Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.06.2015

Урок ОБЖ на тему «Что значит быть культурным человеком?»

Сергеева Анастасия Александровна
Заместитель директора по ГПВ
Урок ОБЖ «Что значит быть культурным человеком?» помогает школьникам проанализировать собственное поведение в школе, дома и общественных местах. В ходе занятия рассматриваются правила этикета, основы взаимного уважения и понятие личной ответственности. Материал способствует формированию осознанного отношения к культуре общения, мотивирует учащихся задуматься о роли воспитанности в становлении характера и жизненных принципов. Практические задания и дискуссии направлены на закрепление навыков культурного поведения, что является ключевым аспектом личной безопасности и гармоничного развития в социуме.

Содержимое разработки

МБОУ «СОШ №7 г. Медногорска»

Урок ОБЖ

на тему:

«Что значит быть культурным человеком?»

Выполнил:

Учитель ОБЖ

Сергеева А.А.

Медногорск,

2015г.

«Что значит быть культурным человеком?»

Цель:мотивировать учащихся задуматься над таким понятием, как - культурный человек.

Задачи:

- обсудить с учащимися школы проблемы их поведения в школе и дома;

- формировать у старшеклассников понимание значимости данной проблемы для становления характера и взглядов;

- развивать познавательный интерес, ответственность за свое поведение;

- воспитывать гуманное и справедливое отношение к окружающему миру;

Форма проведения: дискуссия

Подготовка:

Стихотворения

Цитаты по теме

Подготовка вопросов для обсуждения

Участники:

Группа старшеклассников (10-11 класс)

Группа выступающих (2 человека)

Группа гостей (3 человека)

Ход:

Вступительное слово ведущему: Ребята, тема нашей с вами сегодняшней дискуссии звучит так: Что значит быть культурным человеком? И сейчас мы приступим к решению таких задач как: проблема поведения учащихся как в школе так и дома, умение вести себя достойно в различных ситуациях и быть культурным человеком.

Ведущий: В толковом словаре под редакцией С.И. Ожегова сказано, что воспитанный человек — это человек, который умеет хорошо вести себя.

Кого мы считаем воспитанным?

Возможно ли каждого человека считать воспитанным, образованным и культурным?

Рассуждения учащихся

Ведущий: Образованность сама по себе не предопределяет воспитанности, хотя и создает для этого благоприятные условия. Воспитанность человека, его хорошие манеры, его уважение к другим людям и к самому себе начинается в детстве. Ребенок чрезвычайно подражателен и усваивает те модели поведения, которые в нем закладывает его семья. Если изо дня в день мы будем наблюдать хамство и грубость, обман и безразличие, если ребенок учится в семье рисовать жизнь только черными красками, как бы ни старались школа и педагоги, — помочь нам в таком случае, жить по законам добра трудно.

Семья должна учить ребенка не только законам человеческого существования, но и законам совместного проживания. Ребенку следует знать, когда можно включать музыку в доме, как вести себя в общественных местах, как вести разговор с незнакомым человеком, как вести себя в транспорте и пр.К проблемам культуры человека нам все время приходится возвращаться, ибо на них строится сама жизнь.

Ведущий:Наверное, вряд ли найдется среди духовно здоровых людей такой человек, который не хотел бы быть культурным. Однако под этим часто подразумевают лишь знание приличий и умение быть обходительным. Несомненно, вежливость – одно из условий, составляющих многоком­понентное качествокультурности, характеризующее человека, по духу соответствующего высокому понятию Культуры. Однако, вежливость еще не есть культурность.

Ведущий: Культура – это совокупность всей деятельности человека и ее результатов. Существуют пути приобщения к культуре, это:

1 путь – путь труда, радости, путь самостоятельного усвоения ее, проникновения в смысле прекрасного.

2 путь – путь престижного присвоения культурных ценностей. В этом случае ценность культуры служит целями возвышения человека в чьих – то глазах.

Факторы способствующие приобретению к культуре: образование, посещение музеев, библиотек, исторических памятников, сохранение обычаев и традиций.

Ведущий:Различают черты, которые присущи культурному человеку, это: - человек, имеющий память.

- благодарный потомству.

- бережно относящийся к культурным ценностям.

- знающий и сохраняющий традиции и обычаи своего народа.

- ответственный.

- эстетически развитый.

- любящий свой край.

- воспитанный, добрый, сострадающий.

Ведущий: Давайте послушаем диалог двух лиц, одна из которых библиотекарь, а вторая ученица.

