А. В. Александров, слова – С. В. Михалков и Г. А. Эль-Регистан).

40 –

«Весь мир насилья мы разрушим

До основанья, а затем

Мы наш, мы новый мир построим

Кто был ничем, тот станет всем».

Именно так назывался гимн, который стал использоваться после революции 1917 года.

(Интернационал).

50 –

«Боже, царя храни!

Сильный, державный.

Царствуй на славу нам.

Царствуй на страх врагам,

Царь православный;

Боже, царя храни!»

Именно он был автором гимна России, написанного в 1834 году.

(В. А. Жуковский).

Сектор«Флаги России».

10 – Именно от этого правителя пошла традиция трехцветного флага России.

(ПетрI).

20 – С 1918 года флаг России был этого цвета.

(Красный).

30–Именно так изменился флаг РСФСР с 1954 года.

(На флаге РСФСР была помещена синяя полоса вдоль древка).

40 – Именно такого цвета знамя российских Вооруженных сил.

(Красный).

50– Именно этот день отмечается как День Российского флага.

(21 августа 1991 года – российский флаг стал трехцветным).

Сектор«Гербы России».

10– Символическое изображение, составленное по определенным правилам и утвержденное органами власти.

(Герб).

20– С именем этого правителя связано появление нового символа Русского государства – двуглавого орла.

(ИванIII).

30– Именно в этом веке дано официальное описание государственного герба.

(XVII век, 14 декабря 1667 года).

40– Именно в этой стране такую форму с 1956 года приобрел государственный герб.

(СССР).

(Изображение герба).

50– Именно в этом законе говорится, что гербом России является «четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и – над ними – одной большой короной, соединенной лентой. В правой лапе орла – скипетр, в левой – держава. На груди орла – серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного, опрокинутого навзничь и попранного конем дракона».

(Федеральный конституционный закон «О государственном гербе Российской Федерации», принятый в декабре 2000 года).

Сектор«Гербы городов».

Учитель читает задание и показывает изображения городов.

10 – На гербе этого города изображен символический русский воин, защищавший свою страну от врагов.

(г. Москва).

20 – Лев, изображенный на гербе этого города, символизировал власть и силу.

(г. Владимир).

30 – Именно в этом городе на гербе изображался дракон.

(г. Казань).

40– Таким был герб в этом городе.

(г. Петербург).

50– Именно таков был герб этого города.

(г. Киев).

Подведение итогов основной игры.

Ведущий. А теперь второй, решающий тур. Он называется «своя игра». Тур может совершенно изменить положение. Правило второго тура: я задаю вопрос, команды на листочках пишут предполагаемый ответ, а рядом – количество очков. Если вы уверены в ответе – ставьте больше очков, если не уверены – меньше. Если ответ верный, то команде присуждается количество очков, написанное ими, а если ответ не правильный, столько же отнимается. Вы можете все потерять, или же наоборот – приобрести!

А сейчас, внимание, вопрос: «Что означают цвета российского государственного флага?»

(красный–храбрость, удаль, красоту;

Голубой – величие, ясность;

Белый – цвет чистоты и святости).

Подведение итогов игры, награждение победителей.

Ведущий.

Страны ты патриотом будь,

Легендой выстлан был наш путь.

Историю ты не забудь,

Победа страны большие.

И для себя сумей понять,

С кого пример для жизни брать.

Жизнь со строки начни писать:

«Отчизна моя – Россия».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135967-intellektualnaja-igra-svoja-igra