Сценарий открытия лагерной смены

Ф.И.О. : Ковригина Юлия Сергеевна

Место работы: МБУДО «Дворец детского (юношеского) творчества «Юный губкинец», г. Губкин

Должность: педагог-организатор

Сценарий

открытия лагерной смены

Ход мероприятия

Звучат фанфары открываются кулисы

Выходят ведущие

1-й ведущий. Здравствуйте, друзья! Мы рады приветствовать вас на новом телеканале — ЛТВ!

2-й ведущий. ЛТВ — Лидер телевидение, которое начинает свою работу впервые в это лето. Вас ждут незабываемые встречи с молодыми талантами, интересные новости, репортажи и, конечно...

Вместе. Реклама!

1-й ведущий. Наипервейшая новость — открытие летнего лагеря «Лидер». Посмотрите специальный репортаж нашего корреспондента об этом примечательном событии.

На площадку выходят представители от разных отрядов.

Корреспондент. Мы находимся в гуще событий. Лагерь «Лидер» в сборе?

Дети. Да!

Корреспондент. Я вас не слышу!

Дети:Да!

Корреспондент: И нам из пресс-центра поступил срочный вопрос, всех наших зрителей интересует как же называется ваш отряд?

Дети. «Лидер»!

Корреспондент. Ваш девиз!

Дети.

За Родину! Добро и справдливость!

Корреспондент. Благодарю за интервью! Закончим наш репортаж пожеланием всяческих успехов нашим активным, креативным, инициативным, зажигательным и любознательным на ниве отдыхаемости, хохотаемости, закаляемости, играемости и поправляемости.

1-й ведущий. А теперь реклама на канале ЛТВ!

Сейчас вам заявляю прямо:

Настало время для рекламы.

От моды отставать не будем,

Пускай рекламу смотрят люди.

2-й ведущий.

Вместо фери и чая

Ждет реклама вас другая:

Специально для вас

Реклама лета сейчас!

1-й ведущий.

Здравствуй, лето!

Ярким солнцем все согрето.

В лес зеленый побежим,

На поляне полежим.

2-й ведущий.

Здравствуй, ягода лесная!

Здравствуй, белка озорная!

Снова лето к нам пришло —

Это очень хорошо!

1-й ведущий.

Лето, лето подоспело—

Земляника покраснела,

Повернется к солнцу боком,

Все нальется красным соком,

В поле красная гвоздика,

Красный клевер... Погляди-ка:

И лесной шиповник летом

Весь осыпан красным цветом...

Видно, люди не напрасно

Называют лето красным.

2-й ведущий.

Сколько утреннего света

За распахнутым окном!

По земле гуляет лето,

Ходит лето босиком!

Сколько лета и простора!

Сколько песен и цветов!

Даль полей и гул моторов,

Эхо ранних поездов.

Сколько лета, сколько солнца,

Сколько зелени кругом!

Вместе с птицами проснемся,

Вместе с травами растем!

1-й ведущий. Продолжаем нашу программу. Предоставим эфир любителям фольклора. Встречайте фольклорный ансамбль «Матрешки»!

Частушки

Мы девчонки-хохотушки,

Пропоем для вас частушки,

Как мы в лагере своем

Очень дружно заживем.

В летний лагерь мы пришли,

Очень рады, от души

Будем петь, играть, смеяться,

Будем спортом заниматься.

Будем есть побольше каши,

Чтобы стать сильней и краше.

На автобусе кататься

И зарядкой заниматься.

Не волнуйтесь, папы, мамы,

Летний отдых — лучший самый!

Отдохнем здесь двадцать дней —

Не узнаете детей.

Воспитателям своим

Здесь открыто говорим:

— Много с вами нам хлопот

Эта смена принесет.

Просим вас: нас не ругайте,

Забавляйте, развлекайте.

С нами вместе вы резвитесь,

С нами вместе веселитесь.