- Ты культурный человек?
- Да, я очень культурный человек.
- Что значит быть культурным человеком?
- Культура – это эстетическое отношение к жизни, которое есть у образованного человека. Культурный – это постоянно развивающийся человек в бытовой, семейной, социальной и различных других сферах. Культура – это искусство жить. Так я для себя это определила.
- Да, на сайте Гоголя тоже есть такая рубрика.
- Наверное, много людей приходят сами к одному и тому же (улыбается).
- Ты сказала образованного? Могут ли люди без высшего образования быть культурными?
- Могут. В деревнях много грамотных культурных людей. У меня прапрабабушка – мудрейший человек. У неё не было ни одного класса образования, но к ней все ходили за советом. Из этой мудрости формируются навыки общения…
Вот – культура это житейская мудрость, которая есть у человека. Есть, например, класс людей – вечные студенты. Я таких знаю. Они получают один диплом, второй третий, и остаются при этом варварами.
- А что дает образование для того, чтобы человек стал культурным?
- Стержень должен быть у человека. Это воспитание в семье, как он позиционирует себя. Правильно, рассудительно, обдумывая каждый поступок. 
- Ну ребята, которые собираются тебя ограбить на улице, тоже обдумывают каждый поступок. Они тоже культурные?
- Нет. Не может быть культуры в негуманном обществе. Культура – это создание новых объектов ценностей. Это созидание. Фолкнер говорил про старые идеалы человеческого сердца: доброта, сострадание… культурный человек должен отстаивать эти идеалы, добиваясь своей цели. 
- То есть, мы не можем назвать культурными нацистов, несмотря на то, что они постоянно развиваются и отстаивают свои ценности?
- Это идеология… Хотя, можно, наверное, говорить об уровнях культуры. Культура меняется вместе с человечеством… Каждый человек в термин культура включает ценности, которые он отстаивает по жизни.
- Уровни культуры? Это интересно. Какой самый высокий уровень?
- Наверное, уровень государства… Есть культура индивида, семьи, общества (государства), общемировая… 
Подожди. Скажу тебе про мой идеал культурного человека. Умный, нацеленный в будущее, трезво рассуждающий, гуманный человек, в постоянном поиске, нацеленный на самосовершенствование, постоянно следя за собой и привнося что-то новое. Он создает атмосферу. Он умеет грамотно применять свои знания и соображения… 

Ведущий:Вывод из этого диалога можно сделать таким - "Культура – это эстетическое отношение к жизни, которое есть у образованного человека, это искусство жить, житейская мудрость, которая есть у человека, стержень, воспитание в семье, как он позиционирует себя в обществе. Не может быть культуры в негуманном обществе. Культура – это создание новых объектов ценностей Уровни культуры: индивид, семья, общество, мировая. Сверхзадача в любом деле. Культура – это искусство жить в гармонии с собой, социумом и окружающим миром".

Ведущий:Ребята, а теперь подумайте и ответьте - Что значит быть культурным человеком?

Рассуждение детей

Ведущий:Мы вам предлагаем провести анкетирование на тему «Считаешь ли ты себя культурным человеком?»

Если да, то отметь в этом списке те действия, которые ты считаешь приличными, знаком «+», те действия, которые ты считаешь неприличными, знаком «–».

• громко кричать

• драться

• перебивать в разговоре другого человека

• списывать из чужой тетради во время контрольной

• задавать неуместные вопросы

• свистеть

• ругаться

• жадничать

• сплетничать

• ябедничать

• врать

• навязываться в друзья

• не обращать внимания, если кого-то обижают

• молчать, если кто-то совершил плохой поступок

• приставать к людям с расспросами

• завидовать кому-то

• жаловаться на кого бы то ни было

• быть равнодушным к чужой беде

Ведущий:Из приведенных ниже прилагательных выпиши в отдельный столбик те слова, которые, по твоему мнению, никак к тебе не относятся.

Умный, глупый, злой, добрый, красивый, дружелюбный, хитрый, жадный, заносчивый, правдивый, врун, отзывчивый, грубый, ласковый, ябеда, насмешник, жалобщик, непоседа.

Ведущий:Объявляются итоги анкетирования.

Ведущий: Надеемся что в дальнейшем вы будите полноценными гражданами нашей России, о которых не раз можно будет услышать, что ученики нашей школы а так же выпускники являются культурными людьми в полноценном обществе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135979-urok-obzh-na-temu-chto-znachit-byt-kulturnym-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки