- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях у диско и ретро
«В ГОСТЯХ У ДИСКО И РЕТРО»
Сценарий танцевально-развлекательной программы
Звучат позывные дискоклуба, на фоне музыки - слова ведущего.
Оставьте для соседа рыжий квас,
А домино для дворника из ЖЭКа.
Сегодня приглашает в гости вас
Дискотека, дискотека.
Вас в гости ждет нарядный этот зал,
И диски музыкантов лучших века,
Горячих ритмов шквал,
Мелодий карнавал –
Дискотека, дискотека!
ВЕДУЩИЙ: Добрый вечер, дорогие друзья! Позывные дискоклуба «Удачный звук» приглашают вас принять участие в танцевально-развлекательной программе «В гостях у «диско» и «ретро»!
Неумолимо бежит время. Со времен танго и чарльстона, фокстрота и рок-н-ролла многое изменилось. Появились новые мелодии и, конечно же, новые танцы. На смену патефону и проигрывателю пришли музыкальные центры и компьютеры. Но почему же нас так привлекают сегодня наравне с современными направлениями в музыке и модными танцами, давно звучащие мелодии и танцы в стиле рок-н-ролл, танго и т.д.?
Ответ, мы уверены, нам даст обычный спор двух команд «Ретро» и «Диско». А вы, я думаю, несомненно, станете участниками и болельщиками команд, которые поведут в удивительный мир музыки и танца два обаятельных, несомненно одаренных, просто красивых капитана: Сергей и Андрей.
А пока капитаны собирают вокруг себя команды, мы приглашаем вас попробовать свои силы в следующих танцах.
(Звучит первый танцевальный блок. Капитаны и их помощники в это время набирают себе команду из присутствующих).
ВЕДУЩИЙ: Итак, команды уже есть, и мы приветствуем команду «Диско».
КАПИТАН «Диско»: Кто выбрал «Диско» другом в этот вечер,
Рад будет непременно этой встрече!
А чтобы точно знать, кто за него,
В ладони бей, приветствуя его.
(Звучит танцевальная композиция в стиле «Диско», члены команды прикрепляют эмблемы).
ВЕДУЩИЙ: Приветствуем команду «Ретро».
КАПИТАН «Ретро»: В команду «Ретро» всех заносим!
Но, чтобы легче было мне начать,
Прошу друзей рукой мне помахать!
(Звучит танцевальная композиция в стиле «Ретро», члены команды прикрепляют эмблемы).
ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, команды собраны, и у каждой уже есть свои болельщики, и мы приступаем к музыкальному турниру. А условия турнира таковы. Капитан задает вопрос команде-сопернице, если команда затрудняется ответить, то ей помогаете вы, болельщики команды. Слово капитану команды «Ретро».
Вопрос команде «Ретро»: Голос певца, которого вы сейчас услышите, знаком миллионам любителей советской песни. Кто исполнитель этой песни?
(Звучит песня «Ленинградские мосты» в исполнении Л.Утесова. Может быть использована любая песня в стиле команды, задающей вопрос).
Вопрос команде «Диско»: Певца, который поет эту песню, вы все без труда узнаете. Но это полдела. Назовите композитора, прозвучавшей песни.
(Звучит песня «В серый вечер дождевой» в исполнении В.Леонтьева, композитор А.Морозов.)
ВЕДУЩИЙ:Испытание боем обе команды и вы, друзья, выдержали на «отлично»! Но главное наше испытание, испытание верностью музыкальным стилям, которые сегодня являются хозяевами нашего вечера. Итак, экзамен на зрительскую активность. Вас экзаменуют: …..
(Здесь могут быть использованы любые композиции в стиле «диско» и «ретро», по две на каждую команду. Главная задача – дать возможность потанцевать и выяснить к какому стилю тяготеет аудитория).
ВЕДУЩИЙ: Будем считать, что наша танцевальная разминка удалась. Теперь очередь за командами. Их задача ярко, темпераментно и убедительно представить свой стиль в танце. Конкурс «Танцуем мы, танцуете вы» открывает команда «Диско», которой будет помогать ритм-группа «Фотон» нашего дискоклуба и, естественно, все кто находится в зале.
(Звучит композиция в стиле «Диско».)
ВЕДУЩИЙ: Команда «Ретро» и все ее поклонники и друзья продолжают конкурс «Танцуем мы, танцуете вы». И вместе с вами в этом конкурсе принимает участие ритм-группа «Фотон».
(Звучит композиция в стиле «Ретро».)
ВЕДУЩИЙ: Конкурс «Танцуем мы, танцуете вы» завершен. Капитаны команд вручают призы самым активным помощникам. А наша дискотека продолжается, веселитесь и танцуйте, друзья.
ВЕДУЩИЙ: Командам и болельщикам необходимо перевести дух после столь занимательного танца, но я думаю активный отдых будет не помеха. Следующий наш конкурс называется «Диагноз». Сейчас прозвучит отрывок популярной сегодня песни, а вы должны по тексту в этой песне определить заболевание исполнителя и сказать, к какому врачу ему необходимо обратиться. Например: «Я сошла с ума, я сошла с ума…» – к психиатру. Или «Не сыпь мне соль на рану…» – к хирургу и т.д. Внимание, начинаем.
(Мелодии могут адресоваться как командам, так и их болельщикам).
ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, наши конкурсы подошли к завершению. Жюри через некоторое время назовет победителя музыкально-танцевального «спора». А наша дискотека продолжается.
(Жюри определяет победителя, звучит композиция в стиле той команды, которая стала победителем).
ВЕДУЩИЙ: Мне приятно вручить этот приз команде-победительнице! Аплодисменты всем участникам нашей программы и большое спасибо за участие!
Все хорошо, чему начало есть и есть конец.
Хочу вас познакомить, наконец
Со всеми, кто сегодня так старался,
Чтоб этот вечер дружбой увенчался.
(Ведущий представляет всех, кто принял участие в проведении вечера: капитанов, ритм-группу, оператора, ведущего, жюри, президента клуба и т.д.).
Все лучшее о вас мы будем помнить и беречь.
Спасибо вам, друзья! До новых встреч!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135965-v-gostjah-u-disko-i-retro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.