1-й ведущий. Внимание! Внимание! Начинаем телемост «Экзамен на сообразительность». Наши телекамеры установлены прямо на центральной площадке лагеря. Каждый желающий может принять участие в телемосте. Итак, первый вопрос: Может ли страус назвать себя птицей?  (Нет, так как не умеет говорить)

2-й ведущий. Кто говорит на всех языках? (Эхо)

1-й ведущий. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)

2-й ведущий. У семи братьев по 1 сестрице. Сколько всего детей? (8 детей: 7 братьев и 1 сестра)

1-й ведущий. Каких камней нет в море? (Сухих)

2-й ведущий. Из какой посуды нельзя поесть? (Из пустой)

1-й ведущий. Два раза родится, один раз умирает? (Курица)

2-й ведущий. Спрыгнуть с него на ходу можно, а вскочить в него на ходу нельзя? (Самолет)

1-й ведущий. Продолжаем телемост. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

2-й ведущий. Что можно видеть закрытыми глазами? (Сон)

1-й ведущий. Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан? (Сами они войти не могут)

2-й ведущий. Можно ли в решете воды принести? (Можно, когда она замерзнет)

Если у детей нет вариантов ответов, отвечают сами ведущие.

1-й ведущий. Продолжаем нашу программу. В эфире — «Вредные советы». Эти советы необходимы всем, кто отдыхает в лагере, ведь не секрет, что иногда не знаешь, как поступить, что сказать, чем удивить, кого рассмешить, кому угодить, вот тут и пригодятся наши советы.

Вредные советы

1-й ведущий.

Если твой дружок в отряде

Стал источником заразы,

Обними его и в лагерь

Две недели не придешь.

2-й ведущий.

Если лень зарядку делать,

Ты, пожалуйся, в больницу.

Надо делать это так:

Сунуть градусник в кастрюлю

И зажечь в печи огонь...

А потом и доставай,

Сунь под мышку и хромай!

3-й ведущий.

Если кашу ты не любишь —

За столом не причитай,

А в карман тому, кто рядом,

Потихонечку пихай.

1-й ведущий.

Бей друзей без передышки

Каждый день по полчаса,

И твоя мускулатура

Станет тверже кирпича.

2-й ведущий.

Если вдруг тебе приспичит

Всех однажды удивить,

Пригрози всем кулаками

И скажи, чтоб удивлялись,

А не то ты им на память

Тумаки свои подаришь.

3-й ведущий.

Если вдруг худрук пристанет

С воспитательной беседой,

Что ты в игры не играешь,

Не танцуешь, не поешь,

Ты скажи ему, пусть сам он

Серенады распевает,

Только пляшет и играет —

У тебя от перегрузки

Пятка левая болит.

2-й ведущий. Благодарим за поучительные вредные советы! Продолжаем нашу программу. В эфире шумовое шоу «Утро в лагере «Наседки- но». Приглашаем всех зрителей принять участие в шоу.

Представьте себе, что вы озвучиваете спектакль. У каждого человека будет своя роль.

Ведущий распределяет роли и читает текст, а группы детей их озвучивают.

Действующие лица: Корова, Котенок, Собака, Гуси, Поросята, Лошадь, Баран, Наседка, Петух.

В одно замечательное утро в лагере «Насед- кино» симпатичная Корова проснулась и сладко потянулась: «Му-у-у!» (дети: «Му-у-у!»). Тем временем Котенок-чертенок опрокинул сметану и испуганно мяукнул: «Мяу!» (дети: «Мяу!»). На площадке откликнулась сердитая Собака-воспитательница: «Гав-гав!» (дети: «Гае-гае!»). Она разбудила младший отряд Гусей. Гуси спросонья заворчали: «Га-га-га!» (дети: «Га-га-га!»). На их крики сбежались Поросята из отряда «Хрюндели» и захрюкали: «Хрю-хрю!» (дети: «Хрю-хрю!»). Поросята разбудили веселую сторожиху Лошадь, и она радостно заржала: «Иго-го!» (дети: «Иго-го!»). Строгий директор лагеря Баран посмотрел на Лошадь и заметил: «Бе-е-е!» (дети: «Бе-е-е!»). С ними вступила в разговор вожатая Наседка и закудахтала: «Ко-ко-ко! Куд- кудах-тах-тах!» (дети: «Ко-ко-ко! Куд-кудах- тах-тах!»). Весь этот шум услышал Петушок. Он работал в лагере «Наседкино» будильником на полставки. Он понял, что пора будить весь лагерь, взлетел на жердочку и заголосил: «Ку-ка-ре-ку!» (дети: «Ку-ка-ре-ку!»), и все отдыхающие и поправляющие здоровье в лагере «Наседкино» ему дружно ответили... (все персонажи говорят свои реплики одновременно, чтобы получился шум).

1-й ведущий. И, наконец, заключительная часть нашей программы — «Танцевальные мелодии и ритмы»!

2-й ведущий. А мы прощаемся с вами, дорогие друзья, до новых встреч на нашем телеканале!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136006-scenarij-otkrytija-lagernoj-smeny